染雾体育教师个人自我鉴定 篇一
作为一名体育教师，我深感责任重大。体育教育是培养学生全面发展的重要环节，我将以身作则，以激情和专业知识为学生树立榜样，努力促进他们的身体健康和全面发展。
首先，作为一名体育教师，我注重自身素质的提升。我不仅具备扎实的专业知识和丰富的教学经验，还持续学习和更新自己的知识。我时刻关注最新的体育教育理论与方法，通过参加研讨会和培训班，不断提升自己的专业水平。我还积极参与学术交流，与同行们分享经验，互相学习，以便更好地指导学生。
其次，我注重培养学生的兴趣和能力。在课堂教学中，我注重启发学生的思维，激发他们对体育的热爱和兴趣。我善于运用多种教学方法，结合学生的实际情况，设计丰富多样的体育活动，帮助学生体验运动的乐趣，并培养他们的动手能力和团队合作精神。我鼓励学生参加各类体育比赛和活动，培养他们的竞技意识和比赛精神，同时注重培养学生的体育道德和规范意识。
再次，我注重与学生的沟通和关系建立。我尊重学生的个性和需求，关心他们的成长和发展。我注重与学生的良好互动，倾听他们的想法和意见，鼓励他们发表自己的观点。我注重教师与学生之间的信任和理解，通过与学生的交流，了解他们的困惑和问题，并及时给予帮助和指导。
最后，我注重自身的专业发展和教研活动。我积极参与学校的教研活动，与同事们交流经验，共同研究教学问题。我还积极参与学校的体育比赛和活动策划，组织学生参与，共同营造积极向上的体育氛围。同时，我也注重自身的反思和总结，不断改进自己的教学方法和策略，以提高教学效果。
作为一名体育教师，我将一如既往地努力工作，不断提升自己的专业素质和教学水平，为学生的身心健康和全面发展贡献自己的力量。
体育教师个人自我鉴定 篇二
作为一名体育教师，我深知自己的责任和使命。我将以积极向上的态度和专业的知识，为学生的身体健康和全面发展做出积极贡献。
首先，我注重自身的专业素养。作为一名体育教师，我持续学习和更新自己的知识，不断提升自己的教学水平。我关注最新的体育教育理论和方法，通过参加研讨会和培训班，与同行们交流经验，不断改进自己的教学方法和策略。我还积极参与学术研究，提高自己的学术水平，为体育教育事业做出贡献。
其次，我注重培养学生的兴趣和能力。在课堂教学中，我注重启发学生的思维，激发他们对体育的热爱和兴趣。我通过多种教学方法，培养学生的动手能力和团队合作精神。我鼓励学生参加各类体育比赛和活动，培养他们的竞技意识和比赛精神，同时注重培养学生的体育道德和规范意识。
再次，我注重与学生的沟通和关系建立。我尊重学生的个性和需求，关心他们的成长和发展。我注重与学生的良好互动，倾听他们的想法和意见，鼓励他们发表自己的观点。我注重教师与学生之间的信任和理解，通过与学生的交流，了解他们的困惑和问题，并及时给予帮助和指导。
最后，我注重自身的发展和教研活动。我积极参与学校的教研活动，与同事们交流经验，共同研究教学问题。我还积极参与学校的体育比赛和活动策划，组织学生参与，共同营造积极向上的体育氛围。同时，我也注重自身的反思和总结，不断改进自己的教学方法和策略，以提高教学效果。
作为一名体育教师，我将持之以恒地努力工作，不断提高自己的专业素养和教学水平，为学生的身心健康和全面发展做出积极贡献。
体育教师个人自我鉴定 篇三
转眼间，从20xx年9月份参加工作至今已近一年，经过这一年的努力工作和不断学习，我获益良多。在这里感觉有必要总结一下近一年的得与失，发扬好的地方改进不足的地方，回顾走过的路可以更好的看清前面的路。
品德是决定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德，其它的一切都是空谈。因此这一年来我坚持定期学习马列主义毛泽东思想，提高自身的思想觉悟。形成自身正确的人生观价值观。同时也积极参加学校组织的各种各样的活动，这对我很有帮助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力自己能做到。无论在什么情况下，我都没忘记“学为人师，行为世范”，并以品德至上来要求自己。平时我虚心向学校老师学习教学经验，共同工作，共同学习，共同进步。 这一年来，我很注意自身的品德行为，努力给学生树立一个良好的榜样。我们学校是九年一贯制学校，因此学生也有其特殊性，小学生与中学生在各个方面都存在着很大的差异。而我兼顾小学初中两门完全不同的功课，在处理师生关系时就要注意区别对待了。现在的中学生正处在一个特殊的学习阶段：即对社会开始有所接触，这个时候的学生很容易模仿成人的一些行为习惯，很多坏习惯也有很多好习惯都是在这个阶段养成的，是好是坏跟教师的言传身授有很大的关系。而这个时候老师是学生最直接最容易的学习对象，因此，我尽量的在中学生面前以高标准要求自己，不管在课堂里还是在课外我都努力塑造一个良好的形象。而面对小学生时则有所不同，课堂上我严格要求自己也严格要求学生，但在课外我努力与学生做朋友，用心与他们沟通，希望能真正了解他们的所想所爱。总得来说，我做的一切目的是一样的，就是希望能帮助学生健康成长。文秘写作网版权所有，全国公务员共同的天地！
而作为一名新老师，在如今信息技术日新月异，发展很快的年代，自身的学识相当重要，一天不学习，就会落后一截，所以工作以来，我仍然不断学习，丝毫不敢松懈。因此，继续学习成为我工作学习中重要的一部分。我不仅参加新教师培训，农村教师提升工程，还考取了英语本科深造的机会。尽管刚刚走上岗位，工作中的活动与任务让我颇感压力，但只要一有空闲时间，我便争取出来小学英语相关的教学方法，学习先进的技术。在如今的时代环境里，一个人的知识犹如一粒浮尘，要想更好的立足于社会，必须不断的增加知识的深度和广度。这一年里，我努力扩展自身的知识面，自感收获很多。当然，这一些是远远不够的，学海无涯，在下一年里，还有更多的知识和经验是需要学习和借鉴的。
当了快一年的教师了，虽然教学方法还不是很成熟，但我已在教学中学到了很多。在这一年里，我担任小学英语四年级和五年级的教学工作，同时担任学校九年级的体育课任务，工作充实而不乏挑战。尽管九年级的体育中考任务非常沉重，但小学英语的教学工作仍然是我的工作中心。我经常思考小学英语的教学方法，学习教学设计，以及组织与我们农村学校相符合的教学活动。我也明白自身的学识不代表教学的好坏，教学是一项细致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。所以我积极参与每次的教研活动，吸取前辈的教训和专家的指导，总结出自己的想法。非常让我高兴的是我的教育论文得到了县论文评比二等奖，这既是对我的.肯定也是对我的一种鼓励。今后我将一直花比较多的时间在教学研究上，我相信那将使我受益良多。
经过一年的工作与学习，我自感收获颇丰但还是有很多不足的地方等待我去提高。首先我觉得我的教学设计能力还待高，其次，可能是年轻气盛吧，在处理教学中有些事情时还过于急噪，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改善自己的不足，越做越好，全面而不失风格。
体育教师个人自我鉴定 篇四
本人在工作中遵守《教师职业道德规范》。热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导。能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，积极实践“三个代表”重要思想。时时刻刻用用党员的标准严格要求自己。自觉遵守宪法、教师法等有关法律、校纪校规、职业道德。忠于党的教育事业，尤其热爱自己现在所从事的高中体育教育事业。能够做到为人师表，时刻谨记奉献精神。热爱学生，关心学生，与学生进行积极地交流，成为他们眼中可以信赖的教师；认真执行学校的教学规定，按时完成教学任务。
在这一年当中，为了不断提高工作质量，出好成绩，本人在本职工作中不断研究教材，探究教法，并能勇于改革，与时俱进；对待工作一贯认真负责，终能出色地完成本岗位的工作任务和工作目标。受到了学校领导的表扬和同事的好评，也得到了市县领导的肯定。 同时也取得了可喜的成绩： 20xx年下半年协助校领导组织并完满地举办了校第四届田径运动会；本年度被推荐为校体育教研组组长。
俗话说：要想教给学生一杯水，自己必须有一桶水，甚至更多。所以为了能提高自己的教学业务水平，我认真参加并非常珍惜学校组织的外出学习，在学习中我认真做好笔记，遇到不懂之处虚心向同行请教。在平时的教学中，我努力上好互听互评课，虚心向有经验的老师求教。不断的给自己充电。学校还经常委派我外出听课，在听课中我认真做好记录，并写下听课心得，回来及时汇报体会，与其他老师进行深入交流，以便总结更多的经验。
总之，这一年来我学到了很多，也取得了很多的成绩，但是我知道这还远远不够。我想只有不断地学习、进取，再学习，再进取，才能不辜负这份太阳底下最光辉的神圣职业的使命。我相信在以后的工作中我会做得更好。
我为自己是位体育教师而自豪。
体育教师个人自我鉴定 篇五
作为一名体育教师，我深刻认识到体育人不怕辛苦不怕累，体育人做事胆大心细，体育人为人直爽、简单、豪放，体育人有拼搏奋斗的精神，下面是简短自我评价。
我作为体育人，除了有以上特点外，思维敏捷，点子新意多，善于思考总结经验和吸取教训，有很强的创新思维。在校期间，担任年级网络部副部长和学校青年志愿者协会外联部部长，做事认真，责任心重，有很好的应变能力和办事效率，能及时按要求完成任务。是同学眼中的“万事通”，乐于助人，有很好的人缘关系。
在教育方法上我有自己的观点“两个新”。一是创新，二是更新。创新则是在原有的基础上总结成功的经验，吸取失败的教训，然后创造出更好的教学方法；更新则是要更新教学内容和教学方法，及时更新教学课件、教案，多听取学生的意见和建议，根据他们的要求结合教学计划实施最科学有效的教学方法，保证教学质量。
体育教师个人自我鉴定 篇六
进入大学以来，我首先积极端正思想态度，改变学习方法，调整生活规律，较快较好的适应了大学的学习生活氛围和环境，使自己的大学充实而有意义。
学生的天职就是学习，作为大学生，更应时刻牢记自己的目标和责任 。在本学年中，我认真完成了学校和学员安排的所有课业任务，课上踊跃配合老师，课下做好对课程的预、复习工作，自我感觉良好。
大学作为一个“亚社会”
，我们生活在其中不仅要学习，更要学做人 。在寝室、班级、年级、学院、学校等不同的生活环境中，我都能严格要求自己，尊敬师长同学，乐于奉献助人，不仅树立了良好的个人形象，扩大了交际面，还为学院学校增光添彩！
作为班上的体育委员，我尽力做好自己的工作。并且协助班委做好各方面的工作。还有和班上同学共同探讨体育方面的问题，而且和同学们一起切磋球艺，交流心得；以便达成同学团结，班级同心！
