染雾国培教师自我鉴定 篇一
作为一名国培教师，我深感教育事业的神圣和伟大。通过参加国培项目，我有幸接受了一系列专业培训和实践机会，不仅提升了自身教学水平，也对教育事业充满了热情和责任感。在这篇文章中，我将自我鉴定国培教师的成长与收获。
首先，参与国培项目让我不断更新教育理念和教学方法。在一次次的培训中，我学习到了许多先进的教育理论和实践经验。我了解到教育不仅仅是知识的传授，更是培养学生的综合素质和能力。因此，我开始注重学生的个性发展和创造力的培养，通过多种教学手段激发学生的学习兴趣和潜能。同时，我也学会了灵活运用不同的教学方法，根据学生的特点和需求进行个性化教学，提高了教学效果。
其次，国培项目使我更加关注学生的心理健康和情感发展。在培训中，我学习到了一些心理学的知识和技巧，能够更好地理解学生的内心世界和情感需求。我经常与学生进行心理沟通，倾听他们的困惑和焦虑，给予他们适当的指导和支持。我相信，只有在一个良好的心理状态下，学生才能更好地学习和成长。
另外，参与国培项目也提升了我的组织和管理能力。在培训中，我学到了一些教育管理的知识和技巧。我学会了制定教学计划和课程设计，能够合理安排教学内容和时间。同时，我也学会了与家长和同事进行有效的沟通和合作，共同为学生的成长和发展贡献力量。这些管理技能不仅在教学中发挥了重要作用，也对我的个人发展有着积极的影响。
最后，国培项目为我提供了一个与其他教师交流学习的平台。在培训中，我结识了许多优秀的教师，通过他们的分享和互动，我不断学习和成长。我们互相鼓励和支持，共同探讨教育问题，相互借鉴经验，提高了教学水平。这种团队合作和学习的氛围让我感受到了教育事业的温暖和力量。
总之，作为一名国培教师，我深感自己的成长和收获。通过国培项目，我不仅提升了自身专业素养，也锻炼了自己的组织和管理能力。我将继续努力，发挥自身优势，为学生的成长和发展贡献力量。同时，我也将不断学习和进步，成为一名更好的教育者。
国培教师自我鉴定 篇二
作为一名国培教师，我深感教育事业的重要性和责任感。通过参加国培项目，我有幸接受了一系列专业的培训和实践机会，不仅提高了自身的教学水平，也对教育事业有了更深刻的理解和体会。在这篇文章中，我将自我鉴定国培教师的专业能力和教育理念。
首先，作为一名国培教师，我注重提高自身的专业能力。通过国培项目的培训，我学习到了许多先进的教育理论和实践经验。我深入研究课程标准和教材，注重教学内容的科学性和实用性。我不断学习和探索新的教学方法和手段，提高了教学效果。同时，我也注重提高自己的学科知识水平，通过参加学术讲座和研讨会，不断拓宽自己的学术视野。
其次，作为一名国培教师，我注重培养学生的创新思维和实践能力。在教学中，我鼓励学生积极思考和独立思考，提倡学生主动参与和实践。我注重培养学生的实际操作能力，鼓励他们动手实践和解决实际问题。我相信，只有通过实际操作和实践，学生才能真正理解和掌握知识，培养创新思维和实践能力。
另外，作为一名国培教师，我注重关注学生的个性发展和全面素质的培养。在教学中，我注重发掘学生的潜能和兴趣，鼓励他们发挥自己的优势和特长。我注重培养学生的综合素质，注重培养他们的思维能力、创新能力和合作能力。我相信，只有培养学生的全面素质，才能真正实现教育的目标。
最后，作为一名国培教师，我注重与家长和社会的有效沟通和合作。我经常与家长进行沟通，了解学生的家庭背景和需求，共同制定教育目标和方案。我也积极参与社会活动，与社会各界建立良好的合作关系，为学生的发展提供更多的资源和机会。我相信，只有与家长和社会共同努力，才能实现教育的最终目标。
总之，作为一名国培教师，我深感自己在教育事业中的重要性和责任感。通过国培项目，我不仅提高了自身的专业能力，也培养了学生的创新思维和实践能力。我将继续努力，发挥自身的优势，为学生的成长和发展贡献力量。同时，我也将不断学习和进步，成为一名更好的教育者。
国培教师自我鉴定 篇三
2014国培教师自我鉴定
物星转移，新的一年来到了，在过去的一年里，我坚持四项基本原则，拥护党的路线方针政策，遵纪守法，关心事实政治，努力不懈的提高政治理论水平和政治思想觉悟，认真贯彻党的教育方针，终于幼教事业、热爱幼儿，认真学习业务知识，努力提高水平和能力，幼儿教师国培自我鉴定。
在工作中我能吃苦，以集体利益为重，不计较个人得失，不迟到、不早退，坚持出满勤，服从领导分配，在不同岗位上尽到自己的职责。服从领导分配，不计个人得失，积极参加各项活动工作中从不计较个人得失，除了努力做好自己的本职工作以外，还能服从领导分配，帮助学校做好工资调级工作。工资调级任务急，工作量大，一点也不能出差错，我能认真核查，仔细查对，保证了工资调级的顺利完成，受到学校领导的赞扬。这一年期间，我分别担任大班老师工作，我根据本班幼儿的年龄特点和个别差异制定教养工作计划，协调班级工作，管理好班级财务，作好家长的联导沟通工作，担任各科教学时，以幼儿为主体，不断提高教学能力积极开展主题探究活动，创造适合幼儿操作与主题活动相适应的环境，在教学活动中根据幼儿的年龄特点，选择适合幼儿并为他们所喜欢的学习内容，注重幼儿个性与语言的发展，积极参加教研活动，认真观察、学习和借鉴好的教学形式，逐渐改变老的教学模式，注重师生互动、生生互动及幼儿良好学习习惯的培养，以幼儿为主体，给幼儿自由发展与想象的空间。我以新《纲要》为指导，认真完成教学活动，坚持超周备课，写好效果检查，认真总结工作中的得失。作为一名幼儿教师，我能做到言传身教，作孩子的楷模，做他们的知心朋友，在课堂上传授他们知识，在生活中关心他们饮食起居，在日常生活我注观察每一个幼儿的特点，做到对每一个幼儿的情况心中有数，特别是对相对较差、性格特殊或比较调皮的幼儿，更是倾注了更多的爱心和耐心，余鹏飞小朋友刚转入我班，由于到了一个陌生的环境，陌生的老师，陌生的小朋友，他变沉默了，对老师和小朋友表现得不亲近，象一个长满刺的`小刺猬，谁碰他他就扎谁，爱期负小朋友。面对这样的孩子我首先亲近他，消除他的陌生感，鼓励小朋友主动与他交往，对他爱犯的小毛病批评时也要讲究方式方法，多表扬，活动时尽量鼓励他多发言，如他不愿意也不强求，慢慢地他开始转变了，对待老师和小朋友不再拒绝，现在他已逐渐地融入班级这个大集体中，健康快乐地成长。徐天益小朋友不爱说话，我就经常找她谈心，聊她感兴趣的话题，鼓励她大胆与小朋友交往，现在她进步
(1)我园领导始终把安全防护工作放在重中之重的位置，落实在幼儿园园务管理工作中，有幼儿园安全检查领导检查组织机构，幼儿园各部门安全组织机构。做到责任分解到具体的人，不断增强保教人员的安全意识。坚持每周一小查，每月一大查，做到有布置、有检查、有记录，班级做好每周两次教育及记录，园级做好每周一次教育与记录并每月五号前上报学区一份综治汇报表。此外通过国旗下讲话、社会与健康活动教育、谈话活动及教职工大会经常性地对师生进行安全教育，不断增强师生的安全意识。同时发现问题及时整顿，把可能引发事故的因素消灭在萌芽状态中。
(2)我园重视卫生保健工作。因它是增强幼儿体质，提高保教质量重要组成部分。本学期，经验丰富的蔡延茹兼职保健员负责下，期初制定保健计划，重新建立各种表、册、卡，如：建立新生免疫内卡、晨检记录和全日观察册等。组织幼儿配合保健站做好体检和龋齿保健工作。对全园幼儿测身长、体重及对中、大班测视力并进行评价。每月保持与保健站联系，汇报幼儿的疾病情况。
为了更好的投身于幼教改革中去，我认真学习新《纲要》，写好读书笔记，学习幼儿教育新观念，结合我国十五科研课题，认真开展课题研究，在活动中我还注意面向全体，注意个别差异，因材施教，使每个孩子都得到良好学习习惯和兴趣的培养，为培养幼儿自信开朗，愿意交往合作的性格，我尝试开展各种主题活动，在活动中我以集体的形式让每个幼儿都参加，让每个孩子都能尽情展示自己的才能，让每个孩子都能在原有水平上得到发展，满足他们自信心的需要，活动得到家长和老师的一致好评。
为了提高自己的教学研究水平，参加了市教研活动及金华地区的教研活动，学到了不少的知识，对我受益非浅。
在工作实践中，我越来越感觉知识的不足，于是我克服工作繁忙、家庭负担重的困难，利用休息时间参加大专的学习，已期提高自己的专业知识和文化水平更好的工作。2xx-x年来，在领导和各位老师的帮助下，在自己的努力下，我取得了一定的成绩，设计的教学活动“美丽的树叶”获市三等奖，主题活动“玩纸板”获市区域活动优质课评比三等奖，美术作品“国粹”获市校园文化艺术节教师绘画比赛二等奖。在指导的幼儿当中，蔡诗思小朋友在市讲故事比赛中获三等奖，朱紫忆小朋友获市艺术节幼儿现场做画评比二等奖。指导的七名幼儿参加全国“素质杯”幼儿绘画比赛银杯奖四名、铜杯奖三名的好成绩。
作为一名幼儿教育工作者，我热爱自己的职业，始终以踏实的工作态度，对待每一天，虽然没有轰轰烈烈的业绩却在幼教这块广阔的土地上以一个主人翁的精神默默的耕耘着，在今后的工作中我将扬长避短，为幼儿教育事业贡献自己的光和热。
一年的工作有成绩也有不足，在今后的工作中要不断的加强理论学习，更加积极的参加教研活动，不断提高教育教学水平，更好的为幼儿服务，为家长服务。
