染雾小学数学骨干教师研修班体会 篇一
我有幸参加了一期小学数学骨干教师研修班，这是一次非常有意义的学习经历。通过这次研修，我不仅学到了许多新的教学方法和理念，还结识了许多优秀的教师同行。以下是我在研修班中的一些体会和收获。
首先，研修班中的授课内容非常丰富。我们学习了许多新的教学方法和策略，如游戏化教学、探究式学习和合作学习等。这些方法都能够激发学生的学习兴趣，培养他们的思维能力和合作能力。我尤其喜欢游戏化教学的方法，通过将数学知识融入有趣的游戏中，学生能够更加主动地参与学习，提高学习效果。
其次，研修班还提供了一些实践机会，让我们能够将学到的理论知识应用到实际教学中。我们参观了一些优秀的小学数学课堂，观摩了其他教师的授课过程。这些实践经验让我对于如何设计和组织一堂有效的数学课有了更深入的了解。同时，我们还有机会进行教学演示，让其他同学和老师评价我们的教学效果。这种互相学习和分享的氛围非常有益于我们的成长。
此外，研修班还组织了一些小组讨论和研讨会，让我们能够与其他教师一起探讨教学中的难题和挑战。在这些讨论中，我们分享了自己的教学经验和教学方法，也从别人身上学到了很多宝贵的经验。这种交流与合作的氛围让我感到非常温暖和鼓舞，也让我更加坚定了自己的教育理念。
最后，我还结识了许多优秀的教师同行。在研修班中，我们相互学习、相互鼓励，形成了一种紧密的师生关系。我和一些同学成为了好朋友，我们会定期交流彼此的教学心得和困惑，互相支持和帮助。这种友谊和支持对于我们的教育事业起到了很大的推动作用。
总的来说，这次小学数学骨干教师研修班对于我来说是一次非常宝贵的学习经历。通过这次研修，我不仅学到了许多新的教学方法和理念，还结识了许多优秀的教师同行。我相信这次研修对于我今后的教育教学工作将起到积极的促进作用。我会将所学所思所感应用到实际教学中，不断提高自己的教学水平，为学生的数学学习创造更好的环境和条件。
小学数学骨干教师研修班体会 篇二
我作为一名小学数学骨干教师，有幸参加了一期研修班，这次研修给我带来了许多启发和收获。
首先，研修班中的授课内容非常丰富。我们学习了许多新的教学理念和方法，如启发式教学、情景教学和思维导图等。这些方法打破了传统的教学方式，让学生能够更加主动地参与学习，培养他们的思维能力和解决问题的能力。我在研修班中学到的启发式教学方法给我留下了深刻的印象，通过提出问题和引导学生思考，能够激发他们的学习兴趣，培养他们的好奇心和求知欲。
其次，研修班还提供了一些实践机会，让我们能够将学到的理论知识应用到实际教学中。我们参观了一些优秀的小学数学课堂，观摩了其他教师的授课过程。这些实践经验让我对于如何设计和组织一堂有效的数学课有了更深入的了解。同时，我们还有机会进行教学演示，让其他同学和老师评价我们的教学效果。这种互相学习和分享的氛围非常有益于我们的成长。
此外，研修班还组织了一些小组讨论和研讨会，让我们能够与其他教师一起探讨教学中的难题和挑战。在这些讨论中，我们分享了自己的教学经验和教学方法，也从别人身上学到了很多宝贵的经验。这种交流与合作的氛围让我感到非常温暖和鼓舞，也让我更加坚定了自己的教育理念。
最后，我还结识了许多优秀的教师同行。在研修班中，我们相互学习、相互鼓励，形成了一种紧密的师生关系。我和一些同学成为了好朋友，我们会定期交流彼此的教学心得和困惑，互相支持和帮助。这种友谊和支持对于我们的教育事业起到了很大的推动作用。
总的来说，参加小学数学骨干教师研修班是一次非常有意义的学习经历。通过这次研修，我不仅学到了许多新的教学理念和方法，还结识了许多优秀的教师同行。我会将所学所思所感应用到实际教学中，不断提高自己的教学水平，为学生的数学学习创造更好的环境和条件。
小学数学骨干教师研修班体会 篇三
在本次会议中,听取了于科长所作的报告.在于科长的报告中,对当前比较流行的小组合作学习,进行了深入的探讨和分析.从”合作”到”合座”,从制造”霸语权”,到”流于表面”.一直到问题的解决举例,都给我们指出了以后组织此次活动要注意的问题.
二.听.想.讨.说.论
在此次会议上,通过听8位教师的课,老师们把想到的看到的在晚上分组研讨中,进行了充分的交流和研讨,提出了自己的困惑和解决的方案.作课老师在第二天的会议上,就研讨的内容进行了反馈和总结,并随时通过教师们的提问,来进行了解答和辩论.可以说,通过这几个环节的研讨,让作课教师和参会的全体老师们,都对本节课有了一个更深入的认识和理解.确实达到了于科长组织此次会议的目的----“同研究、共成长”.老师们都说,此次会议是一个实事求是的会议,是一个务实的会议.
三.学习的危机感.
在此次会议上,不但有老数学人,还有年轻的大学生们.说实话,总感觉他们还年轻,心里是比较轻视的.可是从几次讨论和发言中,让我们感受到了年轻的力量,他们不仅仅是年轻,也有着一些独特的思考和见解.”老师不能即当裁判员,也当运动员”这是他们的见解,虽然有点偏激,但是也可能从中看出,他们对当前课堂教学中的一些思考.对专家的不盲从,不迷信；我想,用不了几年,他们如果能始终保持这种怀疑的精神,他们一定会成长的很快很快.我们如果不从现在开始加强学习,那几年以后,也许,我们就会被远远的甩在后面.
四.加强自身学习
“只有5名教师没有上交作业------“,听到这些话时,我的心里感到很羞愧.在这几天中,我反思了很
多.是没有时间,工作时间紧-----我为自己找了若干理由,可是最终发现,所有的理由都不是理由,因为,我还有很多的时间.为什么?我在思考.”你就是懒,一有时间就玩,什么理由都没有”.妻子如是说,是呀.”是我自己放松了对自己的要求,得过且过-----“从而造成了现在的状况.”不是我们抛弃了你,是你抛弃了我们----“听到于科长的话,我在心里暗下决心,”从现在开始,我不会再为自己的一切,找任何理由,我要一步一个脚印,脚踏实地的走好我的路,让关心我的人不再失望”.总之,此次会议的召开,不但与会的教师们收获到了很多,而且也让我从每位优秀骨干教师的身上学到了很多,我想,这些都将对我以后的成长,产生巨大的推动作用.
