教师师德师风自我评价模板一览 篇一
作为一名教师,师德师风是我工作中最为重要的一部分。我深知作为一个教育工作者,我不仅要具备扎实的专业知识和教学技能,更要具备高尚的师德师风。在这篇文章中,我将以自我评价的方式,总结和反思自己在师德师风方面的表现。
首先,在教育教学方面,我始终坚持以学生为中心的原则,尊重每个学生的个性和需求。我注重培养学生的创新能力和实践能力,努力让每一个学生都能够发展自己的特长和潜力。同时,我也积极参加各种教学研讨活动,不断提升自己的教学水平,为学生提供更好的教育资源。
其次,在与学生的交往中,我始终保持着良好的师生关系。我注重与学生的沟通,尊重他们的意见和想法,并帮助他们解决问题。我努力做到公正公平,不偏袒任何一个学生,对待每个学生都一视同仁。同时,我也注重培养学生的品德修养,通过榜样的力量和引导,帮助学生树立正确的价值观和人生观。
再次,在与同事的协作中,我积极参与学校的各项活动,与同事们互相支持和帮助。我尊重每个同事的工作和意见,积极与他们交流和合作,共同为学校的发展贡献自己的力量。同时,我也乐于分享自己的教学经验和心得,与同事们共同成长。
最后,在个人修养方面,我不断提升自己的道德修养和职业素养。我注重自身修养的培养,以身作则,做到言行一致。我坚守教育的底线,严禁任何形式的违纪违规行为。同时,我也注重自己的学习和进修,不断提高自己的专业素养和教育理论水平。
综上所述,作为一名教师,我深知师德师风的重要性,我将始终坚持以学生为中心,尊重学生,培养学生的全面发展;与学生保持良好的关系,做到公正公平;与同事们积极协作,共同为学校的发展贡献力量;注重个人修养,提高自己的道德修养和职业素养。我相信,只有做到这些,才能成为一名真正合格的教师。
教师师德师风自我评价模板一览 篇二
作为一名教师,师德师风是我工作中最为重要的一部分。我深知作为一个教育工作者,我不仅要具备扎实的专业知识和教学技能,更要具备高尚的师德师风。在这篇文章中,我将以自我评价的方式,总结和反思自己在师德师风方面的表现。
首先,在教育教学方面,我注重学生的全面发展,关注每个学生的成长。我积极参加各种教育培训和学术研讨活动,不断提升自己的教学水平和专业知识。我注重培养学生的创新能力和实践能力,努力为学生提供更好的教育资源和学习环境。
其次,在与学生的交往中,我始终保持着良好的师生关系。我注重与学生的沟通,尊重他们的意见和想法,并积极帮助他们解决问题。我注重培养学生的品德修养,通过榜样的力量和引导,帮助他们树立正确的价值观和人生观。我也注重学生的心理健康,注重培养学生的自信心和自主学习能力。
再次,在与同事的协作中,我积极与同事们交流和合作,互相支持和帮助。我尊重每个同事的工作和意见,乐于分享自己的教学经验和心得,与同事们共同成长。我注重团队合作,通过有效的沟通和协作,共同为学校的发展贡献自己的力量。
最后,在个人修养方面,我注重自身的道德修养和职业素养。我始终坚守教育的底线,严禁任何形式的违纪违规行为。我努力提高自己的专业素养和教育理论水平,不断学习和进修。同时,我也注重自身的修养,以身作则,做到言行一致。
综上所述,作为一名教师,我深知师德师风的重要性,我将始终注重学生的全面发展,与学生保持良好的关系;积极与同事们合作,共同为学校的发展贡献力量;注重个人修养,提高自己的道德修养和职业素养。我相信,只有做到这些,才能成为一名真正合格的教师。
教师师德师风自我评价模板一览 篇三
今天为各位准备的是教师师德师风自我评价模板一览,供各位阅读,希望内容对您有所启示和帮助。
作为一名教师,本人能认真参加学校组织的政治学习,积极响应党的号召,坚决执行党的方针、政策,忠于人民的教育事业,模范遵守《中小学教师职业道德规范》,爱岗敬业,关心集体,乐于助人。在工作上兢兢业业,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
一、做一个学习型教师
教师的从教之日,正是重新学习之时。本人能认真学习教育教学理论,积极投身于教科研工作,大胆进行现代教育技术与语文教学整合的教改尝试。在每上完一篇课文后,我都会写下自己的反思,以不断督促自己进步。工作之余,我尽量每天挤一点时间阅读专业类的书籍,不断给自己充电,努力丰富自己的文学内涵。
二、做一个富有爱心的教师
爱学生,就必须善于走进学生的情感世界,就必须把学生当作朋友,去感受他们的喜怒哀乐。爱学生,要以尊重和依赖为前提,要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手,从学生关心的事寻求最佳教育时机,给学生春风沐浴般的教育。作为班主任,我主动做好学生的思想工作,经常找一些不同层次的学生谈心,努力进入每个学生的内心世界,了解他们真正需要的是什么。其次,我和家长也积极共同探讨教育孩子的方法,或上门家访或主动打电话给家长,使家长的教育更具理性。
三、做一个理念新的教师
目前,新一轮的基础教育改革已经全面推开,在认真学习新课程理念的基础上,结合自己所教的学科,积极探索有效的教学方法。在英语课上,我把英语知识与学生的生活相结合,为学生创设一个富有生活气息的学习情境,同时注重学生的探究发现,引导学生在学习中学会合作交流,提高学习能力。使学生的知识来源不只是老师,更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流,促使学生在学习中学会学习。
回顾一年来的工作,在得与失中思索,自己一直奉行踏实工作、虚心学习的原则,而这或喜或忧、或得或失的点点滴滴必将成为我生命中的绚丽色彩,点缀着我的人生,在今后的工作中我将扬长避短,争取百尺竿头更进一步!
但我从不言弃,我苦苦地耕耘着,辛勤地收获着,在完成自己本职工作的同时,我也不断为自己充电。一年来,我所带班级的语文在全校评比中屡次获得第一,为学校撰写新闻通讯、典型材料三十多篇,其中有近二十篇在《张家界日报》上发表,指导三名学生的习作在报刊
杂志上发表,在学校举办了文学知识讲座,在县教育局组织的《中小学生廉洁教育读本》读书征文活动中荣获二等奖。有论文获得市、县一等奖。并于今年上半年被县教育局评为优秀宣传员。总之,这些成绩都是微不足道的,我的路还很长,我必须更加努力,争取在以后的日子里,争取做得更好。