染雾一年级语文期末复习计划 篇一
在一年级学习语文，期末考试即将到来，为了帮助同学们复习，制定一个详细的复习计划是非常必要的。下面是一份一年级语文期末复习计划，希望能对同学们有所帮助。
第一周：
1. 复习拼音：复习拼音的发音规则，掌握拼音字母的读音和书写。
2. 复习基础词汇：复习已学过的基础词汇，如人物、动物、植物等。
3. 复习基础句型：复习已学过的基础句型，如主谓结构、疑问句等。
第二周：
1. 复习识字：复习已学过的生字和词语，掌握其读音和意思。
2. 复习汉字书写：复习已学过的汉字书写，注意字形规范和笔画顺序。
3. 复习句型搭配：复习已学过的句型搭配，如问候语、祝福语等。
第三周：
1. 复习课文：复习已学过的课文，理解文章的主题和情节。
2. 复习语法知识：复习已学过的语法知识，如名词、动词、形容词等。
3. 做题训练：做一些相关的练习题，巩固所学知识。
第四周：
1. 复习作文：复习已学过的作文写作技巧，如记叙文、描写文等。
2. 复习阅读理解：复习已学过的阅读理解技巧，如根据文章内容回答问题等。
3. 进行模拟考试：进行一次模拟考试，检验复习效果。
通过以上的复习计划，同学们可以有条不紊地进行语文复习，提高自己的语文水平。同时，也可以在复习的过程中发现自己的不足之处，及时进行补充和提高。希望同学们都能在期末考试中取得优异的成绩！
一年级语文期末复习计划 篇二
一年级的语文学习是基础中的基础，期末考试对于同学们来说是一个重要的测试。为了帮助同学们有效地复习，制定一个科学合理的复习计划是非常重要的。下面是一份一年级语文期末复习计划，希望能给同学们带来帮助。
第一周：
1. 复习拼音：复习已学过的拼音字母和音节，掌握字母的发音和书写。
2. 复习基础词汇：复习已学过的基础词汇，如人物、动物、植物等。
3. 复习基础句型：复习已学过的基础句型，如主谓结构、疑问句等。
第二周：
1. 复习识字：复习已学过的生字和词语，掌握其读音和意思。
2. 复习汉字书写：复习已学过的常用汉字的书写，注意字形规范和笔画顺序。
3. 复习句型搭配：复习已学过的句型搭配，如问候语、祝福语等。
第三周：
1. 复习课文：复习已学过的课文，理解文章的主题和情节。
2. 复习语法知识：复习已学过的语法知识，如名词、动词、形容词等。
3. 做题训练：做一些相关的练习题，巩固所学知识。
第四周：
1. 复习作文：复习已学过的作文写作技巧，如记叙文、描写文等。
2. 复习阅读理解：复习已学过的阅读理解技巧，如根据文章内容回答问题等。
3. 进行模拟考试：进行一次模拟考试，检验复习效果。
通过以上的复习计划，同学们可以有计划地进行语文复习，提高自己的语文水平。同时，也可以在复习的过程中发现自己的不足之处，及时进行补充和提高。希望同学们都能在期末考试中取得优异的成绩！
一年级语文期末复习计划 篇三
一、 指导思想
本册教材在一年级上册打下的基础上，继续进行字词的深入学习。期末复习就要针对学生平时学习中出错较多，错误比较集中，分辨有困难的知识或字词集中进行查漏补缺。期末复习要坚持减负提质的原则，复习课设计详尽，复习题少而精。复习以字词为主，复习题以见识题型为主，题型以区里出的综合题卷与全册检测题卷的题型为主。一句话，有的放矢、确有成效，是我们总复习的指导思想。
二、重难点内容
1、能正确分辨26个字母，掌握字母的排列顺序，书写格式，大小写字母能对号，复习检查j q x y与ü 相拼的去点规则。
2、会写250个常用汉字，掌握它们的笔顺笔画，正确的书写格式。并且能与相应的汉字组成词语。
3、会认读550个常用汉字，能连词，能正确连接读音，能按部首连线。
4、能运用加一加、减一减、换一换等识字方法组成新字。
5、能辨析教材中出现的简单反义词、数量词、重叠词，搭配偏正词组、补充完整偏正词组。
6、能把句子补充完整。
7、能通顺流利地朗读儿歌，背诵要求背诵的课文。
8、能标出自然段，句子数，阅读短文理解句子意思，选择正确答案。
9、能看懂图画意思，学出图画内容。
三、复习方法：
1、复习字母：朗读、背诵、默写大小写字母，自我对照检查、改错，老师批改，再改错。还可以出填空、补充、连线
2、复习“我会写”的生字：让学生找出自己平时容易错的生字，组织比较、评议，进行连词听写，同桌矫正，再老师批改，学生改错后再听写改错的词语。 3、复习“我会读”的生字：采用开火车、找朋友、部首归类、同声母归类、前后鼻音归类、形近、同音区别的方法进行认读、连线，补充音节。
4、复习词语：采用比较组词、归类抄写、扩词的方法进行。
5、复习句子：采用用词说话、选词填空、补充词语的方法进行。
6、复习背诵课文：采用家中父母抽背，同桌抽背、老师重点抽查，填空写出相关字词的方法进行。
7、语文园地的复习，主要采用做复习题进行题型练习。学生独立读题，完成练习，再评议对证。提倡学生互改，进行相互学习，培养细心检查的习惯。
四、后进生辅导提高措施：
1、期末复习做题前，可以多抽后进生讲做题方法和要求，先口头试做，进行及时辅导，然后再练习笔上做题。
2、背诵课文坚持对后进生个别抽背。
3、检查后进生作业时，培养其仔细读题，一边读一边想的习惯。
4、督促学生养成见错就改的好习惯，鼓励不懂就问。
5、组织学生一帮一，结对子，开展帮学活动。
五、全册复习课时安排： 共计17个课时
