我的同桌“小不点” 篇一
我在初中的时候,有一个同桌叫做“小不点”。他是一个身材瘦小的男生,总是被大家称作“小不点”。虽然他个子不高,但他却是一个非常聪明和勤奋的学生。在我和他成为同桌之后,我逐渐了解到他的真实才华和优点。
首先,小不点在学习方面非常出色。他总是在课堂上认真听讲,做好笔记,并且对知识点的掌握非常精准。不管是什么科目,他总能迅速理解和消化。他也乐于分享自己的学习方法和技巧,让我受益匪浅。在考试中,小不点总是能取得优异的成绩,经常是全班第一名。他的学习成绩也给了我很大的鼓励和动力,让我明白只要努力,就能取得好的成绩。
其次,小不点在人际关系上也非常出色。他待人真诚友善,从不和人计较小事。无论是和老师还是同学,小不点总是能维持良好的关系。他善于倾听别人的意见和建议,并且总是愿意帮助别人。每当我遇到困难和烦恼时,小不点总是会耐心倾听并给予我建议和支持。他的乐观和积极的态度也影响了我,让我变得更加开朗和自信。
最后,小不点的爱好和特长也非常多样化。他喜欢阅读各类书籍,从小说到科普读物,他都能津津有味地阅读。他还善于写作,经常参加各种征文比赛,并且屡次获奖。此外,小不点还对音乐和绘画有浓厚的兴趣,他经常参加学校的音乐会和美术展览。他的多才多艺让我很钦佩,并且也激发了我对各种艺术形式的兴趣。
总的来说,我的同桌“小不点”是一个多才多艺、聪明勤奋的学生。他在学习方面取得了非常优异的成绩,同时在人际关系和兴趣爱好方面也非常出色。和他成为同桌是我的幸运,因为他的存在让我不断进步和成长。我相信,他的才华和努力一定会让他在未来取得更大的成功。我也希望能够向他学习,不断追求卓越。
我的同桌“小不点” 篇二
小时候,我总是被人们称作“小不点”,因为我个子矮小。然而,这个绰号后来成为了我的同桌的代称,他叫做小不点。虽然他个子矮小,但他却是一个非常有趣和有才华的人。在和他成为同桌之后,我逐渐了解到他的独特之处和令人难以忘怀的个性。
首先,小不点是一个非常幽默和风趣的人。他总是能够在课堂上制造欢声笑语,让大家感到开心和放松。他善于讲笑话和故事,总能把气氛调动起来。无论是在课堂上还是在课外,和小不点在一起总是充满欢乐和快乐。他的幽默也让我明白到,幸福和快乐并不是源于外在的条件,而是来自于内心的满足和开心。
其次,小不点对艺术和文化非常感兴趣。他喜欢看电影,听音乐,还喜欢看各类综艺节目。他总是能够准确地找到最新的电影和音乐,和他一起讨论和分享这些文化作品也成为我们的乐趣。他对各类文化现象和艺术形式的独到见解也让我受益匪浅,让我对艺术和文化产生了浓厚的兴趣。
最后,小不点是一个非常有想象力和创造力的人。他总是能够想象出各种奇幻和有趣的故事情节,用文字和绘画把它们表达出来。他的创意和才华在学校的各类艺术比赛中也得到了认可和肯定。他对世界的独特观察和理解也让我受到了启发,让我明白到每个人都有自己的独特之处,只要用心去发现和欣赏。
总的来说,我的同桌“小不点”是一个幽默、有趣和富有才华的人。他的存在让我的学习和生活充满了乐趣和快乐。他的幽默和风趣让我明白到快乐来自于内心的满足,而他对艺术和文化的热爱也让我对这些领域产生了浓厚的兴趣。我相信,小不点的独特之处和才华一定会让他在未来取得更大的成功。我也希望能够向他学习,不断发展和展示自己的才能。
我的同桌“小不点” 篇三
我的同桌唐小丽,因为她长得又瘦又矮,所以班里的同学给她起了个绰号叫“小不点儿”。
提起“小不点儿”,我就有说不完的话。
那是在上学期的一天下午,上课铃响后,语文老师走进教室。他看见黑板上还留着中午抄的数学作业,就问:“今天谁值日?怎么忘记擦黑板了?”教室里静悄悄的,同学们不由自主地看着值日生。就在这时,却见“小不点儿”从座位上站起来,走到黑板前,拿起板擦默默地擦起来,由于她长得矮小,不时踮起脚尖,高处还要蹦起来擦。看到她这副模样,几个调皮的同学笑出声来,但“小不点儿”像没事儿似的,一直到把黑板擦净,才低着头,红着脸,回到自己
的座位上。接着,老师又说:“以后值日的同学都要认真负责,不要因为自己的疏忽影响全班同学上课!”老师这一说,“小不点儿”的脸涨得更红了。这时,不知哪个同学说了一声:“今天不是唐小丽值日!”紧接着两个女同学不好意思地站起来说:“今天是我们值日。”老师看到这情景,明白了一切,向“小不点”投去赞许的目光。像这样的事还多着呢。记得一天早读时,小燕同学突然呕吐起来,她大喘着气,脸憋得通红,秽物满地都是,教室里一股难闻的气味叫人恶心。同学们有的用手捂住鼻子,有的拿起书扇起来,这时,只见“小不点儿”不声不响地从座位上站起来,走到小燕身边,掏出自己那块洁白的手帕,一面轻轻地拍着小燕的背,一面给她擦净嘴边的赃物,并轻声说:“我扶你去卫生室去吧。”
你看,我的同桌“小不点儿”就是这样一个人,她心中只有集体,只有他人。她有一颗金子般的心。