染雾高中政治知识点 篇一
第一篇内容
高中政治课程是培养学生政治素养和国家意识的重要环节，其中包含了许多必备的政治知识点。本文将介绍几个高中政治知识点，帮助学生更好地理解和掌握这些内容。
首先，我们来讨论宪法和法律的概念。宪法是国家的根本法律，规定了国家的政治制度、权利和义务等。在中国，宪法是国家的最高法律，所有其他法律都必须遵守宪法的规定。法律是国家为了管理社会、维护社会秩序而制定的具有普遍约束力的规范。高中政治课程中，学生需要了解宪法和法律的基本概念以及其在国家治理中的作用。
其次，我们要了解政治制度和国家机构。政治制度是指国家的组织形式和治理方式，包括民主制度、专制制度等。国家机构是政治制度的具体体现，包括国家主席、国务院、全国人民代表大会等。高中政治课程中，学生需要学习不同国家的政治制度和国家机构，并了解其运行方式和作用。
另外，政治思想是高中政治课程中的重要内容。政治思想是指对政治问题的认识和理解，包括马克思主义、列宁主义、毛泽东思想等。学生需要学习不同政治思想的基本原理和思想体系，以及其在国家建设和社会发展中的作用。
最后，我们来讨论选举和民主。选举是指通过一定程序和方式选出代表人民利益的公职人员。民主是指人民参与国家政治决策、管理国家事务的权利和方式。高中政治课程中，学生需要了解选举的基本程序和原则，以及民主的内涵和实现方式。
总之，高中政治知识点涉及宪法和法律、政治制度和国家机构、政治思想、选举和民主等方面的内容。通过学习这些知识点，学生可以更好地理解和把握国家的政治制度和运行方式，培养自己的政治素养和国家意识。希望本文介绍的高中政治知识点对学生的学习有所帮助。
高中政治知识点 篇二
第二篇内容
高中政治课程是培养学生政治素养和国家意识的重要环节，其中包含了许多必备的政治知识点。本文将继续介绍几个高中政治知识点，帮助学生更好地理解和掌握这些内容。
首先，我们来讨论政治文化和民族精神。政治文化是指一个国家或地区在政治制度、政治传统和政治行为等方面的共同价值观和行为准则。民族精神是指一个民族在历史、文化、传统等方面的特点和共同精神追求。高中政治课程中，学生需要了解不同国家和民族的政治文化和民族精神，以及其对国家发展和社会进步的影响。
其次，我们要了解政治经济学和经济体制。政治经济学是研究政治和经济之间关系的学科，包括政治经济学的基本原理、政治经济学家的代表作品等。经济体制是指国家对经济活动进行组织和管理的制度和规范。高中政治课程中，学生需要学习政治经济学的基本概念和原理，以及不同国家的经济体制和经济发展模式。
另外，政治学和国际关系也是高中政治课程中的重要内容。政治学是研究政治现象和政治行为的学科，包括政治学的基本理论、政治学家的代表作品等。国际关系是指国家之间的相互关系和相互作用，包括国际关系的基本原理、国际关系理论等。学生需要了解政治学和国际关系的基本概念和理论，以及它们在国家建设和国际交往中的作用。
最后，我们来讨论政治伦理和社会主义核心价值观。政治伦理是指政治行为和政治决策中应当遵循的道德规范和行为准则。社会主义核心价值观是指社会主义社会中应当遵循的价值观念，包括富强、民主、文明、和谐等。高中政治课程中，学生需要了解政治伦理和社会主义核心价值观的内涵和实践要求。
总之，高中政治知识点涉及政治文化和民族精神、政治经济学和经济体制、政治学和国际关系、政治伦理和社会主义核心价值观等方面的内容。通过学习这些知识点，学生可以更好地理解和把握政治制度和国家发展的内在逻辑，培养自己的政治素养和国家意识。希望本文介绍的高中政治知识点对学生的学习有所帮助。
高中政治知识点 篇三
我国形成了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，这一政党制度是由人民民主专政的国体决定的，又与人民代表大会制度的政体相适应。
一、中国共产党执政：历史和人民的选择
1、中国共产党领导和执政地位的确立
(1)中国共产党领导和执政地位的确立的原因：
①中国共产党领导和执政地位的确立是历史和人民的选择
②中国共产党领导地位的确立是由它的性质和宗旨决定的。
A.中国共产党的性质：
中国共产党是工人阶级的先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋队。
B.中国共产党的宗旨：宗全心全意为人民服务。
C.中国共产党的性质和宗旨决定了中国共产党在全国各族人民及其事业中的领导地位。
(2)中国特色社会主义事业必须坚持以中国共产党为领导核心(原因)
①只有坚持以中国共产党为领导核心，才能保持现代化建设的社会主义方向。②只有坚持以中国共产党为领导核心，才能维护国家的统一和民族的团结。
③只有坚持以中国共产党为领导核心，才能为社会主义现代化创造良好的社会环境，调动一切积极因素搞好社会主义现代化建设。
2、中国共产党科学执政、民主执政、依法执政
(1)科学执政，民主执政，依法执政的含义
①科学执政含义：
遵循共产党执政规律，社会主义建设规律，人类社会发展规律，以科学的思想、制度和方法领导中国特色社会主义事业。
②民主执政含义：
坚持为人民执政、靠人民执政，支持和保证人民当家作主，坚持和完善人民民主专政、坚持和完善民主集中制，以发展党内民主带动人民民主，壮大最广泛的爱国统一战线。
③依法执政含义：
坚持依法治国，领导立法，带头守法，保证执法，不断推进国家经济、政治、文化、社会生活法制化、规范化。
(2)依法执政是中国共产党执政的基本方式
依法执政是中国共产党执政的基本方式，科学执政，民主执政要通过依法执政体现出来，要靠依法执政来保证实现。有利于发挥党的领导核心作用。
二、中国共产党：立党为公执政为民
1、确立“三个代表”重要思想为党的指导思想
(1)中国共产党的指导思想：
中国共产党以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观为党的指导思想。
(2)“三个代表“重要思想的内容：
中国共产党代表先进生产力发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。
(3)确立“三个代表”重要思想为党的指导思想的重大意义
确立“三个代表”重要思想为党长期坚持的指导思想，对于在新世纪新阶段领导人民，全面开创中国特色社会主义事业新局面有极重要的意义。
(4)怎样贯彻贯彻“三个代表”重要思想：
①关键在坚持与时俱进：
与时俱进是马克思主义最重要的理论品质。“三个代表”重要思想同马列主义、毛泽东思想、邓小平理论一脉相承，又与时俱进的科学体系。它以马克思主义理论创新的勇气，求真务实的科学精神，紧密结合新的历史条件，赋予马克思主义新的力量。
②核心是坚持党的先进性：
党的先进性是党的存在和发展的根本条件，党的先进性是具体的，历史的。时代在发展，形势在变化，党要紧跟世界进步潮流，站在时代的前列，继续成为全国人民的领导核心。
巩固执政地位，必须抓住发展这一执政兴国的第一要务，树立和落实科学发展观。把坚持党的先进性落实到发展先进生产力、先进文化，实现人民的根本利益上来。
2、实现最广大人民的根本利益
(1)“三个代表”重要思想的本质是立党为公、执政为民
中国共产党的性质决定了中国共产党必须为全国人民谋利益，代表人民的根本利益。
(2)最广大人民的根本利益是中国共产党一切工作的出发点和落脚点
人民群众的拥护和支持是党的历史源泉和胜利之本，实践“三个代表”重要思想，必须坚持把人民的利益作为一切工作的出发点。
三、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度：中国特色的政党制度
1、执政参政，特色鲜明
(1)我国除执政的共产党外，还有八个参政的民主党派
(2)我国民主党派的性质
我国民主党派是各自所联系的一部分社会主义劳动者、社会主义事业的建设者和一部分拥护社会主义的爱国者的政治联盟。
(3)我国政党制度的特点
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是中国特色的政党制度，是我国一项基本政治制度。
(4)中国共产党与各民主党派的地位和关系：
A.中国共产党的地位：
中国共产党是执政党，这是我国政党制度的根本前提。中国共产党执政的实质是代表人民掌握人民民主专政的国家政权。
B.民主党派地位和权利：
a。地位：各民主党派是参政党。
b。具有法律赋予的参政权(民主党派参政基本点)：
参加国家政权，参与国家大政方针和国家领导人选的协商，参与国家事务的管理，参与国家方针、政策，法律、法规的制订和执行。
C.关系：通力合作的友党关系
(5)我国的多党合作：
①前提和根本保证：多党合作的首要前提和根本保证是坚持中国共产党的领导
中国共产党是国家政权的组织者和领导者，是中国特色社会主义事业的领导核心，只有坚持共产党的领导，各民主党派才能团结协作。中国共产党对民主党派的领导是政治领导，是政治原则、政治方向和重大方针政策的领导。
②多党合作的基本方针是：长期共存，互相监督，肝胆相照，荣辱与共。
长期共存是民主党派与共产党都长期存在，互相监督是共产党与各民主党派在平等的基础上相互监督，尤其强调参政党监督执政党，肝胆相照，荣辱与共表明参政党与执政党一起经受考验，共同承担国家和民主盛衰兴亡的责任。
③多党合作的根本活动准则：遵守宪法和法律。共产党与民主党派得到宪法的承认和保护，享有宪法规定的政治自由，组织独立和法律地位平等。
共产党和民主党派必须遵守宪法和法律，在法律允许范围内开展活动，以宪法和有关法律为准绳，进行民主协商，互相监督。
④多党合作的重要机构：中国人民政治协商会议。
A.中国人民政治协商会议的创立与构成：
中国人民政治协商会议是在中国共产党倡导下，我国各党派共同创立的。人民政协还包括无党派人士，各人民团体，少数民族人士、各界爱国人士，港、澳、台同胞。
B.人民政协的职能：
人民政协围绕团结和民主两大主题，履行政治协商、民主监督和参政议政职能。
2、适合国情，优势显着
(1)我国政党制度的优越性
①有利于推进社会主义政治文明建设。民主党派参政议政，能及时反映社会各阶层利益和要求。民主党派人士参加国家机关的领导工作，直接参加国家政权和国家事务的管理，推进了国家政治生的民主化。
②有利于促进社会主义物质文明建设和精神文明建设。民主党派是拥有多学科的人才库，是我国物质文明和精神文明的重要力量。
③有利于推动祖国和平统一大业的实现。由于历史原因，各民主党派和台湾同胞有密切联系，成为大陆和台湾联系的纽带。
(2)我国绝不能照搬西方多党制
我国的国家性质和基本经济制度决定我国不能照搬西方的多党制。主张在我国实行了多党制，实质上是要取消中国共产党的领导和执政地位，后果是人民政权的丧失，社会主义制度的颠覆。
高中政治知识点 篇四
唯物辩证法的实质和核心
1、矛盾的含义和基本属性
(1)含义：矛盾是反映事物内部对立和统一的哲学范畴，简言之，矛盾就是对立统一。
【注意】联系的根本内容是矛盾，发展的根本动力是矛盾，矛盾观点是唯物辩证法的根本观点，矛盾规律即对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心 ，矛盾分析法是我们认识世界和改造世界的根本方法。
(2)基本属性：斗争性和同一性是矛盾所固有的相反相成的两种基本属性。
①含义：
A.同一性是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。它有两方面的含义、一是矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中;二是矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下相互转化。
B.斗争性是矛盾双方相互排斥、相互对立的属性，体现着对立双方相互分离的倾向和趋势。
②关系：
A.同一以差别和对立为前提，没有斗争性，就没有矛盾双方的相互依存和相互贯通，事物就不能存在和发展。
B.斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约，没有同一性，就没有矛盾统一体的存在，事物同样不能存在和发展。
③矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。
(3)方法论：坚持一分为二的分析方法。(两点论、两分法)。
2、矛盾的普遍性
(1)原理：矛盾存在于一切事物中，事事有矛盾;矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终，时时有矛盾。承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。
(2)方法论：
①要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，寻找正确的方法解决矛盾。
②用一分为二的观点、全面的观点看问题，坚持两分法、两点论。反对一点论，反对片面看问题。
3、矛盾的特殊性
(1)原理：矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。它主要有三种情形：
①不同事物有不同的矛盾。
②同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾。
③同一事物中的不同矛盾(有主要矛盾和次要矛盾之分)、同一矛盾的两个不同方面(有主要方面和次要方面之分)也各有其特殊性。
(2)方法论要求：要坚持具体问题具体分析。
4、具体问题具体分析
(1)含义：是指在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。具体问题具体分析是马克思主义的一个重要原则，是马克思主义的活的灵魂。
(2)重要性：具体问题具体分析是我们正确认识事物的基础，是我们正确解决矛盾的关键。
高中政治知识点 篇五
1、世界的物质性：世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性。
（1）自然界的物质性：自然界是物质的
物质的概念：物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。（唯一特性：客观实在性。）
（2）人类社会的物质性：人类社会的产生、存在、发展及其构成要素，也具有客观的物质性
产生：从猿到人的演化过程中，劳动起了决定性的作用：
①创造了人的生理结构，形成了手脚分工；
②使猿脑变成了人脑，形成了语言和意识；
③使人结成了社会联系，形成了社会关系。
存在、构成要素：构成社会物质生活条件和基本要素是地理环境、人口因素、生产方式。
2、物质与运动的辩证关系（认识运动）
（1）物质与运动辩证关系原理运动是物质的根本属性和存在方式，物质是运动的主体/承担者。
★离开运动谈物质是形而上学的观点；离开物质谈运动是唯心主义的观点。
（2）物质世界绝对运动与相对静止辩证关系原理
物质世界是绝对运动和相对静止的统一，动中有静，静中有动。运动是无条件的、永恒的、绝对的。静止是有条件的、暂时的、相对的。
★承认静止否认运动是形而上学不变论；承认绝对运动否认相对静止会导致相对主义和诡辩论。
3、尊重客观规律与发挥人的主观能动性辩证关系（把握规律）含义：规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。
【原理】
①规律是普遍的，自然界、人类社会、人的思维在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。
②规律是客观的，它不以人的意志为转移，既不能被创造，也不能被消灭。
【方法论】
①规律的客观性和普遍性要求我们必须遵循客观规律，必须按规律办事，而不能违背规律。
②人们可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。
高中政治知识点 篇六
一、优秀文化对人的塑造作用是什么？
（1）优秀文化能丰富精神世界
（2）优秀文化能增强精神力量
（3）优秀文化能促进人的全面发展
二、社会发展与人的发展的关系？
社会发展和人的发展的过程是相互结合、相互促进的。人越全面发展那，社会的物质文化财富就会创造得越多，人民的生活就越能得到改善，而物质文化条件越充分，又越能推进人的全面发展。社会生产力和经济文化的发展水平是逐步提高、永无休止的`历史过程，人的全面发展也是逐步提高、永无休止的过程。
三、文化多样性的主要表现是民族节日和文化遗产。
四、为什么说文化是民族的，又是世界的？
（1）世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。
（2）各民族间的经济和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，又决定了各民族文化之间存在着差异。没有不同民族、不同国家各具特色的文化，就不会有世界文化百花园争妍斗艳、五彩缤纷的景象。
（3）文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征；文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。
五、为什么要尊重文化多样性？
（1）必然性：
①尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。
②尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。
（2）重要性：
①每个民族的文化都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶，是这个民族生存与发展的精神根基。
②尊重和保存不同的民族文化是人类生存和发展的基础。
③文化多样性的重要作用，就像生物多样性对于维持生态平衡那样必不可少。
