教师师德师风自我评价(优秀3篇)

时间:2015-06-06 01:23:44
染雾
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教师师德师风自我评价 篇一

作为一名教师,师德和师风是我工作中最重要的组成部分之一。我一直努力保持良好的师德师风,以便给学生树立良好的榜样,以下是我对自己师德师风的自我评价。

首先,我始终坚持以身作则,做一个诚实守信的教师。我明白作为教育者,我需要为学生树立正确的道德观念和行为准则。因此,我严守教育纪律,恪守教师职业道德,从不利用职权谋取私利。我始终保持诚实守信的原则,对学生和家长始终如一地守信用,从不敷衍塞责。

其次,我注重与学生的沟通和互动。我认为与学生的良好沟通是师德师风的重要体现。在课堂上,我尽量采用互动式教学,鼓励学生提问和思考,促进他们的学习兴趣和主动性。在学生遇到问题或困难时,我会耐心倾听并给予帮助。同时,我也主动与学生家长进行沟通,及时了解学生的学习和成长情况,与家长建立起良好的合作关系。

此外,我注重对学生的关爱和照顾。作为一名教师,我深知学生的成长不仅仅是知识的传授,更是身心健康的培养。因此,我会关心学生的生活和情绪状态,及时发现并解决他们的困扰和问题。我会鼓励学生积极参加课外活动,提供必要的指导和帮助。我始终把学生的利益放在首位,尽力让每个学生都能感受到我的关怀和关心。

最后,我不断提升自己的教育教学能力。作为一名教师,我深知只有不断学习和提升自己,才能更好地完成教育使命。因此,我会参加各种教育培训和学术交流活动,不断探索和尝试新的教育教学方法和理念。我会不断反思和总结自己的教学经验,不断改进和完善自己的教育教学方式。

总而言之,我对自己的师德师风评价是积极正面的。我始终坚持以身作则,做一个诚实守信的教师;我注重与学生的沟通和互动,关心学生的成长;我不断提升自己的教育教学能力,以更好地完成教育使命。我会继续努力,不断提高自己的师德师风水平,为学生的成长和发展贡献自己的力量。

教师师德师风自我评价 篇二

作为一名教师,师德师风是我工作中不可或缺的一部分。我时刻铭记自己的职责和使命,以下是我对自己师德师风的自我评价。

首先,我始终坚持以德为师。作为一名教师,我深知自己的行为和言论会直接影响学生的价值观和行为准则。因此,我始终保持良好的师德,严格要求自己,做到诚实守信、正直廉洁。我从不利用职权谋取私利,始终按照法律法规和教育纪律要求开展工作。我尊重学生的人格和尊严,尽力为他们提供一个公平、公正的学习环境。

其次,我注重教育教学质量的提高。作为一名教师,我深知教育教学是我最重要的工作内容。因此,我努力提高自己的教育教学能力,不断学习和探索新的教育教学方法和理念。我注重教学设计和备课工作,确保教学内容的科学性和针对性。我注重培养学生的创新思维和实践能力,培养他们的综合素质和能力。

此外,我注重与学生的沟通和互动。我认为良好的师德师风体现在与学生的良好互动上。我尊重学生的个性和意见,鼓励他们表达自己的观点和想法。我积极倾听学生的声音,了解他们的需求和困惑。我与学生建立起良好的师生关系,互相尊重、互相信任。我始终关注学生的学习和成长情况,及时给予他们指导和帮助。

最后,我注重自我反思和提升。作为一名教师,我深知只有不断反思和提升自己,才能更好地完成教育使命。因此,我会定期反思自己的教育教学工作,总结经验,找出不足之处,并努力改进。我会参加各种培训和学习活动,提高自己的专业水平和知识储备。我会与同事们进行教学经验交流,共同提高教育教学质量。

总而言之,我对自己的师德师风评价是积极正面的。我始终坚持以德为师,保持良好的师德;我努力提高教育教学质量,为学生提供优质教育;我注重与学生的沟通和互动,建立良好的师生关系;我注重自我反思和提升,不断完善自己的教育教学能力。我会继续努力,为学生的成长和发展贡献自己的力量。

教师师德师风自我评价 篇三

作为一名教师,本人能认真参加学校组织的政治学习,积极响应党的号召,坚决执行党的方针、政策,忠于人民的教育事业,模范遵守《中小学教师职业道德规范》,爱岗敬业,关心集体,乐于助人。在工作上兢兢业业,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。

一、做一个学习型教师

教师的从教之日,正是重新学习之时。本人能认真学习教育教学理论,积极投身于教科研工作,大胆进行现代教育技术与语文教学整合的教改尝试。在每上完一篇课文后,我都会写下自己的反思,以不断督促自己进步。工作之余,我尽量每天挤一点时间阅读专业类的书籍,不断给自己充电,努力丰富自己的文学内涵。

二、做一个富有爱心的教师

爱学生,就必须善于走进学生的情感世界,就必须把学生当作朋友,去感受他们的喜怒哀乐。爱学生,要以尊重和依赖为前提,要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手,从学生关心的事寻求最佳教育时机,给学生春风沐浴般的教育。作为班主任,我主动做好学生的思想工作,经常找一些不同层次的学生谈心,努力进入每个学生的内心世界,了解他们真正需要的是什么。其次,我和家长也积极共同探讨教育孩子的方法,或上门家访或主动打电话给家长,使家长的教育更具理性。

三、做一个理念新的教师

目前,新一轮的基础教育改革已经全面推开,在认真学习新课程理念的基础上,结合自己所教的学科,积极探索有效的教学方法。在英语课上,我把英语知识与学生的生活相结合,为学生创设一个富有生活气息的学习情境,同时注重学生的探究发现,引导学生在学习中学会合作交流,提高学习能力。使学生的知识来源不只是老师,更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流,促使学生在学习中学会学习。

回顾一年来的工作,在得与失中思索,自己一直奉行踏实工作、虚心学习的原则,而这或喜或忧、或得或失的点点滴滴必将成为我生命中的绚丽色彩,点缀着我的人生,在今后的工作中我将扬长避短,争取百尺竿头更进一步!

但我从不言弃,我苦苦地耕耘着,辛勤地收获着,在完成自己本职工作的同时,我也不断为自己充电。一年来,

我所带班级的语文在全校评比中屡次获得第一,为学校撰写新闻通讯、典型材料三十多篇,其中有近二十篇在《张家界日报》上发表,指导三名学生的习作在报刊杂志上发表,在学校举办了文学知识讲座,在县教育局组织的《中小学生廉洁教育读本》读书征文活动中荣获二等奖。有论文获得市、县一等奖。并于今年上半年被县教育局评为优秀宣传员。

总之,这些成绩都是微不足道的,我的路还很长,我必须更加努力,争取在以后的日子里,争取做得更好。

教师师德师风自我评价(优秀3篇)

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