自我鉴定2【优选3篇】

时间:2012-08-06 09:38:34
染雾
分享
WORD下载 PDF下载 投诉

自我鉴定2 篇一:我与未来的自己

自我鉴定是一个重要的过程,通过对自己的评估,我们可以更好地了解自己的优点和不足,为未来的成长和发展做出合理的规划和调整。在这个过程中,我不仅要审视过去的自己,还要展望未来的自己。我希望能够成为一个自信、有责任心、有创造力的人,为此我将采取一系列的行动。

首先,我要提高自己的自信心。自信是成功的基石,只有相信自己的能力和价值,才能充分发挥潜力并取得更好的成绩。为了增强自信心,我将积极参加各种活动并主动承担责任。通过这些经历,我相信我能够充分认识到自己的能力和价值,从而提高自己的自信心。

其次,我要培养自己的责任心。责任心是一种担当和奉献的精神,只有拥有责任心的人才能在工作和生活中充分发挥自己的作用。为了培养责任心,我将积极主动地承担起自己的角色和义务,并尽力做到最好。同时,我也会积极参与社会公益活动,帮助他人,从而培养自己的责任心和奉献精神。

最后,我要激发自己的创造力。创造力是一个人在面对问题和挑战时的独特思维和创新能力。只有具备创造力的人才能在竞争激烈的社会中脱颖而出。为了激发自己的创造力,我将积极培养自己的兴趣爱好,拓宽自己的知识面,并勇于尝试新事物。同时,我也会积极关注社会热点和科技发展,不断学习和思考,从而培养自己的创造力。

通过以上一系列的努力和行动,我相信未来的自己将会成为一个自信、有责任心、有创造力的人。我将不断提升自己的能力和素质,为实现自己的目标和梦想而努力奋斗。我相信,只要坚持不懈,我一定能够成为一个更好的自己。

自我鉴定2 篇二:我与成功的距离

成功是每个人都向往的,但实现成功却需要经历一系列的努力和付出。在自我鉴定的过程中,我认识到我与成功之间的距离,并制定了一些计划和措施来缩小这个距离。

首先,我要树立正确的目标。成功需要有明确的目标和方向,只有在明确的目标指引下,我们才能在追求成功的道路上不断努力。为了树立正确的目标,我将认真思考自己的兴趣和激情,并结合自己的优势和劣势制定合理的目标。同时,我也会积极寻求他人的建议和指导,从而更好地明确自己的目标和方向。

其次,我要不断学习和提升自己的能力。成功需要有足够的知识和技能作为支撑,只有不断学习和提升自己,才能在竞争激烈的社会中脱颖而出。为了提升自己的能力,我将注重学习和实践,并积极参加各种培训和讲座。同时,我也会不断反思和总结自己的经验和教训,从而不断提高自己的能力和素质。

最后,我要保持积极的心态和良好的习惯。成功需要有积极的心态和良好的习惯作为保障,只有保持积极的心态,我们才能坚持不懈地追求成功;只有养成良好的习惯,我们才能保持高效的工作和生活方式。为了保持积极的心态和良好的习惯,我将积极培养自己的心理素质和情绪调控能力,并制定合理的工作和生活计划,从而更好地管理自己的时间和精力。

通过以上一系列的计划和措施,我相信我与成功之间的距离将会越来越近。我将不断努力学习和提升自己,为实现自己的目标和梦想而努力奋斗。我相信,只要坚持不懈,我一定能够迈向成功的道路,成为一个成功的人。

自我鉴定2 篇三

自我鉴定2

珍贵的五年大学生活已接近尾声,感觉非常有必要总结一下大学五年的得失,从中继承做得好的方面改进不足的地方,使自己回顾走过的路,也更是为了看清将来要走的路。社会实践能力有了很大提高。大学五年中,我参加了不少的校内活动和

做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学,也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会,锻炼了自己的交际能力,学到别人的长处,认清自己的短处。此外,还一直做班委和寝室长,对自己既是压力又是动力。我喜欢做一些社会活动,会让大学生活更丰富多彩,体育成绩一向很好。我的体质并非很出色,可是通过我的练习和对体育项目的理解,还是能很好的完成体育课的教授项目。喜欢运动,基本对所有运动都感兴趣,尤其是蓝球。在五年之后的今天,我的球技有了高。我认为这可能是由于抱定了要打好篮球的决心,也许还有那么点运动天赋。打蓝球不仅锻炼了身体,而且增强了团队精神和集体荣誉感。

个人认为这个世界上并不存在完美的人,每个人都有自己的优点缺点,但关键是能否正视并利用它们。五年来,我不断的自我反省,归纳了一些自己的优缺点。

通过五年的大学生活,学到了很多知识,更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多,性格更坚毅了。认识了许多同学和老师,建立起友谊,并在与他们的交往中提升了自身素质,认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践能力也有很大提高,为将来走向社会奠定基础。

五年的大学生活是我人生这条线上的一小段,是闪闪发光的一段,它包含了汗水和收获,为我划平人生的线起着至关重要的作用。

自鉴人:瞿帅

20xx年11月15日

自我鉴定2【优选3篇】

手机扫码分享

Top