染雾德育自我评价 篇一
德育是培养学生品德和道德修养的重要任务之一。作为一名学生，我一直在努力提升自己的道德素质和品德修养。在过去的一段时间里，我对自己进行了全面的德育自我评价，总结了一些自己的优点和不足，以及未来的提升方向。
首先，我认为我在积极参与公益活动方面做得较好。在学校的义工活动中，我经常报名参加，并且尽力去帮助那些需要帮助的人。我参加了学校组织的环保志愿者活动，帮助清理环境，宣传环保知识。我还参与了一些社区服务活动，例如为老人们做家务劳动，为社区里的孩子们辅导功课等。通过这些活动，我感受到了帮助他人的快乐和成就感，也进一步培养了我的责任感和奉献精神。
其次，我在诚实守信方面也有所进步。在学习和生活中，我始终坚持诚实守信的原则。我从不抄袭作业，也不作弊考试。我认为只有通过努力学习和诚实付出，才能真正取得学习的成果。同时，我也会信守承诺，对自己的言行负责。我尽量避免说谎，并且努力兑现自己的承诺。这些都是我在德育方面的一些优点。
然而，我也意识到自己还存在一些不足之处。首先，我在与他人相处中还有时候会缺乏耐心和理解。有时候，当别人的观点和我不一样时，我会情绪化地表达自己的意见，而没有真正倾听和尊重对方。这是我需要改进的地方，我希望能够更加包容和理解他人的观点，提升自己的沟通能力。
其次，我在遇到困难和挫折时还有时候会缺乏坚持和毅力。有时候，当我遇到困难时，会有放弃的想法，缺乏坚持和不屈不挠的精神。这是我需要提升的地方，我希望能够更加坚定自己的信念，勇敢面对困难，不轻易放弃。
综上所述，我对自己的德育表现进行了全面的评价。我在积极参与公益活动和诚实守信方面做得较好，但还存在与他人相处和坚持毅力方面的一些不足。未来，我将继续努力提升自己的道德素质和品德修养，培养更多的优点，并改进自己的缺点，成为一个更好的人。
德育自我评价 篇二
德育是培养学生的品德和道德修养的重要任务之一。作为一名学生，我一直在努力提升自己的道德素质和品德修养。在过去的一段时间里，我对自己进行了全面的德育自我评价，总结了一些自己的优点和不足，以及未来的提升方向。
首先，我认为我在关心他人方面做得较好。在日常生活中，我会主动关心和帮助身边的同学和朋友。当他们遇到困难或者情绪低落时，我会倾听他们的倾诉，并尽力给予支持和鼓励。我相信关心他人是一种美德，通过关心他人，我不仅能够帮助他们，也能够获得更多的人际关系和友情。
其次，我在尊重他人差异方面也有所进步。每个人都有自己的观点和想法，我尊重并接纳这些差异。在团队合作和集体活动中，我会尊重他人的意见，并且积极倾听和理解他们的观点。我相信只有通过尊重他人差异，我们才能够建立良好的人际关系，实现团队的目标。
然而，我也意识到自己还存在一些不足之处。首先，我在自我控制方面还需要提升。有时候，我会因为情绪波动而做出一些冲动的行为，没有充分考虑后果。这是我需要改进的地方，我希望能够更加冷静和理性地面对问题，提升自己的自我控制能力。
其次，我在关注社会问题方面还有所欠缺。虽然我会参加一些公益活动，但对于一些社会问题，我了解的还不够多。我希望能够多关注社会问题，了解社会的发展和变化，为社会做出更多的贡献。
综上所述，我对自己的德育表现进行了全面的评价。我在关心他人和尊重他人差异方面做得较好，但还需要提升自我控制能力和关注社会问题的意识。未来，我将继续努力提升自己的道德素质和品德修养，培养更多的优点，并改进自己的缺点，成为一个更好的人。
德育自我评价 篇三
我热爱我们的党，热爱社会主义祖国，思想觉悟高，积极参加学校组织的各项活动以及党章学习小组，努力要求进步。在校，我模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。尊敬师长，组织纪律性强，连续担任班学习委员等职务。工作认真负责，团结同学，发挥友爱互助的精神，多次被评为校三好生、优秀学生干部，高二年还被评为市三好生
天资聪颖，学习认真自觉，理解和自学能力强，善于质疑、析疑、解疑。积极探索，总结出一套适合自己的学习方法。思维敏捷，懂得举一反三，学以致用，不断巩固已掌握的知识。高中三年以来学习成绩优异，名列年段前茅。积极参加各种兴趣小组，丰富自己的知识。在全国中学生生物奥林匹克竞赛中或市一等奖、省二等奖。
我积极参加体育锻炼，体锻达标，还曾经代表班级参加校运会，并在接力项目为班争光。
虽然高中三年来，我在各方面都有显著进步，但我也清楚地认识到自己的不足之处：钻研精神还不够。在今后的学习中，我相信我一定能克服这个缺点，以自己的所学所长更好地报效祖国。
德育自我评价 篇四
一学期的学习工作就要结束了，总结一学期来，对于知识的积累，对于人生观的认识都有了一定的提高。下面从以下几方面进行自我评价：
一、学习上。
通过日常的学习，使我掌握了本专业的基础知识，增加了对这一专业的兴趣爱好。在课余时间，还报考了会计证，为本专业的学习增添了色彩，为以后参加工作做了铺垫。
二、工作、生活上。
可以对一些社会现象、公司案例等进行一些也行的分析、理解，比以前的盲目猜测有了很大的进步。利用假期时间，找份工作，进行对掌握的基础知识进行实践，在实践中巩固、温习知识，是理论与实践相结合，丰富了日常生活。
三、在人生观、价值观上。
以前，感觉学习就是为了赚钱，现在明白了，学习最重要的是为了自我提高，提高自己的修养、素质，丰富自己的内心世界，培养自己的兴趣爱好，不断追求更高的理性目标，实现更大的人生意义。
通过学习、教育，使我懂得了许多道理，明白了人生目标。我希望我以后会更加知理、知情，使人生观、价值观能得到更高层次的提高。
德育自我评价 篇五
进入到小学工作到现在也有1年多了，从事教育事业的这段时间，我在各方面都得到了提高，身为一名教师，在参加工作的这一年来，本人坚定自己的思想政治方向，定期学习党的各种文献，将自身修养，不断提高自身思想觉悟及政策水平。本人严格遵守学校各项规章制度，并积极配合学校工作，认真有效地完成学校及上级领导布置的任务，表现出极好的组织纪律性。
我很注意自身的品德行为，努力给学生树立一个良好的榜样。我们学校是一所农村小学，因此学生也有其特殊性，各年级学生在各个方面都存在着很大的差异。而我刚刚工作就进入一位班主任的角色，在处理师生关系时就要注意区别对待了。
现在的五六年级的学生正处在一个特殊的学习阶段：这个时候的学生很容易模仿成人的一些行为习惯，很多坏习惯也有很多好习惯都是在这个阶段养成的，是好是坏跟教师的言传身授有很大的关系。而这个时候老师是学生最直接最容易的学习对象，因此，我尽量的在学生面前以高标准要求自己，不管在课堂里还是在课外我都努力塑造一个良好的形象。而面对一二年级的小学生时则有所不同，课堂上我严格要求自己也严格要求学生，但在课外我努力与学生做朋友，用心与他们沟通，希望能真正了解他们的所想所爱。总得来说，我做的一切目的是一样的，就是希望能帮助学生健康成长。
“学高为师，德高为范”。作为一名新老师，在如今信息技术日新月异，发展很快的年代，自身的学识相当重要。所以工作以来，我不断学习，丝毫不敢松懈，继续学习成为我工作学习中重要的一部分。除了参加新教师培训，我还继续小学教育深造，一有空闲时间，我便潜心研究教学方法，学习教学技术，将所学的教学理论与教学实践相结合。虽然在这一年的工作中，我的教学方法还不是很成熟，但我已学到了很多并将继续学习。在这一年里，我担任小学四年级数学和科学、综合、美术，三年级科学，二年级美术等教学工作，同时担任班主任工作充实而不乏挑战。
教学是一项细致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。不仅在平时的教学工作中认真备课，精心设计符合学情的教学预案，在课堂教学中根据学生学习的情况，即使反思并调整教学设计，尽量让学生发挥学习的自主性，让孩子们快乐学习并学有所获。我还积极参与区市级教研活动，吸取前辈的教训和专家的指导，总结出自己的想法。在教师考核中，是远远不够的，学海无涯，今后我将花更多的时间在课堂教学方法、策略的研究上。
未来路漫漫，相信在今后的工作学习中，我定能改善不足，发扬优点，在教育的路上越走越好，全面而不失风格！
德育自我评价 篇六
我叫xxx，阳光自信的我对生活充满希望，对待同学热情开朗，尊敬师长，团结同学，乐于助人。在高一短短的学习生活中，我刻苦学习，积极参加学校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参加了校文学社组织的各项活动，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。当然，我也认识到了自身的不足。在学习中不够努力，成绩没有达到自己的理想高度。但我坚信，有志者，事竟成，只有付出努力才会取得成功。
高二是高中时期的转折点，我很清醒的认识到了这一点。在生活中保持自己的乐观生活态度，在学习上不断的努力求知，虚心求学，奋力拼搏。相信自己一定能够取得属于自己的成功。转眼间，已到了十八岁，当然，也到了面临人生一大抉择的重要时刻。高三的挑战，人生的第一搏，在向我招手。
高三了，我似乎感觉伸出双手就可以碰触到我的梦想，每天无数次被灌输高考这个概念，除了背水一战，我别无选择。我相信只要我坚持不懈的学习下去，不断请教，踏实的走好每一步，一定可以达到自己的目标，实现自己的梦想。
