学前教育函授本科自我鉴定 篇一
我是一名学前教育函授本科的学生,我对学前教育充满了热爱和热心,希望通过本科学习能够成为一名优秀的学前教育工作者。在过去的学习过程中,我积极参与各种实践活动,不断提高自己的专业素养和实践能力。
首先,我深刻理解学前教育的重要性。学前教育是儿童教育的起点,对于儿童的成长和发展具有至关重要的影响。我明白孩子们在幼儿园阶段需要良好的教育环境和专业的教育指导,我希望通过学前教育函授本科的学习,能够掌握相关理论知识和实践技能,为幼儿提供优质的教育服务。
其次,我在学习过程中注重实践能力的培养。学前教育是一门实践性很强的学科,理论知识的学习不能脱离实际应用。我积极参与各类实践活动,包括实习、志愿者工作等,通过亲身经历和实践操作,提高自己的实践能力。我曾在一所幼儿园实习,亲身参与了幼儿的日常教育活动,了解了幼儿的特点和需求,同时也锻炼了自己的沟通与表达能力。我还参与了一些社区教育活动,与家长和社区人员进行交流,了解社会对学前教育的期望和需求。这些实践经历让我更加深入地理解了学前教育的实际工作,并培养了自己的实践能力。
最后,我注重自身素质的提升。学前教育工作者需要具备一定的综合素质,包括教育理论知识、教育心理学知识、沟通表达能力等。我通过自主学习和参加相关培训课程,不断提高自己的专业素养和能力。我还注重培养自己的团队合作精神和创新能力,这些都是我作为学前教育工作者必备的素质。
在未来的学习和工作中,我将继续努力,不断提升自己的专业水平和实践能力。我希望通过本科学习,能够成为一名优秀的学前教育工作者,为社会培养更多优秀的儿童,为孩子们的成长和发展贡献自己的力量。
学前教育函授本科自我鉴定 篇二
作为一名学前教育函授本科的学生,我深知学前教育的重要性和使命感,我对这个领域充满热爱和激情。在过去的学习过程中,我不仅注重理论知识的学习,还积极参与各类实践活动,提高自己的实践能力和专业素养。
首先,我注重学前教育理论知识的学习。学前教育是一门涉及教育学、心理学等多学科的综合性学科,理论知识的掌握对于学前教育工作者至关重要。我通过自主学习和课堂学习,系统地学习了学前教育的相关理论知识,包括教育心理学、教育方法学、幼儿发展等方面的知识。我希望通过理论知识的学习,能够更好地指导实践工作,提高自己的专业素养。
其次,我注重实践能力的培养。学前教育是一门实践性很强的学科,理论知识的学习需要与实践相结合。我积极参与各类实践活动,包括实习、社区志愿者工作等,通过实践经验提高自己的实践能力和专业素养。我曾在一所幼儿园实习,亲身参与了幼儿的日常教育活动,了解了幼儿的特点和需求,锻炼了自己的教育指导能力。我还参与了一些社区教育活动,与家长和社区人员进行交流,了解社会对学前教育的期望和需求。这些实践经历让我更加深入地理解了学前教育的实际工作,并培养了自己的实践能力。
最后,我注重综合素质的提升。学前教育工作者需要具备一定的综合素质,包括教育理论知识、沟通表达能力、团队合作精神等。我通过自主学习和参加相关培训课程,不断提高自己的专业素养和能力。我还注重培养自己的创新能力和领导能力,这些都是我作为学前教育工作者必备的素质。
在未来的学习和工作中,我将继续努力,不断提升自己的专业水平和实践能力。我希望通过本科学习,能够成为一名优秀的学前教育工作者,为社会培养更多优秀的儿童,为孩子们的成长和发展贡献自己的力量。
学前教育函授本科自我鉴定 篇三
光阴如箭,岁月如梭,急匆匆地走过两年半年轮,即将函授毕业的我,点点滴滴依然清晰分明。
自从XX年年被山东理工大学成教学院学前教育专业录取后,充满信心的我即以满腔的热情投入函授学习中。 上课期间,我坚持不迟到、不早退,勤做笔记,按时完成作业,有要事则向班主任请假。在单位工作期间,我一边认真备课,一边把自己的本职工作做好!一边也不忘理工大的任课教授的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间,把学的理论和实际工作相联系,把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化。通过两年半的本科函授学习,本人在思想认识、业务认识、专业技能等方面都有较大的提高,先概括如下:
(一)思想认识:本人在函授学习期间,认真学习了学院开设的专业课,特别是对学院开设课程《教育学》、《心理学》的学习,使我受益匪浅,本人明白了,合格的教师不仅关注学生的学习,更关注学生的心里,塑造健康的人格和培养乐观上进的心态是我们共同的目标。
(二)业务认识:山东理工大学函授学院的授课老师业务精湛,教学认真、负责,使本人在函授学习期间收获颇多,大大提高了业务能力。使本人的业务大大提升,本人把所学理论运用到教学和教育实践中,效果效果相当不错。
(三)专业技能:本人是一名幼儿教师,在校我们学习了不光《教育学》、《心理学》,还有《幼儿卫生与营养学》、《家庭教育学》等,
通过学习让我学会了很多,也学会了怎样处理突发事件。短暂的两年半的学习过去了,我不仅学到了丰富的专业文化知识,重温了快乐的大学生活,提高了教育教学能力,而且更加坚定自己的追求,我将充分挖掘人生价值,发挥个人潜力,有效地服务于教育事业,服务于社会.