染雾小学五年级语文的词语 篇一
《风筝》
风筝是小学五年级语文中重要的词语之一。风筝是一种由纸、竹篾等材料制成的玩具，可以在空中飞行。风筝的历史可以追溯到公元前五世纪，起源于中国。
风筝通常由风筝纸、竹篾、麻线等材料制成。风筝纸是一种特殊的纸张，它轻薄透明，能够承受风力。竹篾是制作风筝骨架的材料，它轻巧坚固，可以支撑风筝在空中飞行。麻线是用来系风筝的线，它柔韧耐用，可以防止风筝飞失。
风筝有各种各样的形状和图案，如龙、凤、蝴蝶等。孩子们可以根据自己的喜好选择不同的风筝。制作风筝是一项有趣的活动，可以锻炼孩子们的动手能力和创造力。
风筝不仅可以飞翔在空中，还可以进行各种技巧表演，如放线、拉线、转圈等。孩子们可以在空旷的地方放飞风筝，感受到风的力量和自由的感觉。风筝可以让孩子们放松身心，享受大自然的美好。
风筝还有一些寓意，如象征自由、希望和追求梦想。在中国的传统文化中，风筝被赋予了许多象征意义，如通天、祈福等。风筝可以激发孩子们的想象力和创造力，让他们追求自己的梦想。
总之，风筝是小学五年级语文中重要的词语之一。制作风筝可以培养孩子们的动手能力和创造力，放飞风筝可以让他们感受到自由和快乐。风筝不仅是一种玩具，更是一种文化和精神的象征。
小学五年级语文的词语 篇二
《环保》
环保是小学五年级语文中重要的词语之一。环保是指保护环境、预防污染、节约能源和资源的行为。环保意识的培养是小学教育的重要内容之一。
环保的重要性不言而喻。随着工业化的发展和人口的增加，环境污染问题日益严重。空气污染、水污染、土壤污染等对人类健康和生态系统造成了严重的威胁。因此，保护环境和预防污染变得尤为重要。
小学五年级的学生应该从小培养环保意识。他们可以通过简单的行动来保护环境，如节约用水、节约用电、垃圾分类等。他们还可以参加学校组织的环保活动，如植树造林、清洁河流等。这些活动不仅可以增强他们的环保意识，还可以培养他们的团队合作精神和责任感。
家庭和学校是培养学生环保意识的重要场所。家长和老师应该给予学生正确的环保教育，让他们明白环保的重要性和自己的责任。家庭和学校应该提供良好的环境和条件，让学生能够实践环保行动。只有通过共同的努力，才能实现可持续发展和美丽的家园。
总之，环保是小学五年级语文中重要的词语之一。保护环境和预防污染是每个人的责任，特别是小学生。通过培养学生的环保意识和行动，我们可以共同建设一个美丽的家园。让我们一起行动起来，为环保贡献自己的力量。
小学五年级语文的词语 篇三
小学五年级语文的词语汇总
一、词语解释
贪婪：是指贪得无厌，不知满足。
适宜：适合，相宜。
倾盆大雨：雨大得像盆里的水直往下倒。形容雨大势急。
饥肠辘辘：饿得肚子直叫。
依依不舍：留恋，不忍分离。
滚瓜烂熟：形容朗读、背诵得熟练流利。
毫不犹
品味：仔细体会，玩味。
流光溢彩：流动的光彩，满溢的`色彩。形容色彩明丽。
饱览：尽情地看。
津津有味：指吃得很有味道或谈得很有兴趣。
天长日久：形容长久。
如醉如痴：形容神态失常，失去自制。
浮想联翩：浮想，飘浮不定的想象;联翩，鸟飞的样子，比喻连续不断。指许许多多的想象不断涌现出来。文中指作者读书进入意境，产生联想。
悲欢离合：悲伤、欢乐、离散、聚会。泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情。
牵肠挂肚：牵，拉。形容十分惦念，放心不下。
如饥似渴：形容要求很迫切，好像饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。
不言而喻：喻，了解，明白。不用说话就能明白。形容道理很明显。
黯然神伤：心情不愉快，无精打采的样子。
二、近义词
急切：迫切
惧怕：害怕
隐藏：暗藏
鼓励：勉励、激励
兴趣：兴致
培养：培育
困难：艰难
犹豫：迟疑
熟悉：熟识
继续：持续
忽略：疏忽
特别：特殊
亲切：亲热
丰富：丰盛
模仿：模拟
三、反义词
贪婪：知足
快乐：忧伤
暂时：长久
轻松：繁重
滚瓜烂熟：结结巴巴
困难：容易
喜欢：讨厌
犹豫：果断
熟悉：陌生
继续：中断
忽略：注意
特别：普通
悲惨：幸福
丰富：贫乏
赞誉：谴责
津津有味：枯燥无味
