新教师年度考核自我鉴定范文 篇一
尊敬的评审委员会:
您好!我是一名新教师,在这个学年中,我有幸加入了这个学校,并在这里度过了一年的教学生涯。在这一年中,我经历了许多挑战和收获,我认为自我鉴定是一个很好的机会来总结和反思自己的教学工作。
首先,我在这一年中注重提升自己的教学能力和专业素养。我积极参加各种教育培训和学术交流活动,通过参与这些活动,我不断学习和更新教学理念和方法。我认真研读教育学、心理学等相关专业书籍,不断提升自己的教学理论水平。我还积极参与学校教研活动,与同事们分享自己的教学经验,从中不断提高自己的教学技巧和方法。在这一年中,我深刻体会到教师是永远的学生,只有不断学习和更新,才能更好地指导学生。
其次,我在教学实践中注重培养学生的综合素质。我认为教育的目标不仅仅是传授知识,更重要的是培养学生的综合素质。因此,在教学中我注重培养学生的思维能力、创新能力和实践能力。我尝试运用多种教学方法,例如情景教学、合作学习等,激发学生的学习兴趣和主动性。我注重培养学生的团队合作能力和沟通能力,通过小组活动和课堂讨论等方式,培养学生的合作精神和团队意识。我还鼓励学生参加各种实践活动,例如科技创新比赛、社区服务等,提升学生的实践能力和社会责任感。
最后,我在班级管理和个人发展方面也取得了一些成绩。我认真负责地处理班级管理工作,建立了良好的班级氛围和师生关系。我注重与家长的沟通和合作,及时反馈学生的学习情况和表现。我还积极参加学校组织的各种培训和研讨活动,提高自己的教学水平和专业素养。
总的来说,这一年来,我在教学实践中不断努力,取得了一些成绩。但我也清楚地意识到自己还有很多需要改进和提高的地方。我会继续努力学习和成长,为学校的发展和学生的成长做出更大的贡献。
谢谢评审委员会给予我这个机会,期待能够得到您的认可和指导。
新教师年度考核自我鉴定范文 篇二
尊敬的评审委员会:
您好!我是一名新教师,在这个学年中,我有幸加入了这个学校,并在这里度过了一年的教学生涯。在这一年中,我经历了许多挑战和收获,我认为自我鉴定是一个很好的机会来总结和反思自己的教学工作。
首先,我在这一年中注重提升自己的教学能力和专业素养。我积极参加各种教育培训和学术交流活动,通过参与这些活动,我不断学习和更新教学理念和方法。我认真研读教育学、心理学等相关专业书籍,不断提升自己的教学理论水平。我还积极参与学校教研活动,与同事们分享自己的教学经验,从中不断提高自己的教学技巧和方法。在这一年中,我深刻体会到教师是永远的学生,只有不断学习和更新,才能更好地指导学生。
其次,我在教学实践中注重培养学生的综合素质。我认为教育的目标不仅仅是传授知识,更重要的是培养学生的综合素质。因此,在教学中我注重培养学生的思维能力、创新能力和实践能力。我尝试运用多种教学方法,例如情景教学、合作学习等,激发学生的学习兴趣和主动性。我注重培养学生的团队合作能力和沟通能力,通过小组活动和课堂讨论等方式,培养学生的合作精神和团队意识。我还鼓励学生参加各种实践活动,例如科技创新比赛、社区服务等,提升学生的实践能力和社会责任感。
最后,我在班级管理和个人发展方面也取得了一些成绩。我认真负责地处理班级管理工作,建立了良好的班级氛围和师生关系。我注重与家长的沟通和合作,及时反馈学生的学习情况和表现。我还积极参加学校组织的各种培训和研讨活动,提高自己的教学水平和专业素养。
总的来说,这一年来,我在教学实践中不断努力,取得了一些成绩。但我也清楚地意识到自己还有很多需要改进和提高的地方。我会继续努力学习和成长,为学校的发展和学生的成长做出更大的贡献。
谢谢评审委员会给予我这个机会,期待能够得到您的认可和指导。
新教师年度考核自我鉴定范文 篇三
时光荏苒,从xx年x月踏上三尺讲台至今已近一年,抛去曾经初入社会的稚气,回想曾经的几分期待,几分担忧,而今这些似乎都已成为值得缅怀的回忆。通过一年来努力地工作和不断的学习,我不断进步、不断成长,获益良多。
一、思想品德
教师作为人类灵魂的工程师,需要良好的师德。因此一年来我坚持进行品德修养的学习,提高自身的思想觉悟,形成自身正确的人生观价值观。我深知具有人格魅力的重要性,并一直努力去做到。平时,我虚心向学校老师学习教学经验,共同进步。
二、教学工作
作为一名新老师,我认识到不断提高,增加知识的深度和广度以及自身的学识的重要性。所以,工作以来,我不断学习,丝毫不敢松懈,除了参加新教师培训,一有空闲时间,我便潜心研究教学方法,学习教学技术,将所学的教学理论与教学实践相结合。虽然在这一年的工作中,我的教学方法还不是很成熟,但我已学到了很多并将继续学习。在这一年里,我担任七年级的语文和历史与社会的教学工作。我积极虚心的听取指导师及其他同事的意见,并进行及时的调整。兴趣是最好的老师。我平时的教学工作中认真备课,并及时反思,针对学生课堂上出现的问题,进行改进,致力于营造活跃的课堂气氛。在教学中注意与学生的交流、适时的引导学生,致力于营造快乐语文课堂,让学生快乐学习并学有所获。
三、班主任工作
要成为一名合格的教师,不仅要懂得教书,更要懂得育人。七年级学生刚由小学进入初中,很多方面还处于很懵懂的阶段,班中有许多学生吵闹、调皮乃至执拗,所以任务更是艰巨。
班主任的日常工作有监督学生早读,初一就应该培养学生良好的学习习惯。第二节课后,广播操开始,老师也要到操场监督学生做操。主题班会是班主任工作的重要部分。我们组织一节主题为
认识自我、宽待他人的主题班会。经过本节班会,学生更加了解自己,认识自己,也开始宽容他人,会多用礼貌用语了。回顾班主任工作,我的最大感触是:对学生要有一颗包容的心。犯错误是学生的不可少的。每一个学生都在错误中成长。对犯错误的学生,要加以批评,也要给予改正的机会。经过一年的工作与学习,我自感收获颇丰,但还是有很多不足的地方等待我去提高。首先我觉得我的教学设计能力还待高;其次,可能是年轻气盛吧,在处理教学中有些事情时还过于急噪,需要有更多的耐心。路漫漫其修远兮,吾将上下而探索便是我此刻的心情写照,相信在今后的工作学习中,我定能改善不足,发扬优点,在教育的路上越走越好。