染雾上海开放大学浦东南校辅导员岗位职责 篇一
作为一名辅导员，在上海开放大学浦东南校园，我的主要职责是为学生提供全方位的教育辅导和日常生活指导。作为学生的导师和朋友，我将致力于帮助他们实现个人和学业的发展，并为他们打造一个积极、健康、和谐的学习环境。
首先，我将负责学生的学业辅导。我会与学生们进行个别或小组辅导，帮助他们制定学习计划，掌握学习方法和技巧，解决学习中的问题和困惑。我会定期与他们进行学习进展的评估，及时发现和解决学习上的障碍，并为他们提供必要的学习资源和支持。
其次，我将负责学生的生涯规划和发展指导。我会与学生们进行职业咨询，帮助他们了解自己的兴趣、优势和发展潜力，并为他们提供职业规划和就业指导。我会组织职业生涯讲座和实践活动，帮助学生们了解不同行业和职业的需求和发展趋势，引导他们做出明智的职业选择。
此外，我还将负责学生的心理健康辅导。我会倾听学生们的心声，关注他们的情感变化和压力来源，提供情绪支持和心理疏导。我会组织心理健康教育活动，帮助学生们提高心理素质和应对压力的能力，预防和解决心理问题，保障他们的身心健康。
最后，我将积极参与学校的管理和服务工作。我会与其他教职员工密切配合，共同营造一个良好的校园氛围。我会参与学校的活动策划和组织，为学生们提供丰富多彩的课外活动和社团活动。我会积极参与学生工作的研究和实践，不断提升自己的专业素养和工作能力。
总的来说，作为上海开放大学浦东南校辅导员，我的职责是为学生们提供全方位的教育辅导和日常生活指导。我将致力于帮助他们实现个人和学业的发展，并为他们打造一个积极、健康、和谐的学习环境。我将尽我所能，为学生们的成长和发展贡献自己的力量。
上海开放大学浦东南校辅导员岗位职责 篇二
随着社会的发展和进步，辅导员的角色和职责也在不断变化和拓展。作为上海开放大学浦东南校园的辅导员，我的岗位职责是多样的，需要我具备全面的知识和技能，以更好地服务学生。
首先，作为辅导员，我需要具备扎实的专业知识和教育背景。我将会深入了解学校的教育政策和教学大纲，掌握学生的学业要求和课程设置，为学生提供学习指导和学术咨询。我会定期与学生进行学习辅导和进展评估，帮助他们制定学习计划和解决学习中的问题。
其次，我将负责学生的生涯规划和发展指导。我会了解学生的兴趣、优势和发展需求，帮助他们制定个人发展目标和职业规划。我会组织职业生涯讲座和实践活动，邀请行业专家和成功人士分享自己的经验和故事，帮助学生们了解不同职业领域和就业市场的需求和趋势。
此外，我还将关注学生的心理健康和个人成长。我会倾听学生的心声，了解他们的情感变化和压力来源，并提供情绪支持和心理疏导。我会组织心理健康教育活动，帮助学生提高心理素质和应对压力的能力，预防和解决心理问题，保障他们的身心健康。
最后，我将积极参与学校的管理和服务工作。我会与其他教职员工密切合作，共同营造一个积极、和谐的校园氛围。我会参与学校的活动策划和组织，为学生们提供丰富多样的课外活动和社团活动。我会积极参与学生工作的研究和实践，不断提升自己的专业素养和工作能力。
总的来说，作为上海开放大学浦东南校园的辅导员，我的岗位职责是多样的，需要我具备全面的知识和技能。我将致力于为学生们提供全方位的教育辅导和日常生活指导，帮助他们实现个人和学业的发展，为他们打造一个积极、健康、和谐的学习环境。我将以专业和负责的态度，为学生们的成长和发展做出积极的贡献。
上海开放大学浦东南校辅导员岗位职责 篇三
上海开放大学浦东南校辅导员岗位职责
为帮助大家了解上海开放大学浦东南校辅导员岗位的相关信息，下面，小编为大家提供上海开放大学浦东南校辅导员岗位职责，希望对大家有所帮助!
1、遵循育人为本，德育为先的原则，根据开大教育的特点，加强和改善学生思想政治教育，自觉探索开大学生思想政治工作的模式。
2、每学期制定工作计划，并按计划开展工作，期末有工作小结。一学年至少完成并上交一篇1000字左右的专题经验总结或理论联系实际的的思政小文章。
3、宣传贯彻《上海开放学学生守则》提高学生的思想政治素质，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
4、切实加强学生的`文明守纪教育，教育学生自觉遵守网络文明公约;遵守课堂纪律，不无故缺课。
5、加强学生
6、搞好班级建设，充分发挥好班干部的助手、骨干作用。形成勤奋好学、团结友爱、积极进取的优良班风。每学期组织召开班委会议不少于3次，有针对性地研究班级工作。
7、认真听取学生对教学工作的意见，协调任课老师与学生的关系，促进学生各科成绩的提高。每学期召开1次以上学生座谈会，听取教学等方面的意见，并及时反映和反馈。
8、组织学生积极参加总校与本校的学校文化活动，指导学生开展课余活动和素质拓展训练，促进学生综合素质和人格个性全面发展。
9、宣传开放教育的思想观念和教育教学特点，引导学生树立自主学习的观念，组建学生自主学习小组。配合任课教师对自主学习小组活动予以指导和帮助。引导学生积极参加“‘导学-自学-助学’三维互动教学模式”的实践。
10、配合学校以开学典礼、毕业典礼等会议形式为抓手，加强常规学生思想政治教育。
11、及时了解和掌握学生的情况，及时发现并积极培养树立班级学生先进典型，做好总校、本校优秀学员的评选及其宣传发扬工作。配合学校做好实施奖学金、助学金制度的工作。
12、平时关心学生身心，及时家访、电访或谈心。对有退学、休学倾向的学生，做好思想稳定工作，降低流生率，提高学额巩固率，学额巩固率不低于80%。
13、每周下班工作不少于2次，认真填写《班级工作记载簿》，接受学校的检查与指导。
14、自觉梳理、积累学生工作资料，有关材料上报要准确无误并提前完成;及时归档。
原文地址：http://www.nhdd.shtvu.edu.cn/NewsInfo/details/169
