染雾远程教育毕业生登记表自我鉴定 篇一
远程教育给我带来的成长与收获
作为一名远程教育的毕业生，我对自己的成长和收获感到非常自豪和满足。远程教育的特点使我能够在家就读，灵活安排学习时间，充分发挥自主学习的能力。通过这一过程，我不仅获得了知识，还培养了许多宝贵的技能和品质。
首先，远程教育锻炼了我的自律能力。在传统教育中，学生们通常有老师的监督和班级的集体学习氛围，而远程教育则需要学生自己规划时间、安排任务和自我管理。我需要按时完成作业和参加线上讨论，这要求我具备良好的时间管理能力和自我约束力。
其次，远程教育培养了我的独立思考和问题解决能力。在传统教育中，老师通常会给出答案和解决方法，而远程教育中，我需要自己去寻找答案和解决问题。我学会了利用各种资源，如图书、网络和学术论文，进行独立思考和研究。这样的学习方式不仅提高了我的学术水平，还培养了我解决实际问题的能力。
另外，远程教育促进了我的跨文化交流和合作能力。由于远程教育的学生来自不同的地区和国家，我们在线上课程中有机会与来自不同文化背景的同学进行交流和合作。这种经验拓宽了我的视野，增进了我对其他文化的了解和尊重。同时，通过与来自不同文化背景的同学合作，我学会了倾听和尊重他人的观点，提高了我的团队合作能力。
最后，远程教育让我更好地平衡学习和生活。传统教育中，学生通常需要去学校上课，这会占用大量的时间和精力。而远程教育可以让我自由地安排学习时间，我可以合理地分配时间来学习、休息和参加其他活动。这种灵活性使我更好地平衡了学习和生活，提高了我的生活质量。
综上所述，远程教育给我带来了许多成长和收获。通过锻炼自律能力、培养独立思考和问题解决能力、促进跨文化交流和合作能力以及平衡学习和生活，我在远程教育的学习过程中不仅获得了知识，还培养了许多宝贵的技能和品质。我相信这些经历和能力将对我的未来发展产生积极的影响。
远程教育毕业生登记表自我鉴定 篇二
远程教育的优势与个人成长
远程教育给我带来了许多优势和个人成长的机会。作为一名远程教育的毕业生，我深刻体会到了远程教育的独特之处和价值。
首先，远程教育提供了灵活的学习方式。传统教育中，学生们通常需要按照学校的时间表去上课，这可能与自己的个人时间和生活安排产生冲突。而远程教育则可以让学生自由地安排学习时间，根据自己的需要和节奏进行学习。这种灵活性使我能够更好地平衡学习和其他生活需求，提高了学习效果。
其次，远程教育拓宽了我的学习资源和机会。通过远程教育，我可以接触到来自不同地区和国家的优质教育资源和名师名校的课程。我可以通过网络学习平台获取各种学习材料和资源，如教材、学术论文和在线视频课程。这为我提供了更广阔的学习领域和机会，让我能够接触到更多的知识和经验。
另外，远程教育培养了我的自主学习能力。在传统教育中，学生们通常需要依赖老师的指导和监督，而远程教育则要求学生具备更强的自主学习能力。我需要自己制定学习计划、安排学习任务和评估学习成果。通过这一过程，我学会了自主学习和思考，培养了自我管理和自我激励的能力。
最后，远程教育培养了我的信息技术能力。远程教育的学习过程主要依赖于网络和信息技术的支持，我需要掌握各种学习工具和平台的使用。通过远程教育，我学会了使用各种在线学习平台、电子邮件、在线协作工具等，提高了我的信息技术能力和数字素养。
综上所述，远程教育给我带来了许多优势和个人成长的机会。通过灵活的学习方式、丰富的学习资源、培养自主学习能力和提高信息技术能力，我在远程教育的学习过程中获得了知识和技能的同时，也实现了自我成长和提升。我相信这些经历和能力将对我的未来发展产生积极的影响。
远程教育毕业生登记表自我鉴定 篇三
这三年期间，我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观，刻苦学习，点滴积累，努力实践，逐渐掌握了适应社会发展的技能。
端正态度。有人说，读网络教育无非就是“混”一张文凭；然而，我深知人的一生是一个不断自我充实、自我完善的一生，读网络教育也是汲取知
识、掌握技能的好方法。因此，在这三年的求学生涯里，我能保持“认认真真做人，踏踏实实学习”的生活原则，积极投入到知识这个浩瀚的海洋里，工学结合，纲举目张，不耻下问，珍惜时间，切切实实地学习各种知识。
勤于思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。
升华人格。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在这三年中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。三年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。 注重实践。三年中，我参加了一些社会实践活动，增长了见识，提高了融入社会的能力，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。我始终坚持用所学的知识指导自己的实践工作，不断地将学习内容与实际情况相互印证；这既提高了我的工作能力，又升华了自己的理论政策水平。 通过三年的学习生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力，比如：管理学、法律基础、计算机应用等等……。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些缺点并尽力改正。社会实践能力也有很大提高，为更好的工作奠定了坚实的基础。
远程教育毕业生登记表自我鉴定 篇四
光阴似箭，一晃两年多的继续教育生活即将过去，自12年进入函授站学习以来， 一直以严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中，现就两年多的工作和学习情况做一下总结。
在思想上，要求积极上进，热爱祖国、热爱人民，拥护中国共产党的领导、拥护 各项方针政策，遵守国家的法律法规及各项规章制度，有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。 在学习上，严格要求自己，刻苦钻研，勤奋好学 ，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了会计专业知识和技能，做到了理论联系 实际。在工作上，认真负责，工作 塌实，任劳任怨，责任心强，得到领导和同事们的一致好评。在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和 良好的生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好处事原则。
过去的两年是我收获最大的两年也是不断奋斗、不断完善自我的两年。在今后的工作学习中我将以饱满的热情、坚定的信念、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。
远程教育毕业生登记表自我鉴定 篇五
我是**电大**年秋/春**本科/专科学生，我怀着强烈的求知欲和进取心参加了电大学习，现已修完全部课程，就要毕业了。在电大学习中，使我获益良多。学校严格的管理，严明的.纪律，良好的校风，为我们营造了优良的学习氛围。在学校的严格要求和辅导老师的悉心指导下，我刻苦学习，遵守校规，依时上课，按时完成课外作业；通过了全部课程考试，完成毕业论文，修完学分。经过电大学习，使我增长了知识，增强了工作能力，提高了思想文化素质。
电大业余学习条件艰苦，面对诸多困难，我都一一克服了：一是正确处理工作与学习的关系。工作时做好工作，学习时努力学习，做到工作学习两不误；二是正确处理好学习与家庭的关系。我积极争取家人的支持、帮助和配合，家人的支持和鼓励，成为我完成学业的巨大动力。在辅导老师的悉心指导下，我们系统地学习了《高级财务会计》、《资产评估》、《金融学》、《企业集团财务管理》、《审计学》等十多门专业课程，使我的专业基础更加扎实，对今后工作有极大的帮助作用。业余学习条件虽然艰苦，但也有它有利的一面，它为我们提供了边学习边实践的机会。在学习中，我注意做到理论联系实际，经常运用学到的理论知识研究分析工作中遇到的问题和矛盾，寻求解决矛盾的方法。我积极乐观向上，适应能力强。大学生活中， 我能够友爱同学，尊师重道，乐于助人。生活很简单，你尊重别人，别人也会尊重你；你帮助别人，别人也会帮助你。这是我的信条，因此，在我遇到困难时，老师同学们都给予我一些帮助，最终获得了成长。相信在以后的工作学习生活中能有更大提高！
