大学生学期德育自我鉴定【推荐6篇】

时间:2014-06-07 04:41:13
染雾
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大学生学期德育自我鉴定 篇一

在过去的一个学期里,我经历了许多德育教育的机会和挑战。通过参加各种活动和课程,我对自己的德育水平进行了自我鉴定。在这篇文章中,我将总结我在德育方面的成长和不足,并制定未来的发展目标。

首先,我意识到在个人品德方面,我取得了一些进步。在校园生活中,我努力遵守学校的规章制度,尊重他人的权利和需求。我尽力保持积极向上的态度,与同学们友好相处,并尽力帮助他们。此外,我还积极参与志愿者活动,为社区和学校做出贡献。这些经历让我更加关注社会问题,提高了我的社会责任感。

然而,我也意识到我在某些方面仍然存在不足之处。首先,我发现自己在沟通和合作方面还有待提高。有时候,我会过于强调自己的观点,而忽视他人的意见。这导致了一些冲突和误解。此外,我也发现自己在解决问题和处理压力方面有些欠缺。有时候,我很容易被困难和挫折击倒,缺乏应对困境的能力。

为了改进这些不足,我制定了以下目标。首先,我将努力提高自己的沟通和合作能力。我会更加倾听他人的观点,并尊重他们的意见。我也会学习与他人建立良好的工作关系,共同解决问题。其次,我会寻求更多的机会来提高自己的问题解决能力和应对压力的能力。我会寻找一些挑战性的项目和活动,以锻炼自己的应变能力和决策能力。

在未来的学期里,我希望能够继续成长和发展。我将持续参与德育教育活动,并积极参与学校和社区的服务。我相信通过不断学习和实践,我将能够成为一个更好的人,为社会和他人做出更大的贡献。

大学生学期德育自我鉴定 篇二

在过去的一个学期里,我经历了许多德育教育的机会和挑战。通过参加各种活动和课程,我对自己的德育水平进行了自我鉴定。在这篇文章中,我将总结我在德育方面的成长和不足,并制定未来的发展目标。

首先,我意识到在个人品德方面,我取得了一些进步。在学校和社区的活动中,我积极参与并尽力做到诚实守信。我始终遵守学校的规章制度,尊重他人的权利和需求。我还尽力保持积极向上的态度,与同学们友好相处,并尽力帮助他们。通过这些经历,我提高了自己的责任感和团队合作能力。

然而,我也意识到我在某些方面仍然存在不足之处。首先,我发现自己在自我管理和时间管理方面有待提高。有时候,我会拖延任务,导致工作效率低下。这让我意识到我需要更好地组织自己的时间,合理安排学习和生活。此外,我也发现自己在决策和领导方面有些欠缺。有时候,我会犹豫不决,缺乏自信。这导致了一些机会的错失和不必要的压力。

为了改进这些不足,我制定了以下目标。首先,我将努力提高自己的自我管理和时间管理能力。我会制定合理的学习计划,并按时完成任务。我也会寻找一些时间管理的技巧和工具,以提高自己的效率。其次,我会寻求更多的机会来提高自己的决策能力和领导能力。我会积极参与学校和社区的活动,并争取担任一些职务,锻炼自己的领导才能。

在未来的学期里,我希望能够继续成长和发展。我将持续参与德育教育活动,并积极参与学校和社区的服务。我相信通过不断学习和实践,我将能够成为一个更好的人,为社会和他人做出更大的贡献。

大学生学期德育自我鉴定 篇三

  本人自入学以来,一直遵守学校的各项规章制度,具有良好的思想道德品质,各方面表现优秀,职三德育考核自我鉴定。有强烈的集体荣誉感和工作责任心,坚持实事求事的原则。

  本人思想端正,能吃苦耐劳,有崇高的理想和伟大的目标,注重个人道德修养,养成良好的生活作风,乐于助人,关心国家大事。

  在校期间,本人一直勤奋学习,刻苦钻研,通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标,曾获得"优秀团员"、"三好学生"等荣誉,得到了老师及同学们的肯定,树立了良好的学习榜样。

  在课余时间,本人积极参加体育锻炼,增强身体素质,也热爱劳动,积极参加校开展的各项文体活动,参加社会实践,继承和发扬了艰苦奋斗的精神,也参加了校文学社和书法协会,丰富了课余生活,使自己在各方面都得到了相应的提高。

  本人坚信通过不断地学习和努力,使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生,以优异的成绩迎接挑战,为社会主义建设贡献我毕生的力量。

大学生学期德育自我鉴定 篇四

  德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面,渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。因此,学校必须把德育工作摆在重要位置,并认真学习德育工作政策文件,提高认识,树立教书育人,管理育人,服务育人的思想,为了确保对学生德育工作的顺利实施,我的主要做法是:

  一、加强理论学习和德育实践研究。

  1、加强师德理论学习。我们在教师政治学习的时候,认真学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》和省、市教委有关师德教育和建设的文件资料等,有效地加强了师德建设。

  2、积极参与德育科研活动,我们以新课程理念努力转变班主任的角色,并通过小课题研究、理论学习、案例撰写等形式开展德育科研活动。每位教师都结合自己的教育教学实践,撰写学习心得体会,提高了自身的德育理论水平。

  二、开展多种形式的主题教育活动。

  1、爱国主义教育:

  学校德育处认真抓好了每周一的升旗仪式和国旗下讲话,有效地激发了学生的爱国热情、树立正确的国家意识,培养了学生的爱国主义意识;

  2、安全法制教育:

  (1)加强安全知识的宣讲教育;

  (2)继续抓好学生校内、校外的安全工作,签定有关责任书,规范制度,落实好各种措施。本学期此项工作运行良好,未发生任何安全事故;

  (3)各班深入学习贯彻《预防未成年人犯罪法》,对一些苗头性现象及时加以教育,杜绝学生的各种违纪现象;

  (4)开展了系列宣传教育活动,如黑板报、专题广播等,学生受到良好的教育。

大学生学期德育自我鉴定 篇五

  “先成人,后成才”这句话是说德育工作在学校教育工作中具有首位作用,它在学生的成长过程中起着保证方向和保持动力的作用。在德育工作中要努力摆脱过去那种照本宣科、老生常谈、一成不变的模式,积极探索是德育工作的新思路新方法。

  一、运用少先队主阵地对学生进行教育。

  少先队是学校对学生进行思想品德教育的主要阵地,充分利用少先队组织为载体,是我们开展德育教育的主要途径。充分发挥其组织作用,运用其特有的教育手段,通过队员当家作主的集体生活和丰富多彩的活动来进行教育,例如:通过开展“纪念红军长征胜利70周年”,

  广泛开展读一本关于红军长征的书籍,看一部长征电影,唱一首红军歌曲,做一件弘扬长征精神的好事等活动,了解红军英雄事迹,从而激发红军英雄学习的欲望,树立要珍惜机会,好好学习,将来为祖国作贡献的远大理望。激发学生的学习欲望和学习兴趣,从而培养他们良好的学习习惯;开展“今日我值勤”活动,培养学生讲文明、讲卫生,有礼貌的行为习惯。

  二、美化校园环境,优化育人氛围。

  学校加大了校园环境的治理改造工作,美化校园。创设全面、丰富有益学生身心发展的校园文化,提升校园的文明程度,提高学生的环境意识和科学素养,培养了孩子们与自然和谐相处的情感。加强学风、校风建设,

  三、充分发挥家庭教育的作用,促进学生的思想道德教育。

  家庭教育是对学生思想道德教育的重要组成部分,学生的一些不良行为习惯是从家中带来的。为了更好的教育学生,各班教师通过家访、家长会等形式与家长进行沟通,掌握和了解家长对子女的教育情况,帮助家长端正教育思想,改进教育方法,提高家教水平,并倡导家长的思想道德、文化修养和言行举止要成为子女的楷模,主动向家长宣传教育子女的方法、典型,促使家庭教育与学校教育协调一致,达到教育的目的。

  作为班主任,在平时与学生频繁的接触中,稍有一些体会。我觉得老师对学生的关心和爱护,是无处不在的,不只是在学习上、思想上,也体现在日常生活的各种活动中。在学校,我经常深入到学生中,关心他们的饮食、卫生、安全。我深知,只有不断接近与学生的距离,闯入他们的内心世界,才能更容易给学生创造学到更多东西的机会,从而促进学生的健康成长。

  根据不同层次学生不同的个性特点,扬长避短,不失时机地消除学生的心理障碍,用自己的一言一行塑造学生纯净的灵魂。有一些在学习上或思想上比较落后的同学也就是很多人称之为“差生”、“后进生”。这些特殊群体,往往给我留下的印象最为深刻,和我的感情最为融洽。因为,我在他们身上所发的时间和精力最多,注入的关心和爱最多。我的脑海中深深记着陶行知老先生的告诫——“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生”。

  当然,对学生的爱也不能是溺爱,特别是对那些学习较好的“优秀学生”,这些学生往往成绩优秀,思维活跃,自我感觉良好,有时候一些同学不能很好的珍惜,有一种优越感,甚至于轻视其它同学,对这些同学流露的点滴不好的倾向,我并没有简单处理,听之任之,网开一面。“教不严,师之惰”,我不时会对这些现象敲一敲警钟,以慈母般的爱来严格要求,使他们克服自身弱点,不断进步。

大学生学期德育自我鉴定 篇六

  进行大学生活,便使我的人生梦想更快实现。我的目标更清晰了,这时终于更加明白一句话:人生因梦想而美丽。

  这是大学的第一年,新的环境新的生活,我每天都认真学习积极地生活,希望自己可以成为更强的人。

  接下来是我的高一德育自我鉴定:这一年的学习,我学会了很多知识,为自己的未来打好基矗热心帮助有需要的同学,团结友爱,乐于助人。我热爱我们的党,热爱社会主义祖国,思想觉悟高,积极参加学校组织的各项活动,努力要求进步。在校,我模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。尊敬师长,组织纪律性强。学习上我严格要求自己,注意摸索适合自己情况的学习方法,积极思维,分析、解决问题能力强,学习成绩优良。

  作为大学生,我已完成三分之一。为将接下来的三分之二更好的完成,我会更加积极面对生活和学习。希望未来的日子能成为一个伟大的人,要坚强和宽容。

  那些年前自己还是个幼嫩的人,经过学习只会讨乖,希望别人的赞赏。

  不过,再幼嫩也要变的坚强,心里面成为一个强人的追求没有改变。在那么多的日子中,不要因为走的太远而忘记出发的初衷,做人要忠于自己。

  学习努力,乐于助人,在意别人眼中的自己,坚持自己喜欢的一切,努力去成为一个很坚强的人。我的高三就这样子。

  希望我的大学能顺利。

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