染雾大学教师个人总结与自我评价 篇一
作为一名大学教师，我深感责任重大，既要教授知识，又要培养学生的综合素质。在过去的一年中，我经过不断地自我反思与提升，总结出以下几点个人成长与改进之处。
首先，我意识到作为一名大学教师，教学质量是我的核心任务。因此，我积极参加教学培训和研讨会，不断提高自己的教学能力和方法。我学习了新的教育理论和方法，尝试运用多媒体和互动式教学工具来激发学生的学习兴趣。我还注重与学生的互动，鼓励他们积极参与课堂讨论和小组活动，以提高他们的学习效果和能力。
其次，我深入了解学生的需求和特点，努力为他们提供个性化的教学。我尝试不同的教学方法和评估方式，以满足不同学生的学习需求。我也鼓励学生参加学术竞赛和实践活动，提高他们的实际操作能力和创新精神。通过这些努力，我发现学生的学习积极性和成绩有了明显的提高。
第三，我努力提高自己的学科知识和专业能力。我通过阅读学术论文和参加学术会议，了解最新的研究进展和学科动态。我也积极参与科研项目和学术交流，提高自己的研究水平和学术影响力。通过这些努力，我不仅能够更好地指导学生的科研工作，也能够在学术界有更大的发展空间。
最后，我注重与同事的合作与交流。我愿意分享自己的教学经验和教学资源，也乐于倾听他人的建议和意见。我参加学院组织的教学研讨会和集体备课活动，与同事们共同探讨教学问题和解决方案。通过这些交流与合作，我不仅能够汲取他人的经验和智慧，也能够建立起良好的师生关系和同事关系。
综上所述，我在过去的一年中通过不断的努力和反思，取得了一定的成绩和进步。然而，我也清楚自己还有很多需要改进和提升的地方。因此，我将继续努力学习和提高自己的教学能力和专业水平，为学生的发展和学校的发展做出更大的贡献。
大学教师个人总结与自我评价 篇二
作为一名大学教师，我深感责任重大，既要教授知识，又要培养学生的综合素质。在过去的一年中，我经过不断地自我反思与提升，总结出以下几点个人成长与改进之处。
首先，我意识到作为一名大学教师，教学质量是我的核心任务。因此，我积极参加教学培训和研讨会，不断提高自己的教学能力和方法。我学习了新的教育理论和方法，尝试运用多媒体和互动式教学工具来激发学生的学习兴趣。我还注重与学生的互动，鼓励他们积极参与课堂讨论和小组活动，以提高他们的学习效果和能力。
其次，我深入了解学生的需求和特点，努力为他们提供个性化的教学。我尝试不同的教学方法和评估方式，以满足不同学生的学习需求。我也鼓励学生参加学术竞赛和实践活动，提高他们的实际操作能力和创新精神。通过这些努力，我发现学生的学习积极性和成绩有了明显的提高。
第三，我努力提高自己的学科知识和专业能力。我通过阅读学术论文和参加学术会议，了解最新的研究进展和学科动态。我也积极参与科研项目和学术交流，提高自己的研究水平和学术影响力。通过这些努力，我不仅能够更好地指导学生的科研工作，也能够在学术界有更大的发展空间。
最后，我注重与同事的合作与交流。我愿意分享自己的教学经验和教学资源，也乐于倾听他人的建议和意见。我参加学院组织的教学研讨会和集体备课活动，与同事们共同探讨教学问题和解决方案。通过这些交流与合作，我不仅能够汲取他人的经验和智慧，也能够建立起良好的师生关系和同事关系。
综上所述，我在过去的一年中通过不断的努力和反思，取得了一定的成绩和进步。然而，我也清楚自己还有很多需要改进和提升的地方。因此，我将继续努力学习和提高自己的教学能力和专业水平，为学生的发展和学校的发展做出更大的贡献。
大学教师个人总结与自我评价 篇三
作为教师，又到了期末了有必要为自己这一学期的工作作一个总结，也得给自己的综合的评价。下面是小编为大家整理的大学教师个人总结与自我评价，我们一起来看看吧~!
【大学教师个人总结与自我评价一】一、在思想上，爱国爱党，积极向上。
我积极参
因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育工作放到了最重要的地位。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。加快形成自己的上课风格。
二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。
作为一名普通的小学语文教师，最紧迫的问题是具有新的教学理念、刻苦钻研如何把课上得生动而有趣，才能够抓住学生的兴趣，从而显现出独特的上课风格。教学质量是学校的生命线，深感肩负责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠。为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。
课前，我认真仔细的进行备课，根据本班学生特点，对教案进行认真的修改，课后布置的作业力求少而精，努力做到既减轻学生的负担，又提高教学质量。
其次，教学中培养学生良好的学习习惯。如教会学生预习的方法，坚持课前预习，让学生在预习中发现问题，带着问题上课，鼓励学生大胆质疑，在教学中营造民主平等的学习氛围等。
再次，在教学中渗透德育课题教育，充分利用教材中的好的内容对学生进行环保、爱国等的教育。本学期我班开展了植树造林，爱护环境主题队会，学生们通过自己的努力，认真的收集资料，刻苦的排练，使得主题队会开得很成功，这不仅锻炼了他们的能力，也使他们懂得了不少环保方面的知识。
三、在课余时，努力自学，勇攀高峰。
计算机作为信息时代的主要载体，在素质教育中占据了极其重要的地位。如何挖掘学生潜能，提高学生素质，尤其是利用计算机解决实际问题的能力，显然和计算机有着直接的、密切的关系。因此，教师学习计算机成了当今教师的必修课程，也是形式所迫。
为了能将多媒体运用自如，强化自己的基本功训练，我除在学绞积极参加计算机培训以外。还自己购买了不下百余元的资料书，在家自学authorware和flash，现在我已经能运用authorware制作课件，用flash做简单的动画。
但是学习计算机不是一两天就能完成的事，它就像一个永远游不到边迹的大海，只有在平时不断的学习中慢慢积累知识，才能使之更加灵活的运用于我们的教育教学中，这就需要有一个好的学习心态和比较科学的学习方法。我想我会继续延着这条路走下去的，掌握的关于计算机方面的内容。
四、存在问题。
1、工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。日常工作按部就班的时候多，主动创新的时候少;对管理工作零碎的思考多，整体的谋划少。
2、自身各方面的素养有待进一步提高。尽管平时注重了学习，但学得不深，学得不透。学习的层次不高。尤其是文化素养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还很欠缺，与其他相比还存在着较大的差距。
总之，无论是教书还是育人，都学无止境，我会继续探索，争做一名优秀教师。
【大学教师个人总结与自我评价二】在这半年时间当中，通过自己的实践，我对教师这一行业有了全新的认识，如果说教师是阳光下最伟大的职业，那么，作为一名教师，除了要教给学生课业知识外，对学生人生观、道德观、价值观的培养也是起着至关重要的作用，这就要求我们教师特别要注意师德修养，能否拥有一颗爱心，将自己的全部热情奉献给教育事业，是评价一名教师合格与否的基本准则，每一名教师都希望培养出德、智、体全面发展的人才，德育是其核心，古人云：其身正，不令而行;其身不正，虽令不行，对学生施以德育，教师必须具备师德，所谓师德，是教师进行教育教学工作，处理各种关系应遵守的道德准则和行为规范，包括教师的道德品质、理想信念，对事业的态度和感情以及有关的行为习惯等，教师是学生的榜样，一言一行都会影响学生的成长，必须言传身教相结合。在具体的教学实践中，我始终把师德放在第一位，对学生热心、耐心、贴心，不歧视学生，对学生一视同仁，发现学生进步之后，及时表扬，激发学生的荣誉感，并且严格约束自己的言行，因为我深知身教重于言教，为人师表是多么重要。
做为班主任，我对班里的每一名学生特点都掌握得十分清楚，对于他们不同特点，制订个别教育计划，使他们得到不同程度的改善和提高，在教学工作中将原来的灌输式教育转化为针对不同学生的引导式教育，使学生更乐于接受，激发他们的学习兴趣，使他们不再对相对枯燥的教学内容产生厌烦心理。
我利用工作和业余时间充分接触和了解学生，为教学改革提供了
第一手材料，作为教改实验的实施者，在实施过程中，遇到特殊情况，及时总结，寻找解决的办法，在以后的教学工作中推陈出新。
为了这份事业，我忠爱的教育事业，我会摒除杂念，把所有的热情，所有的爱倾注于学生身上，依法从教，严谨治学，廉洁从教，尊重家长，不愧于人民教师这个光荣的称号!
【大学教师个人总结与自我评价三】我是一名有着[xxxxx]年教龄的教师，中学教育一级职称，来到xx中学任教之前，一直工作在xx中学。一下是我对自己多年从事教师工作的自我评价。 在xx年的教育教学实践中，通过自己的努力和各学科老师的帮助，逐步形成了自己的教学风格，注重身教，师生相处和谐，有较强的课堂组织调控能力和课程创新能力。积极参加教科研活动，XX年参加了合肥市首批新课程改革试验，并在省教科所体育教研组的带领下，参与了国家级课题《[xxxxx][xxxxx][xxxxx]》的研究，荣获国家二等奖，撰写的论文中，《[xxxxx]x》一文发表在《[xxxxx]x》[xxxxx]x年第二期，《[xxxxx][xxxxx]》在XX年合肥市电化教学论文评比中获二等奖，《[xxxxx][xxxxx]x》一文荣获XX年度合肥中市区教育学会举办的教育教学论文评比二等奖。在学科竞赛中，XX年获合肥市首届体育教师(初中组)基本功比赛一等奖，同年参加安徽省第二届中小学体育教师教学基本功比赛，获初中组个人总分二等奖。
x年获合肥市学校体育工作先进个人，XX年被xx区任命为首批骨干教师并保持至今，XX年获合肥市电化教育(现代教育技术)工作先进个人。 四十三中学工作期间，除了从事体育教育工作之外，还担任其他一些工作，也获得了一些成绩。自95年开始，一直担任学校团委书记一职，亲手创立的中学生团校在[xxxxx]x年获得安徽省优秀中学生团校示范团校(当年合肥唯一)，同年获得安徽省中学共青团工作先进个人称号;是合肥市第十二次团代会代表，也是安徽省第十一次团代会代表。
担任学校科技活动小组组长其间，在小组全体师生共同努力下，[xxxxx]x年获首届全国青少年电脑机器人竞赛优秀辅导员称号，并获得中学组创意赛二等奖辅导员奖;[xxxxx]x年获安徽省青少年电脑机器人比赛第一名(领队兼教练);[xxxxx]x年x月，辅导学生参加合肥市第四届中小学电脑制作初中组机器人竞赛，荣获合肥市初中组一等奖。 在体育专业上，我擅长篮球、排球和羽毛球;在素质拓展中，我曾参加过北大青鸟accp专业的学习，并获得北大青鸟和国家劳动部联合办法的初级软件工程师证书，比较精通网络知识，侧重于动态网站的建设和管理，能熟练运用office软件和dreamweaver、flash等软件，曾独自为xx区司法局和组织部建立了单位网站。
在xx中学富有特色教育教学管理模式的熏陶下，在这温馨和谐的大家庭里，我一定充分发挥自己的优点，积极投身xx中教育，成为一名优秀的教师。
