染雾骄傲的玫瑰花三年级语文 篇一
玫瑰花是一种美丽、高贵的花卉，常被人们用来表达爱情、友谊和祝福。在花的世界里，玫瑰花是独一无二的，它们有着独特的外形和芬芳的香气。正因为如此，玫瑰花也成为了人们心目中的骄傲之花。
作为一名三年级的学生，我也有着自己的骄傲。在语文课上，我喜欢用文字来表达自己的思想和情感，而且在写作方面也取得了一些成绩。我记得有一次，老师给我们布置了一个作文题目：“我的梦想”。我非常兴奋，因为这是一个可以展现自己的机会。
我坐在书桌前，拿起笔，思考着自己的梦想。我想，作为一个学生，我最大的梦想就是能够成为一名优秀的作家。我喜欢阅读各种各样的书籍，从中获取知识和灵感。我也喜欢用文字来记录自己的生活和思考，通过写作来表达自己的声音。我希望有一天，我的作品能够被更多的人所认可和喜爱。
于是，我开始动笔。我用自己独特的视角和思考，写下了自己的梦想。我用朴实的文字，描述了自己对文学的热爱和追求。我用生动的描写，展示了自己对美好未来的向往和憧憬。我用真情实感，表达了自己对梦想的坚持和努力。
当我把作文交给老师时，心里充满了自豪和骄傲。我知道，这篇作文是我用心写的，里面包含着我对梦想的真挚情感。我相信，无论结果如何，我都已经取得了成功，因为我敢于追逐自己的梦想，敢于表达自己的声音。
在接下来的几天里，我紧张地等待着老师的评分。终于，评分结果揭晓了。我看到自己的作文上有着老师的批注和评语，我的心情更加激动起来。我迫不及待地翻开作文本，看到了老师给我的评分。我得到了一个A+的成绩，这让我感到非常高兴和满意。
这次的经历让我更加坚定了自己的梦想。我知道，只要我努力学习，不断提高自己的写作能力，我一定能够实现自己的梦想。我相信，就像骄傲的玫瑰花一样，我也能在语文的世界里绽放出自己的光芒。
骄傲的玫瑰花三年级语文 篇二
玫瑰花是一种美丽而骄傲的花朵，而在三年级的语文课上，我们也有着自己的骄傲之处。
在语文课上，我们学习了许多有趣的知识和技能。我们学习了汉字的基本笔画和结构，学会了用规范的字体写字。我们学习了拼音，能够正确地发音和拼写。我们还学习了词语的意思和用法，能够正确运用词汇进行表达。我们学习了古诗词，能够欣赏和背诵经典的古代文学作品。
在语文课上，我们也进行了许多有趣的活动和任务。我们参观了博物馆，了解了古代文化和历史。我们举办了朗诵比赛，展示了自己的朗诵才华。我们还进行了小组合作，一起完成了一篇篇精彩的小组作文。
在这些学习和活动中，我们不仅提高了语文水平，还培养了自己的表达能力和创造力。我们学会了用语言来交流和思考，学会了用文字来记录和表达自己的思想和情感。我们不再害羞和拘束，而是敢于展示自己，敢于表达自己的声音。
在这个过程中，我也感受到了自己的成长和进步。以前，我对语文课感到厌烦和无趣，觉得写作很难。但是现在，我喜欢上了语文课，乐于用文字来表达自己。我发现，写作并不是一件困难的事情，只要我用心去思考和努力，就能够写出好的作品。
我为自己在语文课上的进步感到骄傲。我知道，只要我坚持学习，不断提高自己的语文能力，我一定能够取得更好的成绩。我相信，就像骄傲的玫瑰花一样，我也能在语文的世界里绽放出自己的光芒。
骄傲的玫瑰花三年级语文 篇三
主人把栀子花和玫瑰花各插在花瓶里，艳丽的玫瑰花，在显眼的茶几上，朴素的栀子花放在角落的边几上
玫瑰花的花瓣，一片一片的绽开，花瓣大大的，软软的，散发着它独特的香味，但他很骄傲，懒惰！
栀子花一朵花瓣一朵花瓣的包围着，很谦虚也很坚强，只能散发出淡淡的清香。
玫瑰花看不起栀子花，常常奚落它，
“栀子花，你敢和我比好看吗？”
“不敢！玫瑰花姐姐！”栀子花谦虚的说。
“还算你有自知之明，懒弱的东西。”玫瑰花傲慢地说。
“我虽然没有你好看，但是不是懒弱！我也有我的长处……”
“住嘴！”玫瑰花恼怒的吼道！“你怎么这样说我，等着吧，总有一天主人会把你扔掉！”
它们
后来，玫瑰花渐渐枯萎了，主人把它扔掉了，而栀子花水里面的根长出来很多嫩黄的小胡须，在水里摇摆着，栀子花枯萎的地方嫩绿的小芽冒出来了，主人一看漂亮极了，把栀子花搬到了曾经玫瑰花的位子——茶几。
我喜欢栀子花，因为栀子花就如王冕写的“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤！”
