染雾专科函授生自我鉴定 篇一
我是一名专科函授生，在这个特殊的学习环境中，我通过函授教育接受了一定的专业知识和技能培训。在这篇自我鉴定中，我将介绍我在学习中的优势、不足以及对未来的规划。
首先，我认为我的学习态度是我在函授教育中最大的优势之一。由于我无法参加传统的面授课程，我必须自觉地安排学习时间，保持良好的学习态度。我始终坚持按时完成作业和学习任务，并积极主动地与教师和同学进行交流和讨论。这种自律和积极性使我能够充分利用函授教育的优势，自主学习并提升自己的学习能力。
其次，我在函授教育中培养了良好的自主学习能力。由于没有面对面的教学，我需要自己独立地学习和消化教材内容。我学会了利用各种学习资源，包括教材、网络、图书馆等，积极主动地寻找和获取学习资料。我也注重整理和总结学习笔记，以加深对知识的理解和记忆。通过这种自主学习的方式，我能够更好地掌握所学的专业知识，并将其应用到实际问题中。
然而，我也意识到在函授教育中存在一些不足之处。首先，由于没有面对面的教学，我与教师和同学之间的互动和交流较少。这导致我在解决学习困惑时无法及时获得帮助。其次，函授教育的学习过程相对孤独，缺乏学习氛围和激励。有时，我会感到缺乏动力和方向，容易产生学习上的疲惫感。
为了弥补这些不足，我有一些对未来的规划。首先，我会积极寻找与专业相关的实习和实践机会，以增加实际操作经验，并与实际问题接触。其次，我会主动加入相关的线上学习群体，与同学和教师进行交流和讨论。同时，我也会利用网络资源，参加在线课程和研讨会，拓宽自己的学习视野。最后，我会保持积极的学习态度，坚持自主学习，并且不断反思和调整自己的学习方法，提高学习效果。
总的来说，作为一名专科函授生，我在学习中发展了自律和自主学习能力，但也存在互动和学习氛围不足的问题。我将会通过积极参与实践、与同学教师交流以及不断调整学习方法来弥补这些不足，提升自己的学习效果和专业能力。
专科函授生自我鉴定 篇二
作为一名专科函授生，我在这个特殊的学习环境中取得了一定的成绩和收获。在这篇自我鉴定中，我将介绍我在学习中的经验和感悟，以及未来的目标和规划。
首先，函授教育给了我良好的学习自由度和时间弹性。相比传统的面授教育，函授教育更加灵活，能够适应我个人的时间安排和学习节奏。我可以根据自己的实际情况合理安排学习时间，更好地掌握学习进度。这种自由度使我能够更好地平衡学习与生活的关系，提高学习的效果和质量。
其次，函授教育培养了我独立思考和解决问题的能力。由于没有面对面的教学，我需要自己独立地学习和理解教材内容。这要求我具备良好的自学能力和批判性思维，能够独立思考和解决问题。在这个过程中，我逐渐培养了自学的习惯和方法，并且学会了从多个角度思考问题，提高问题解决的效率和准确性。
然而，函授教育也存在一些挑战和困难。首先，由于缺乏面对面的互动和交流，学习过程相对孤独，缺乏学习氛围和激励。这使我容易感到疲倦和缺乏动力。其次，函授教育的学习过程需要良好的时间管理和自律能力。我需要自己安排学习时间和任务，避免拖延和浪费时间。这对我来说是一个挑战，需要我不断地调整和改进自己的学习方法和计划。
为了克服这些困难，我有一些对未来的规划。首先，我会积极参加线上学习群体，与同学和教师进行交流和互动。通过与他们的讨论和分享，我可以获得更多的学习动力和启发，并且拓宽自己的学习视野。其次，我会注重时间管理和自律能力的培养，制定详细的学习计划，并严格按照计划执行。最后，我会保持积极的学习态度，坚持不懈地学习和努力，提高自己的学习效果和专业能力。
总的来说，作为一名专科函授生，我通过函授教育培养了自主学习和独立思考的能力。虽然函授教育存在一些挑战和困难，但我将通过积极参与学习群体、注重时间管理和保持积极的学习态度来克服这些困难，实现自己的学习目标和规划。
专科函授生自我鉴定 篇三
在科技知识高度发展的今天，各个企业都在进行用人制度改革，知识、才能似乎可以改变一切，为了适应这种社会环境需要，也为了提高自己的工作水平和业务能力，我报名参加了2007年成人高考，并考取山东科技大学，开始了三年的专科学习。通过函授学习，我感觉自己各方面都有较大的提高。我在函授期间，遵守学校的规章制度，尊敬老师，团结同学，在政治思想方面，拥护中国共-产-党的领导，热爱自己所从事的煤炭事业。
三年时间的函授学习，从时间上讲很是短暂，加上平时工作的任务颇多、事务繁重，但是我正确理顺了学习和工作的时间安排，珍惜面授的时间，上课时候，保持学生时代的作风，不迟到，不早退，认真听讲，做好笔记，按时完成作业，有问题就及时和老师探讨。一份耕耘，一份收获，我充分利用自己空暇时间，阅读书籍，努力学习煤矿开采技术等专业书籍，面对每学期考试，我都取得很好成绩。这样的学习过程，使我在工作岗位中受益很多，我自己知识面扩大了，思维空间拓展了，工作起来也提高了效率和工作质量。感谢学校为我提供良好的学习环境，感觉老师的辛苦栽培和教导。
在我工作中，我把我学到得知识系统的归纳，科学有效的结合现在的工作岗位，充分发挥理论和实践应用的结合，这样我的个人素质也提高了，业务能力也提高了。特别是我学习的《煤矿开采技术》、《矿山通风与安全》、《矿山电工》、《计算机基捶等知识，使我在工作中得到更多应用空间，今后，我将继续进行有针对性地学习。毕竟，知识是提高人修养的基本途径，也是时代的需要。
专科函授生自我鉴定 篇四
时光走过三个年轮，即将毕业的我回顾过往的足迹，点点滴滴依然清晰分明。
自从XX年7月为温师院成教院汉语言文学专业录取后，充满信心的我即以满腔的斗志全身心地投入函授学习中。上课期间，我保持以往学生时代的历来风格，不迟到、不早退，勤做笔记，有要事则向班主任请假。在校工作期间，我一边认真备课，做好自己的教学本职工作，努力把学生教好;一边也不忘温州师院的任课教授的嘱咐，充分利用自己的闲暇时间，把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化。一分耕耘，一分收获。学习上的毫不懈怠使我能从容应付每一次考试，并取得不错的成绩。
我热爱自己所学的中文专业，更爱神圣的教育事业，我努力培养自己的文学兴趣，积累一定的文学功底，希望能将自己的才华奉献于祖国教育的土壤中。同时，我也热爱自己的班级，我与班级中的同学能和睦相处，且关系融洽。班中事务亦是主动参与，且乐此不疲。因为我相信，乐于助人乃快乐之本。
还记得开学第一天副院长把我们这些学员读书目的归纳为：一拿文凭，二长知识，三交朋友。确实，三年寒窗的我亦有所收获。
专科函授生自我鉴定 篇五
三年的函授学习和社会实践是我不断的挑战自我、充实自己的一个过程，本人在思想认识、业务知识和专业技能方面都有了很大的提高。现总结如下：
一、思想认识方面：
本人明白了只有理论知识而没有实战经验在当今社会是无法生存的，俗话说的好：师傅领进门，修行靠个人。老师教的都是些最基本的知识，书本上讲的都是些理论知识，自己要想有更大的提高就必须要加强实践。
二、专业技能：
三年的函授学习，实质上面授时间很短，但本人觉得受益还是很大的。本人觉得自己的理论水平提升了许多。平时，本人会不由自主地把所学的理论运用到自己的工作和生活当中。这三年里我学到了能重根本上了解计算机的运作，能用C/C++编写一些程序和修改一些程序。了解单片的应用等等知识。
三、存在问题及努力方向。
虽说是三年的函授学习，实际上面授只有三个月左右。虽说函授教师备课认真负责，学员真正能从老师那学到的东西并不多。大部分的知识还得靠自己的积累和教学实践中的领悟。在以后的学习工作中，我将以此为基础，不断的研究学习，提升自己。函授本科毕业自我鉴定有人把函授学员读书的目的归纳为：一拿文凭，二长知识，三交朋友。的确，我的本科函授学习认真而充实。三年的严寒酷暑，我有收获。这是我的函授毕业生自我鉴定，今后，我会把做老师的路走得更好，更充实!
专科函授生自我鉴定 篇六
为了提高自己的业务水平和能力，我参加了2009年的成人高考，考取了四川农大大学的经济信息管理专业，于是开始了三年的学习。通过学习，本人各方面都有了较大的提高。
(一)政治思想上。
本人有坚定的政治方向，热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，热爱神圣的教育事业。函授期间，我努力遵守学校的各项规章制度，培养自己的文学兴趣。尊敬师长，热爱自己的班级，与班级同学和睦相处，且关系融洽。班中事务主动参与，且乐此不疲。我相信：乐于助人是快乐之本。
(二)学习目的及态度。
我已圆满的完成了学院规定的课程。函授虽三年，但真正参加面授的时间只有几个月，所以我非常珍惜面授的时间。上课期间，我保持以往学习时代的风格，不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课认真听老师的讲解，作好学习笔记，并把自己的困惑拿出来和老师共同探讨。对老师布置的作业，我从来都是不折不扣的高质量的完成。因为我深深明白：这是我提高自己水平和能力的机会。
(三)收获和体会。
平时不常读书，函授学习使我感受到自身文学修养的欠缺，并促使我研读各种专业书籍，并把它与平时的教学工作相结合。教学上取得了良好的效果，个人素质也得到了很大提高。
(四)工作与学习的处理上。
在校工作期间，我一边尽力做好自己的本职工作，认真备课，教好学
生。一边不忘任课教师的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间，把函授期间不能作具体解说的书本知识理解消化。一份耕耘，一份收获。学习上的毫不懈怠使我能从容面对每一次考试，并取得不错的成绩。
(五)存在问题及努力方向。函授本科毕业自我鉴定虽说是三年的函授学习，实际上面授只有三个月左右。虽说
函授教师备课认真负责，学员真正能从老师那学到的东西并不多。大部分的知识还得靠自己的积累和教学实践中的领悟。在以后的学习工作中，我将以此为基础，不断的研究学习，提升自己。
