染雾五年级数学自主学习计划 篇一
在五年级，数学学习变得更加复杂和有挑战性。为了帮助学生更好地掌握数学知识和提高他们的自学能力，我们制定了以下五年级数学自主学习计划。
第一步：目标设定
在开始自主学习之前，学生应该明确他们的学习目标。这可以帮助他们更有动力和方向感地进行学习。我们建议学生在每个学期开始时制定一个学习目标，并将其写下来。
第二步：学习资源
学生需要准备一些适合他们年级水平的学习资源。这包括教科书、练习册、参考书籍和互联网资源。学生可以在图书馆或书店找到这些资源，也可以在网上搜索相关内容。
第三步：学习计划
学生应该制定一个详细的学习计划，包括每天的学习时间和学习内容。学习计划应该合理安排时间，确保每个学科都有足够的学习时间。学生还可以根据自己的学习进度和需求，对学习计划进行调整。
第四步：自我评估
学生应该经常进行自我评估，以检查他们的学习进展和理解程度。他们可以使用练习册上的习题或在线练习来进行评估。通过评估，学生可以发现自己的薄弱点，并及时进行补充学习。
第五步：解决问题的能力
数学学习中，解决问题的能力非常重要。学生应该培养解决问题的思维方式和方法。当遇到难题时，他们应该尝试不同的解决方法，包括思考、讨论和寻求帮助。通过解决问题，学生可以提高他们的数学思维能力和创造力。
第六步：合作学习
学生可以组成小组进行合作学习。在小组中，他们可以互相讨论和解答问题，分享学习心得和方法。合作学习可以帮助学生更好地理解数学知识，发现自己的不足，并从他人的经验中学习。
第七步：反馈和奖励
学生应该定期向老师和家长汇报他们的学习进展。老师和家长可以提供反馈和鼓励，帮助学生更好地调整学习策略和方法。学生还可以给自己设定一些小奖励，激励自己坚持学习。
通过以上的五年级数学自主学习计划，学生可以培养自主学习的能力，提高数学知识的掌握程度。这将为他们在中学和以后的学习生涯中打下坚实的基础。
五年级数学自主学习计划 篇二
五年级数学自主学习计划是指学生在教师的指导下，根据自己的时间和学习需求，自主选择学习内容和学习方式，通过自主学习来提高数学知识的掌握程度。以下是具体的五年级数学自主学习计划。
第一，学生需要制定一个学习计划，明确每天的学习时间和学习内容。学生可以根据教材上的章节和课时来制定学习计划。学习计划应该合理安排时间，确保每个学科都有足够的学习时间。
第二，学生需要准备适合自己年级水平的学习资源。这包括教科书、练习册、参考书籍和互联网资源。学生可以在图书馆或书店找到这些资源，也可以在网上搜索相关内容。
第三，学生可以通过阅读教科书和参考书籍，学习新的数学知识。在阅读过程中，学生应该做好笔记，记录重要的定义、定理和公式。学生还可以使用练习册上的习题来巩固所学的知识。
第四，学生可以通过做题来提高数学运算和解题能力。他们可以选择一些难度适中的习题进行练习，也可以挑战一些较难的习题。在做题过程中，学生应该注重练习方法和解题思路，而不仅仅是答案。
第五，学生可以通过参加数学竞赛和活动来提高数学能力。数学竞赛可以帮助学生更好地应用所学的知识，培养解决问题的能力和创造力。学生可以参加学校组织的数学竞赛，也可以参加一些在线数学竞赛。
第六，学生可以利用互联网资源进行自主学习。互联网上有很多数学学习网站和视频教程，学生可以通过这些资源来学习和巩固数学知识。学生还可以加入一些数学学习群，与其他同学一起学习和交流。
通过以上的五年级数学自主学习计划，学生可以培养自主学习的能力，提高数学知识的掌握程度。同时，学生也可以发现自己的学习方法和策略，为中学和以后的学习生涯打下坚实的基础。
五年级数学自主学习计划 篇三
学习安排:
第一周(5月26日——30日)学习内容:
分数的意义,分数与除法的关系,分数大小的比较
周一,三,五收看空中课堂五年级数学(共3节)
第二周(6月2日——6日)学习内容:
真分数和假分数,假分数与带分数或整数的互化,分数的基本性质
周二,四收看空中课堂五年级数学(共2节)
第三周(6月9日——13日)学习内容:
约分,通分,分数和小数的互化
周一,三,五收看空中课堂五年级数学(共3节) 分数与小数的互化,复习,第五单元同分母分数加减法
周二,四收看空中课堂五年级数学(共2节)
第五周(6月23日——27日)学习内容:
异分母分数加减法,分数加减混合运算,复习
周一,三,五收看空中课堂五年级数学(共3节)
第六周(6月30日——7月4日)学习内容: 第七周(7月7日——7月11日)学习内容:
总复习第四,五单元,课本p127-p130
具体要求:
根据实际情况定时收看空中课堂,培养自己独立学习的习惯,形成适合自己的学习方法.
学习时不仅要关注结果,更要关注学习过程,注意思路和方法的学习.
遇到疑问要用心钻研,或打电话向老师和同学请教.
中央教育电视台cetv-3在每周一到周五上午9:10-9:40空中课堂有高年级数学课,同学们要安排时间及时收看.(具体安排以电视台预报为准)
学习建议:
第四单元分数的意义和性质是系统学习分数的重要单元,是学习分数四则运算和应用题的基础,务必认真学好.
1,理解分数的意义;分子,分母和分数单位的含义;分数与除法的关系;会比较分数的大小;认识真分数,假分数和带分数;掌握整数,带分数与假分数互化的方法.
2,理解和掌握分数的基本性质;能比较熟练的进行约分和通分.
3,理解分数和小数的关系,比较熟练的进行分小互化.
4,初步树立实践第一,矛盾转化的观点,培养良好的学习习惯.
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具体安排:
第一周(5月26日——30日)
分数的意义:5月26日——27日,教材p75-p79
注意要点:
理解单位"1"的含义.
要注意"平均分"的含义.
分数既可以表示一个具体数量,也可以表示两个数之间的倍数关系.例如:教材p81练一练,教材p77例
一.
理解分子,分母,分数单位的概念时,尤其要注意分数单位这个概念.分数单位实际上是单位"1"的若干分之一,不同分母的分数有不同的分数单位,任何一个分数都是由若干个分数单位组成的.
作业练习:课本p77练一练,p77-79练习12
5月26日上午9:10-9:40收看空中课堂——分数的基本性质
分数与除法的关系:5月28日——29日,教材p79-p82
注意要点:
要利用把一个数平均分成几份,求一份是多少用除法计算的知识,理解例2的方法.
例3和例4是分数与除法关系的具体运用.例3要掌握聚法的方法,进率使用要正确;例4要掌握求一个数是另一个数几分之几的问题,分清谁是被除数(比较数)谁是除数(标准数).
附表:分数与除法的关系
除法
一种运算
被除数
除号
除数(不能为0)
商
分数
一个数
分子
分数线
分母(不能为0)
分数值 5月28日上午9:10-9:40收看空中课堂——约分
分数大小的比较:5月30日,教材p83-p85
注意要点:
掌握分母相同,分子不同的两个分数比大小.
掌握分子相同,分母不同的两个分数比大小. 共2页,当前第1页12
