染雾五年级寒假作业 篇一
寒假快乐的五年级生活
期待已久的寒假终于来临了！五年级的寒假作业虽然有一些，但是我还是觉得寒假是一个放松的时期。在这个寒假里，我有很多计划，既有学习的计划，也有玩耍的计划。
首先，我打算利用寒假好好复习一下上学期学的知识。上学期学的内容有时候记得不是很牢固，寒假就是一个巩固和提高的好时机。我会把课本重新复习一遍，重点弄懂不懂的知识点，做一些习题来检验自己的掌握情况。同时，我还会看一些与学习相关的书籍，拓宽自己的知识面。
其次，我也不会忘记玩耍和放松。寒假是一个放松的时刻，我会跟爸爸妈妈一起去郊外散步，感受大自然的美丽。我还会和同学们一起去公园玩耍，放风筝、滑滑梯、荡秋千，乐趣无穷。此外，我还会经常看电视、打游戏，但是我会控制时间，不让这些娱乐活动影响到我的学习。
最后，我还有一个特别的计划，那就是帮助爸爸妈妈做家务。寒假期间，爸爸妈妈可能会比较忙碌，我想主动分担一些家务，给他们减轻负担。我会每天帮忙打扫卫生、整理书房，还会学着做一些简单的饭菜，让他们吃上我的手艺。
这个寒假，我有学习计划，也有玩耍计划，还有帮助爸爸妈妈的计划。我相信通过这个寒假的努力，我会有一个更好的五年级。希望大家也能在寒假里度过一个开心而有意义的假期！
五年级寒假作业 篇二
我与图书馆的约会
在这个寒假里，我有一个特别的计划，那就是与图书馆约会。作为一个五年级的学生，阅读是我最喜欢的活动之一。我希望通过和图书馆的约会，更好地利用寒假这段时间，提高自己的阅读能力。
首先，我会选一些自己感兴趣的图书，比如科普类、故事类、传记等。我会认真阅读每一本书，不仅仅是为了完成作业，更是为了丰富自己的知识和开拓眼界。在阅读的过程中，我会做好读书笔记，记录下自己的感受和思考，提高自己的阅读理解能力。
其次，我也会参加图书馆组织的一些阅读活动。图书馆常常会举办一些有趣的活动，比如读书分享会、阅读讲座等。我会积极参加这些活动，与其他喜欢阅读的小伙伴们一起交流和分享自己的阅读心得。通过和他们的交流，我可以了解到更多不同类型的书籍，拓宽自己的阅读领域。
最后，我还会利用图书馆提供的资源，借阅一些学习方面的书籍。寒假是一个复习和提高的好时机，我会找一些与学习相关的书籍，进一步巩固和加深自己的知识。图书馆的书籍种类繁多，我相信一定能找到适合自己的书籍。
通过与图书馆的约会，我希望能够充实自己的寒假生活，提高自己的阅读能力。希望大家也能在寒假里找到适合自己的阅读方式，度过一个有意义的假期！
五年级寒假作业 篇三
词语接龙
呕心沥血--血气方刚--刚柔相济--济困扶危
大显身手--手无寸铁--铁案如山--山清水秀
悲欢离合--合家幸福--福寿齐天--天下太平
天长日久--久别重逢--逢凶化吉--吉祥如意
句子乐园，按要求写句子
1、我们只有多读课外书，才能提高我们的语文水平。
放寒假后，我不仅要去北京，还要去青岛。
2、我差不多把这个小图书馆所有的文艺书籍都借阅了。
这个小图书馆所有的文艺书籍差不多都被我借阅了。
快乐阅读
1、跨、踮、钻、挤。写店里顾客很多，也写出了“我”读书的如饥似渴。
2、突出了“我”对书、对知识的渴求心理。
3、在上书店看漫画书时，体验过这种既快乐又惧怕的滋味。
心领神会
“读书好”：读书对自己有益;“好读书”：喜欢读书;“读好书”：读有益的书。
五年级寒假作业 篇四
一、德育活动：高年级举行“谁是最可爱的人——访一访身边的军烈属”的调查报告活动(可打印,一般要求较长,调查要多角度,体现点什么,手写用A4纸)。开展“未来国防武器”“未来的国防”“我是人民解放军”“共同的家园”等主题想象画活动。
二、提高素养读书练字：自选《汤姆·索耶历险记》《人鸦》《草房子》《女儿的故事》等，提倡闲暇时每天看书半小时，练十个字。请写作爱好者将"寒假趣事""读书感悟""春天的旋律"这三类主题的作文发至老师邮箱。
三、完成开学前请家长帮忙核对一下各项作业，连同发展评价表一定带回.培养小学生语文能力时，要自始至终地突出对其概括能力的训练。
五年级寒假作业 篇五
识字写字
1、看拼音，写词语。(7分)
jùpàɡuānɡɡùwūyánɡǔlìyìyìpiànduànyúlè
()()()()()()()
2、给下列带点的字注音。(4分)
踮()起呐()喊莎()士比亚伴侣()
心扉()借鉴()呕()心沥血锻()炼
3、选择题(只有一种答案是正确的)(4分)
⑴下面三组词语中字形书写完全正确的一组词语是()
A培养别出新裁饥肠漉漉流光益彩
B报偿浮想联翩不求甚解不言而喻
C溃赠与众不同心安理得千篇一律
⑵“一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。”这个句子是()
A排比句B设问句C比喻句
⑶下列四个句子中，表达完全正确的是()
A.学校热情表扬了刘明见义勇为行径。
B.有没有健全的体魄，是能够成为接班人的前提
C、通过这次实践活动，使我深受教育。
D.这次班会，使大家提高了学习的积极性。
⑷关于“书”的说法，错误的是()
A、要把文章写好，最可靠的还是要多看书。
B、读书讲究方法，才会有更多的收获。
C、看内容不健康的书对小孩子有害，所以小学生要少看书。
4、给带点字选择合适的意思。(3、5分)
1)虽然奶奶的眼睛花了，但做活时针脚依旧很均匀。()
2)这个人花言巧语，不值得结识。()
3)和同学打仗时，丁东的脸上挂花了。()
4)妈妈给我买了一块花布做棉袄。()
5)海面上溅起朵朵浪花。()
6)窗台上摆着一盆鲜花。()
7)做完这道题花了三十分钟。()
①植物。②像花的东西。③种类和颜色错杂的。④受伤。⑤虚伪的，用来迷惑人的。⑥视线模糊不清。⑦耗用、花费。
5、填空(7分)
1、一日无书，。2、书犹药也，。
3、黑发不知勤学早，。4、读书有三到，谓。
5、读书破万卷，。
6、所以，我愿意坐在自己的船里，()读那本书。首先我会()，故事中的人()，作家()。然后，我会在脑子里()把这个故事()，回过头来()我最欣赏的一些()，并问问自己()。……
6、判断题(5分)
⑴作文从借鉴和模仿开始。
⑵《我的“长生果”》这篇课文的作者是叶文玲。
⑶古今中外有成就的人，都喜欢阅读，并善于从书中汲取有营养。
⑷《窃读记》是著名作家巴金的作品。
⑸读书时做笔记，能锻炼记忆力，增强理解力。
阅读(40分)
巴尔扎克
法国大作家巴尔扎克一生都勤奋写作。一把咖啡壶，支持着他一天写十几个小时的文章。
一次，他写一部小说已经()写了一个通宵，可他还没有停笔的念头，快到中午时，巴尔扎克累(lěilèi)得实在()不住了。碰巧，有位朋友拜访他，巴尔扎克对他说：“我睡一会儿，请你过一小时后叫醒我。记住啊，就1小时。”朋友点头答应。
一小时很快就到了。朋友看见巴尔扎克睡得那么香，心想：“他为了挤(jījǐ)时间写作，一点儿也不顾及身体，就让他这一次好好睡一觉(juéjiào)吧。”于是，这位朋友没有()把巴尔扎克叫醒。一会儿，巴尔扎克自己醒了，他一看手表，呀!自己竟然睡了近两个小时。他马上生气了。对着朋友吼起来：“你，你，你为什么不叫醒我，你可知道我已经()了多少时间吗?”巴尔扎克没等朋友解释，径直走到书桌前，头也不抬地飞快地写起来。
被弄得尴尬的那位朋友，望着巴尔扎克奋笔疾书的背(bēibèi)影，无奈地摇着头说：“你呀你，真是惜时如命啊!”
1、请把短文的题目补充完整。(2分)
2、从括号内选一个正确的读音画“√”。(2分)
3、写出下列词语的近义词。(2分)
勤奋()拜访()
4、从下面的四组词语中选择一组你认为最合适的依次填入文中的括号里。(4分)
(1)继续支持耐心延误(2)持续支持忍心耽误
(3)持续坚持信心耽误(4)继续坚持忍心延误
5、你觉得巴尔扎克是一个怎样的人?(2分)
五年级寒假作业 篇六
第一组
一、看拼音写词语。
zhāo pi dān yōu j qi j p hun jnɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
ɡuānɡ ɡ kǒnɡ p chōnɡ z lǐ yu wū yn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zhī chēnɡ ɡǔ l hun ro y l ɡǎn tn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
sī kǎo pǐn wi pin dun hū l y y
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zhī q q sh zhōu yu fānɡ sh
( ) ( ) ( ) ( )
qīnɡ pn d yǔ ho b yu y
( )( )
二、补充词语。
( )盆大雨 如醉如( ) 千( )一律 ( )众不同
( )肠挂肚 别出心( ) 囫( )吞枣 ( )瓜烂熟
三、日积月累。
1.一日无书， 。
2. ，下笔如有神。
3. ，善读之可以医愚。
四、课内阅读。
当饭店飘来一阵阵菜香时，我已饿得饥肠辘辘，那时我也不免要做白日梦：如果口袋里有钱该多好啊!去吃一碗热热的面条，回到这里时，已经有人给摆上了一张沙发，坐上去舒舒服服地接着看。我的腿真酸哪，不得不交替着用一条腿支撑着，有时又靠在书柜旁，以求暂时的休息。
当书店的日光灯忽地亮了起来，我才发觉已经站在这里读了两个多钟头了。我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞了下去，然后才依依不舍地把书放回书架。
我低着头走出书店，脚虽然站得有些麻木，我却浑身轻松。这时，我总是想起国文老师鼓励我们的话：记住我们是吃饭长大的，也是读书长大的!
1.酸字用部首查应查( )部，用音序查应查字母( )，音节是( )。这个字在字典里的意思有：①酸味;②像酸的气味或味道;③悲伤;④因疲劳或疾病引起的微痛无力的感觉。文中的酸取第( )种意思。
2.我的腿真酸哪的原因是 ;感觉腿真酸后我是这样做的 ;我的腿真酸哪说明我读书 。
3.读文中画线的句子后自己提出一个问题，然后回答。
问：
答：
4.我是这样理解文章最后一句话的：
第二组
一、看拼音写词语。
yōu fānɡ piāo b wi d dn sh c xinɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
l bi d dǐ jīnɡ shn pǐn ɡ lnɡ hn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
mn z m nn qī lnɡ jnɡ y b jnɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
suǒ wi shū lǐ shuāi lǎo zhēn cnɡ shǒu jun
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
xī hɑn q ji ɡǔ q hu qio
( ) ( ) ( ) ( )
nnɡ shū shn wǔ fēnɡ qī xuě yā dǐnɡ tiān l d dī tu zh jiē
( ) ( ) ( ) ( )
二、补充词语。
漂( )他乡 香( )十里 ( )头折节 ___________
不( )在意 风( )雪压 ( )不及待 ___________
三、日积月累。
(默写《泊船瓜洲》)
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四、课内阅读。
外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚在意。唯独书房那一幅墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印，外祖父顿时拉下脸。有生以来，我第一次听到他训斥我妈：孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗?训罢，便用保险刀轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。看见慈祥的外祖父大发脾气，我心里又害怕又奇怪：一枝画梅，有什么稀罕的呢?
1.玷字用部首查应查( )部，用音序查应查字母( )，音节是( )。这个字在字典里的意思有：①白玉上面的斑点;②使有污点。文中的玷取第( )种意思。
2. 写出下列词的的近义词。
分外( ) 训斥( )
3. 把句子孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗?改为陈述句。
