染雾小学语文教研组计划 篇一
近年来，小学语文教学在我国教育体制改革中占据了重要地位。为了提高语文教学的质量和效果，我校决定成立小学语文教研组，并制定相应的教研计划。以下是我们小学语文教研组的计划内容。
首先，我们将加强教师培训。每月举办一次语文教学研讨会，由教研组成员主持并邀请专家学者进行讲座。通过这样的方式，教师们可以学习到最新的语文教学理论和方法，提高自身的教学水平。
其次，我们将建立起教师之间的合作和交流机制。每周一次，教研组成员将组织教师们进行教学观摩和互相评课。通过观摩他人的课堂和听取他人的评价，教师们可以发现自身存在的问题并进行改进，提高教学效果。
同时，我们还将组织教师们进行教学资源的共享。每个教师在备课过程中都会产生大量的教学资料和教案，但很少有机会与他人分享。为了解决这个问题，我们将建立一个共享平台，教师们可以将自己的教学资源上传到平台上，供其他教师参考和使用。这样不仅可以节约教师们的备课时间，也可以提高教学质量。
最后，我们还将组织一些语文教学活动。例如，每学期举办一次语文大赛，以激发学生学习语文的兴趣和积极性；每年举办一次语文展览，展示学生们的作品和成果，提高他们的语文综合素养。这些活动不仅可以丰富学生的学习经验，也可以提升学校的整体形象。
通过以上的计划，我们相信小学语文教研组可以为学生提供更好的语文教学服务，提高学生的语文水平和素养。我们将不断总结经验，改进教学方法，为实现小学语文教育的目标而努力。
小学语文教研组计划 篇二
为了提高小学语文教学的质量，我校决定成立小学语文教研组，并制定了以下教研计划。
首先，我们将加强教师的专业发展。通过举办教研活动、邀请专家学者进行讲座等方式，提高教师的教学水平和专业素养。同时，我们还将鼓励教师参与学科竞赛、教学比赛等活动，提升他们的教学能力和自信心。
其次，我们将建立起教师之间的合作和交流机制。每周组织教师们进行教学观摩和互相评课，以促进教师之间的相互学习和成长。同时，我们还将建立一个在线的教学资源共享平台，教师们可以在平台上分享自己的教学经验和教案，以提高教学效果。
同时，我们还将注重学生的素养培养。通过组织语文活动、举办语文比赛等方式，激发学生学习语文的兴趣和积极性。我们将鼓励学生进行阅读、写作等活动，培养他们的语文综合素养和创新能力。
最后，我们还将加大家校合作的力度。与家长保持密切联系，定期举办家长会等活动，让家长了解学生的学习情况，并共同制定学习计划和目标。同时，我们还将邀请社区资源、社会机构等参与到语文教育中，为学生提供更多的学习机会和资源。
通过以上的计划，我们相信小学语文教研组可以为学生提供更好的语文教学服务，提高学生的语文水平和素养。我们将不断总结经验，改进教学方法，为实现小学语文教育的目标而努力。
小学语文教研组计划 篇三
一、指导思想 继续以《基础教育课程改革纲要》的基本精神为指针，以《语文课程标准》为具体指导，积极开展“促进学生主动参与教学活动”的课题研究活动，重视学科教学质量评价，提高语文教师队伍素质，全面提高语文教学质量。
二、具体工作和要求
1、继续组织语文组全体老师认真学习《语文课程标准》，深入领会其精神，重视学习语文教学新理念。充分利用业务学习时间，组织全体语文老师学习各类教育刊物中有关语文教学的新做法、新思路，要求结合本校存在的问题，有重点的组织学习。
依据新课标，评价师生教与学。
2、抓好教学常规，将素质教育要求落实到学科教学中，抓好教学常规是提高教学质量的保证，也是全面
3、抓好课题研究，深化教学改革。目前我校课题研究取得了丰硕的成果，但要更上一层楼，就要重视课题的管理，重视研究过程，将课题研究与培养青年教师结合起来，真正使课题研究成为深化教学改革的重要环节。
4、加强师资培训，形成一支高素质的教师队伍。我们着手准备做好以下工作：
（1）苦练内功：全体教师特别是青年教师自觉加压、努力使每节课都成为有质量的研究课。
（2）语文教师要加强自身教学理论修养和文化修养。
（3）鼓励语文老师勤于笔耕。希望老师们能经常写教学反思，这对提高自身的教学水平是非常有好处的。
5、组织各种语文活动，让生活充满语文。
三、具体安排 二月份：
1、制定语文组活动计划，各语文教师制定学科计划；
2、组织学习《新课标》解语材料；
3、教学检查。 三月份：
1、课题分工与设计；
2、组织讲故事比赛活动；
3、每月教学检查。 四月份：
1、学习有关教学新理念的文章；
2、组织写字比赛活动；
3、部分老师上研讨课；
4、期中教学检查。 五月份：
1、部分老师上研讨课；
2、组织手抄报评比活动；
3、每月教学检查。 六月份：
1、观看教学录相；
2、认真撰写教学论文，参加区论文评比活动；
3、期末教学检查；
4、期末教学质量分析。 小学语文组 2006年1月
