劳动最光荣三年级(经典3篇)

时间:2011-09-04 05:11:23
染雾
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劳动最光荣三年级 篇一:劳动,让我们的成长更加充实

在我们三年级的课堂上,劳动是一项非常重要的活动。每周我们都会有一节劳动课,这是我们最期待的时刻之一。通过劳动,我们学会了很多实用的技能,也培养了自己的责任心和团队合作精神。

在劳动课上,我们有很多不同的任务。有时候我们需要整理教室,将桌椅摆放整齐,清扫地面,擦拭黑板,保持教室的整洁。有时候我们会分组进行小园艺工作,给校园的花草浇水、修剪、除草。还有时候我们会为学校的大型活动筹备,比如布置展板、制作宣传品等。无论是哪种任务,我们都会全力以赴,积极参与,做到最好。

通过劳动,我们学会了很多实际的技能。比如,我们学会了如何整理教室,让每个同学都有一个整洁的学习环境。我们学会了如何修剪花草,让校园更加美丽。我们还学会了如何与同学合作,共同完成任务。这些技能在日常生活中非常实用,让我们能够更好地照顾自己、照顾他人。

除了技能之外,劳动还培养了我们的责任心和团队合作精神。在劳动课上,每个人都有自己的任务,需要按时完成。我们明白,只有每个人都尽自己的一份力量,才能够完成整个任务。所以我们会互相帮助、互相配合,共同完成任务。这不仅是对自己的责任,也是对团队的责任。通过劳动,我们懂得了团结合作的重要性,学会了与他人和睦相处。

劳动让我们的成长更加充实。在劳动中,我们不仅学会了实际的技能,还培养了自己的责任心和团队合作精神。劳动不仅是一种义务,更是一种荣耀。我们以劳动最光荣的三年级为豪,我们会继续努力,为学校的发展做出更多的贡献。

劳动最光荣三年级 篇二:劳动,让我们更加自信和独立

作为三年级的学生,我们非常重视劳动课。在劳动中,我们不仅学会了很多实用的技能,还培养了自己的自信心和独立能力。

在劳动课上,我们有机会参与各种各样的劳动任务。有时候我们需要打扫教室,将桌椅摆放整齐,清扫地面,擦拭黑板,保持教室的整洁。有时候我们会分组进行小园艺工作,给校园的花草浇水、修剪、除草。还有时候我们会为学校的大型活动筹备,比如布置展板、制作宣传品等。通过这些劳动任务,我们学会了如何独立完成工作,如何分工合作,如何在有限的时间内完成任务。

通过劳动,我们不仅学会了实际的技能,还培养了自己的自信心。在劳动中,我们需要克服一些困难和挑战。比如,有时候我们需要爬高的梯子修剪树枝,这需要我们克服高度的恐惧。有时候我们需要用锄头除草,这需要我们克服体力的疲劳。在这个过程中,我们逐渐克服了自己的恐惧和困难,取得了成就感,增强了自己的自信心。

劳动还培养了我们的独立能力。在劳动中,每个人都有自己的任务,需要独立完成。我们需要自己思考如何完成任务,需要自己动手实施。通过这样的锻炼,我们逐渐变得更加独立,能够独立解决问题,不再依赖他人。

劳动让我们更加自信和独立。通过劳动,我们学会了实际的技能,培养了自己的自信心和独立能力。劳动不仅是一种义务,更是一种成长的机会。我们会继续努力,为自己的成长和学校的发展做出更多的贡献。劳动最光荣的三年级,我们为自己感到骄傲!

劳动最光荣三年级 篇三

从小到大,妈妈都在为我付出,我觉得有些愧疚。这次我想帮她做件事。

这天,我趁爸爸妈妈去上班时,跑进厨房。我仔细在脑子里回顾着妈妈平时炒菜的情景,先从冰箱拿出一块土豆,接着把土豆上的土清洗干净,把土豆皮给削干净,然后把切菜板和刀洗净。

我把土豆放在切菜板上,怪了,平常刀在妈妈手中是那么好用,如今在我手中却不听使唤了。我右手紧握菜刀,左手捏着土豆,尽量使刀平稳,小心翼翼的切起来。忽然土豆一滚,刀失去控制

,“啊——”我吓得大叫起来。好险!刀从我手臂上掠过,只蹭破了一点儿皮。就这样,在一次次冒险中,我费了九牛二虎之力,终于把土豆切完了。但摆在我面前的哪是土豆丝,分明是一堆又粗又大的“土豆棍儿”。

我也只好把这堆“土豆棍儿”拿去炒。我切的手法很差,可我对炒的手法一清二楚。把这些“棍儿”给炒完了。

晚上,我尝着自己做的“土豆棍儿”吃得津津有味,因为这是我自己的劳动果实啊!

劳动最光荣三年级(经典3篇)

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