大学生小学教育实习教师实习自我鉴定【精选3篇】

时间:2015-01-02 07:43:36
染雾
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大学生小学教育实习教师实习自我鉴定 篇一

尊敬的领导、老师:

您好!我是一名大学生小学教育专业的实习教师,通过这次实习,我深刻体会到了教师的责任和使命,也发现了自己的不足之处。在这次实习中,我认真对待每一堂课,尽力做到了一名合格的教师,但同时也发现了一些需要改进的地方。

首先,我觉得自己在课堂管理方面还有待提高。在实习过程中,我遇到了一些学生的纪律问题,有时候无法很好地控制课堂秩序,导致课堂效果不佳。我意识到这是我在教师角色定位和纪律管理方面的不足,我需要更加深入地学习和理解课堂管理的方法和技巧,提升自己的管理能力,确保学生能够在良好的学习氛围中获得知识。

其次,我发现自己在教学设计和教学手段方面还有待改进。在实习中,我经常会遇到教学计划不合理、教学活动不够生动有趣的情况。我需要更加注重教学设计的合理性和灵活性,根据学生的实际情况和不同的教学目标,选择合适的教学手段和活动,使学生能够主动参与到课堂中,提高他们的学习兴趣和积极性。

另外,我还需要更加注重师生沟通和个别辅导。在实习中,我发现有些学生在学习上遇到了困难,但我没有及时发现并进行个别辅导。我意识到作为一名教师,应该更加关注每一个学生的学习情况,发现他们的问题并提供帮助和指导。因此,我需要提高自己的观察力和敏感度,积极与学生沟通,及时解决他们在学习上的困惑。

通过这次实习,我深刻认识到了自己的不足之处,并明确了自己需要提升的方向。我将继续努力学习和进步,不断完善自己的教育理念和教学方法,为学生的学习提供更好的指导和帮助。感谢领导和老师对我的支持和指导,在今后的工作中,我将更加努力,为教育事业贡献自己的力量。

谢谢!

大学生小学教育实习教师实习自我鉴定 篇二

尊敬的领导、老师:

您好!我是一名大学生小学教育专业的实习教师,在这次实习中,我通过学校的安排,亲身体验了作为一名小学教师的工作和责任,对教育事业有了更深入的认识。

首先,我觉得自己在教学能力方面有了很大的提升。在实习过程中,我尽力将所学的理论知识与实际教学相结合,注重培养学生的学习能力和思维能力。我尝试使用多种教学方法和手段,如游戏、小组活动等,使学生能够积极参与到课堂中,提高他们的学习效果。同时,我也注重与学生的互动和交流,关注每个学生的学习情况,及时发现问题并给予帮助和指导。通过这次实习,我深刻认识到了教学的重要性和影响力,我将继续努力提升自己的教学能力,为学生的学习做出更大的贡献。

其次,我在班级管理和组织能力方面也有所提高。在实习中,我积极参与班级管理工作,与班主任和家长保持良好的沟通和合作,共同营造良好的班级氛围。我注重班级纪律的建立和维护,及时发现问题并采取相应的措施,确保学生的学习秩序和安全。同时,我也积极组织班级活动和课外活动,丰富学生的课余生活,培养他们的兴趣和爱好。通过这次实习,我对班级管理和组织能力有了更深入的理解和实践,我将继续努力提升自己的管理能力,为班级的发展做出更大的贡献。

最后,我要感谢领导和老师们对我的支持和指导,在实习期间,他们给予了我很多的帮助和鼓励。通过这次实习,我更加坚定了自己从事教育事业的决心,我将继续努力学习和进步,为教育事业贡献自己的力量。

谢谢!

大学生小学教育实习教师实习自我鉴定 篇三

大学生小学教育实习教师实习自我鉴定

我觉得我很幸运。塘厦镇第三小学这里的工作人员都非常友善。他们已经成为我的良师益友。在实习期间,我常常和他们倾谈,他们教授我许多做人做事的原则,包括教育工作上和生活上。对此我万分感激。

XX年年 2月28日至 4月13日,我在塘厦镇第三小学实习了45天。在45天内,我上了64节课。我做了那么久的学生,第一次以老师的身份踏进校园,每个同学都露出一脸的紧张、兴奋。在整个实习期间,我主要有两个任务:一.听原任老师的信息技术课。二.做好教学工作。由于我没有跟班做班主任,所以我有足够的时间去了解我的学生和钻研教学方法。

听课时,我是坐在后面听原任老师讲课。这种听课和我以往的听课不一样,这种听课并不是为了学习老师所讲的知识,而是学习老师怎么样讲课,学习如何传授知识,如何驾驭课堂,如何控制授课时间等。信息技术课其实不同于其他的科目,它需要的是更多的时间给学生自己操作,要控制好整个教学过程并非是件易事,所以要学习的知识真的很多很多。

讲课时,要做到在快乐中学习,不能孤立地营造活跃的课堂气氛、搞花样,而应该从教学内容中找到学生的兴趣点。课前准备一定要充分,所以我花许多时间去制作教案、课件,但是这些都只是事前的准备。当我们第一次上台面对一整班的小朋友授课时,心中的感觉更是紧张到一个极点。但是在原任老师的教导帮助下,我的课一节上得比一节好,越讲越熟练,越讲越流畅,都能做到突出重难点,自己的课堂驾驭能力有了很大提高,不但可以良好地控制授课时间,也能够适时地调动起学生的积极性,使课堂气氛活跃起来。对上课时的课堂纪律也能完全在掌握之中。

可是做个好老师并不是只要做好这几点,还有教学方法、授课形式等方面都需要我们有所突破。

在这片纯净的土地上,我感受到当一名老师的自豪感!

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