成人教育毕业生优秀自我鉴定范文两篇
篇一:我,成人教育毕业生的自我鉴定
尊敬的评委、各位领导、亲爱的同学们:
大家好!我是一名即将毕业的成人教育学员,今天我很荣幸站在这里,向大家展示我的自我鉴定。在这两年的学习中,我深刻体会到了成人教育的意义和价值,并取得了一定的成绩。下面我将从三个方面来进行自我鉴定。
首先,学业表现。在这两年的学习中,我全身心地投入到学习中,努力完成每一项任务。我严格遵守学校的各项规章制度,积极参加各种学习活动。通过这些努力,我取得了优异的学业成绩,多次获得学院的奖励和荣誉。同时,在学习过程中,我还注重培养自己的综合素质,积极参加各种实践活动和社会实践,锻炼了自己的实际操作能力和团队合作能力。
其次,个人能力。在成人教育学习中,我不仅注重学业,还积极培养自己的个人能力。我参加了各种培训班和讲座,提升了自己的专业技能和综合素质。在实践中,我能够独立思考问题,灵活运用所学知识解决实际问题。同时,我还注重自我反思和自我调整,不断提高自己的学习方法和学习效率。这些努力使我逐渐成长为一名能够独立工作的成人教育毕业生。
最后,为人处世。在成人教育学习中,我也注重培养自己的为人处世能力。我积极参加各种社团活动和志愿者活动,锻炼了自己的组织能力和沟通能力。我尊重师长,关心同学,乐于助人。在实践中,我能够与他人和谐相处,处理好人际关系。在团队合作中,我能够充分发挥自己的优势,提供积极的建议和帮助,为团队的成功做出贡献。
通过这两年的学习和实践,我深刻认识到,成人教育是一门终身学习的课程。在未来的工作和生活中,我将继续保持学习的状态,不断提高自己的专业水平和综合素质。我相信,通过我的不懈努力和不断学习,我一定能够在未来的工作岗位上取得更大的成就。
谢谢大家!
篇二:成人教育毕业生的自我鉴定与展望
尊敬的评委、各位领导、亲爱的同学们:
大家好!我是一名即将毕业的成人教育学员,今天我很荣幸站在这里,向大家展示我的自我鉴定和展望。在这两年的学习中,我收获了很多,取得了一定的成绩。下面我将从三个方面来进行自我鉴定与展望。
首先,学习成果。在成人教育的学习中,我全身心地投入到学习中,努力克服各种困难和挑战。通过两年的努力,我取得了优异的学业成绩,多次获得学院的奖励和荣誉。同时,我也在实践中不断提高自己的实际操作能力和团队合作能力。我相信,这些学习成果将为我的未来职业发展打下坚实的基础。
其次,个人能力。在成人教育学习中,我注重培养自己的个人能力,提高自己的综合素质。我参加了各种培训班和讲座,提升了自己的专业技能和综合素质。在实践中,我能够独立思考问题,灵活运用所学知识解决实际问题。同时,我还注重自我反思和自我调整,不断提高自己的学习方法和学习效率。这些努力使我逐渐成长为一名能够独立工作的成人教育毕业生。
最后,展望未来。成人教育是一门终身学习的课程,我将继续保持学习的状态,不断提高自己的专业水平和综合素质。我计划进一步深造,提高自己的学历和学位,为未来的职业发展打下更坚实的基础。同时,我也将不断提高自己的实践能力,积极参与各种实践活动和社会实践,锻炼自己的实际操作能力和团队合作能力。我相信,通过我的不懈努力和不断学习,我一定能够在未来的工作岗位上取得更大的成就。
谢谢大家!
成人教育毕业生优秀自我鉴定范文两篇 篇三
第一篇
本人xx年参加全国成人高考,有幸被苏州大学汉语言文学专业录取,成为XX年春季函授班的一名学员。在三年的函授学习中,我在努力完成教学工作任务的过程中,能尽量按时参加学校组织的每一次面授,并利用业余时间阅读相关的文学书籍,收获很多,现对这三年的学习情况进行一个总结。
我一直担任小学中高年级的语文教学工作,似乎以自己的知识积累完成自己的语文教学工作是绰绰
有余的,而且社会上很多大学生走上工作岗位真正专业对口、学以致用的例子越来越少。所以当初参加全国成人高考真正的目的完全是想拿一张本科文凭。但随着教学工作的深入,当自己以读者的身份解读一篇篇课文的时候,确确实实地感受到了要给学生一杯水,教师必须要有一桶水,更要是一眼活水的重要性,当面对一次次教学中的争议时候,真真切切地感受到终身学习的重要性。学习中感觉最大的障碍就是工作和学习不能兼顾。一年三次的面授除了夏季是安排在假期中进行的,春季、和秋季的面授都与我们的工作时间相冲突(我们一般是连续面授1天左右)。我能克服长途跋涉的辛劳(到苏大要转车,来回将近2个小时),能顶着高温参加暑假中的每一次面授。在春秋两季的学习中,由于小学语文课务的安排特点,无法请假参加每一次学习,所以只能采用调课,回来补上的办法尽量参加每一次的学习。另外我还采用自学的方式来弥补自己面授学习的缺失,使自己能尽量多地汲取知识。
采用面授和自学相结合的方式,三年中我学习了《古代汉语》《西方文论》《文献学》《美学概论》《语文教学心理学》《中国历代文学作品选》《中国现代文学作品选》《明清小说》《逻辑学》等多门课程,选修了《语文教学散论》《古代小说艺术鉴赏》《刘锋杰现代文学评论集》等课程,同时自己还阅读了《徐志摩诗文赏析》《鲁迅随想录呐喊人生》等书籍。老师的面授让我听得津津有味,收益非浅,获益良多,自我的学习更我体会到学习读书的乐趣。三年的学习,丰厚了我对文学理论的理解,积淀了我的文学知识,提升了我的文学修养,所有这些让我在语文教学中更有底气和自信。
函授时一位老师讲的一个故事让我对学历进修有了更深的体悟:你请朋友吃饭,一顿饭吃了198元,如果你口袋了只有2元,付钱时你是什么感受?紧张、庆幸。假如你口袋里有1元,你又有什么感受?坦然、从容。口袋里的钱就好比是一个人的学识,虽然有时不一定能直接派上用场,但储备得越多,你在工作中就越能游刃有余。
终身学习,学习终身,不能成为口号,而应成为每个人的自觉行动。
第二篇
为了提高自己的业务水平和能力,我参加了XX年的成人高考,考取了曲阜师范大学的汉语言文学专业,于是开始了三年的学习。通过学习,本人各方面都有了较大的提高。
(一)政治思想上
本人有坚定的政治方向,热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党的领导,热爱神圣的教育事业。函授期间,我努力遵守学校的各项规章制度,培养自己的文学兴趣。尊敬师长,热爱自己的班级,与班级同学和睦相处,且关系融洽。班中事务主动参与,且乐此不疲。我相信:乐于助人是快乐之本。
(二)学习目的及态度
我已圆满的完成了学院规定的课程。函授虽三年,但真正参加面授的时间只有几个月,所以我非常珍惜面授的时间。上课期间,我保持以往学习时代的风格,不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课认真听老师的讲解,作好学习笔记,并把自己的困惑拿出来和老师共同探讨。对老师布置的作业,我从来都是不折不扣的高质量的完成。因为我深深明白:这是我提高自己水平和能力的机会。
(三)收获和体会
平时不常读书,函授学习使我感受到自身文学修养的欠缺,并促使我研读各种文学书籍,并把它与平时的教学工作相结合。教学上取得了良好的效果,个人素质也得到了很大提高。
(四)工作与学习的处理上
在校工作期间,我一边尽力做好自己的本职工作,认真备课,教好学生。一边不忘曲师大任课教师的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间,把函授期间不能作具体解说的书本知识理解消化。一份耕耘,一份收获。学习上的毫不懈怠使我能从容面对每一次考试,并取得不错的成绩。
(五)存在问题及努力方向
虽说是三年的函授学习,实际上面授只有三个月左右。虽说函授教师备课认真负责,学员真正能从老师那学到的东西并不多。大部分的知识还得靠自己的积累和教学实践中的领悟。在以后的学习工作中,我将以此为基础,不断的研究学习,提升自己。
有人把函授学员读书的目的归纳为:一拿文凭,二长知识,三交朋友。的确,我的本科函授学习认真而充实。三年的严寒酷暑,我有收获。今后,我会把做老师的路走得更好,更充实!