染雾幽默的李老师篇一：教室里的欢笑
在我们学校里，有一位特别幽默的老师，他就是李老师。李老师教语文课，他总是能够用幽默的方式吸引学生的注意力，让他们对课堂充满期待。
一天，李老师带着一本厚厚的《红楼梦》走进了教室。学生们都一脸茫然，对于这本经典文学作品他们并不感兴趣。李老师看到学生们的表情，立刻变换了一种方式，他说：“同学们，你们知道《红楼梦》里有个林黛玉吗？她是个非常聪明美丽的女孩，而且她还有一大堆情敌呢！可是你们知道她为什么总是那么瘦吗？”学生们都摇摇头，李老师笑着说：“因为她每天都在红楼里走来走去，练成了一身好身材！”
学生们听到这个笑话，纷纷爆发出欢声笑语。李老师趁机解释说：“其实，《红楼梦》是一部非常深刻的文学作品，我们要好好学习它。但是，在学习的同时，我们也可以用一些幽默的方式让自己更加开心，对吧？”
从那天开始，李老师在课堂上经常讲一些幽默的小故事，或者加入一些搞笑的元素。学生们发现，原来学习也可以很有趣！他们渐渐地对语文课产生了浓厚的兴趣，每次上课都期待着李老师会带来怎样的笑料。
有一次，李老师讲到了《西游记》中的孙悟空。他问学生们：“你们觉得孙悟空为什么总是戴着一顶金箍圈呢？”学生们纷纷摇摇头，李老师得意地说：“因为他头脑灵活呀！有时候太灵活了，所以就戴着金箍圈压住。”
学生们听后哈哈大笑，他们觉得李老师真是太有趣了！他们在欢笑中渐渐地对经典文学作品产生了浓厚的兴趣，开始主动去阅读和研究。
李老师的幽默不仅使课堂充满了欢声笑语，还激发了学生们的学习兴趣。他以幽默的方式让学生们更好地理解和记忆知识，也让他们在欢笑中体会到学习的乐趣。李老师就像一位开心的小丑，用欢乐和笑声点亮了学生们的课堂生活。
幽默的李老师篇二：李老师的奇特发明
李老师是我们学校里一位非常有才华的老师，他不仅擅长教学，还有很多奇特的发明。这些发明既有趣味性，又能解决实际问题，让我们对他刮目相看。
有一次，李老师发明了一种“智能铅笔”。这支铅笔看起来和普通铅笔没什么区别，但它有个特殊的功能——当你写错字时，它会自动纠正你的错误。这对于学习语文的学生来说，简直是一个福音。李老师拿着这支铅笔在课堂上做示范，当他故意写错字时，铅笔会自动把错误的字擦掉，然后将正确的字写上。学生们看到这个奇妙的发明，都惊叹不已。
除了“智能铅笔”，李老师还发明了一种“懒人椅”。这是一把能够自动按摩和挠痒痒的椅子。只要你坐上去，椅子就会根据你的需要自动进行按摩或者挠痒痒。这对于那些总是坐在课桌前学习的学生来说，简直是一种享受。李老师带来了这个椅子，让学生们轮流体验，大家都觉得非常舒服，纷纷表示希望能够在课堂上用这样的椅子。
除了这些奇特的发明，李老师还经常在课堂上带来一些有趣的小玩意儿。比如，他曾经带来了一把“自动吃饭刀叉”，只要按下按钮，刀叉就会自动夹起食物送到嘴边。这让学生们觉得非常好玩，也更加喜欢上了课堂。
李老师的奇特发明不仅让课堂充满了乐趣，还解决了一些实际问题。他的发明让学生们对科学和创新产生了浓厚的兴趣，也激发了他们的想象力。李老师就像一位天马行空的发明家，用他的聪明才智给我们带来了无尽的欢乐和惊喜。
幽默的李老师 篇三
我们课外补习班中有一名幽默的李老师。
她个头不高，瘦瘦的脸，齐耳短发。她的实际年龄有40多岁了，但看上去，他只有35岁左右的样子，她还每天戴着一对眼镜，还有一双丹凤眼。
在星期六的上午上作文课，同学们都到齐了。今天，一向和蔼可亲的李老师，忽然一把把王鹏同学拖出门外。我们都吓得大气不敢喘一口，哪知李老师转过身来笑眯眯地说：“同学6们，不要紧张，现在我还要考考大家的眼力，你们熟悉王鹏吗？”“熟悉！”同学们异口同声地回答。李老师接着问大家：“你们说王鹏今天穿的什么颜色，什么样式的衣服？脚上穿的是皮鞋，布鞋还是跑鞋？”这一问，大家都征住了，谁也不吭一下声。过了一会尔儿，李老师叫王鹏走进教室，我们这才打亮起来他上身穿了一件天蓝色垃献礼安，下着海蓝色的裤子，脚穿一双放鞋。李老师笑着对我们说：“这就叫做仔细观察。”通过这件事情，我懂得要仔细
还有一次，李老师大步跨进教堂，显得格外开心，他走到讲台前：“同学们，我今天有许开心事，我今天在贸易商场，我用了一元钱买了俩只大的公鸡。”同学哄的一声笑了起来，陈俊笑得连腰都直不起来了。我想老师准有事在开玩笑的这样说。
李老师就是这样指我们学习和作文的。
