教师的师德表现自我评价(通用3篇)

教师的师德表现自我评价 篇一

作为一名教师，我深知师德的重要性，并时刻以此为准则来指导自己的言行举止。在教学和教育过程中，我努力做到以下几个方面的自我评价。

首先，我始终保持对学生的尊重和关爱。尊重是我对学生的基本态度。无论学生的成绩好坏，我都会以平等、公正的心态对待每一个学生。我尽量避免对学生的批评和指责，而是用鼓励和赞扬来激励他们。我尽力关心每个学生的成长和发展，尊重他们的个性和需求。我相信每个学生都有自己的闪光点，我会尽力发掘和培养他们的潜能。

其次，我注重自己的专业素养和教学能力的提升。作为一名教师，我深知只有不断学习和提升自己，才能更好地教育学生。因此，我会定期参加各种教育培训和学术研讨会，不断学习更新的教学理念和方法。我会认真备课，准备充足的教学材料和案例，以提高教学的质量和效果。同时，我也会关注学科前沿的发展，不断更新自己的知识储备，以便更好地指导学生。

此外，我非常注重与学生家长的沟通和合作。家长是学生成长道路上非常重要的一环。我会定期与家长进行沟通，了解学生在家庭环境中的情况和需求，以便更好地帮助他们。我会积极回应家长的关切和问题，与他们建立良好的合作关系。我相信只有教师、学生和家长三方共同努力，才能达到最好的教育效果。

最后，我注重自己的职业操守和职业道德。作为一名教师，我时刻以身作则，注重自己的言行举止。我尽量避免在学生面前表现出消极的情绪和态度，以免对他们产生不良影响。我也会时刻保持对学生的保密，尊重他们的隐私。我相信只有做到职业操守和职业道德的严守，才能真正成为学生信任和倚重的教师。

总的来说，作为一名教师，我深知师德的重要性，并且在实际教学中努力做到尊重学生、提升教学能力、与家长合作和保持职业操守。我相信只有通过不断的自我反思和提升，才能更好地履行作为一名教师的职责，为学生的成长和发展做出更大的贡献。

教师的师德表现自我评价 篇二

作为一名教师，师德的表现对我来说至关重要。我时刻保持着对学生的关爱和尊重，努力提升自己的教学能力，积极与家长合作，严守职业操守，以此为基准来评价自己的师德表现。

首先，我重视对学生的关爱和尊重。在教学过程中，我始终保持着对学生的尊重，尽量避免对学生的批评和指责，而是通过鼓励和赞扬来激励他们。我注重每个学生的个性和需求，尊重他们的差异，关心他们的成长和发展。我相信每个学生都有自己的闪光点，我会尽力发掘和培养他们的潜能。

其次，我努力提升自己的教学能力。作为一名教师，我深知只有不断学习和提升自己，才能更好地教育学生。因此，我会积极参加各种教育培训和学术研讨会，不断学习更新的教学理念和方法。我会认真备课，准备充足的教学材料和案例，以提高教学的质量和效果。我也会关注学科前沿的发展，不断扩充自己的知识储备，以便更好地指导学生。

此外，我非常注重与学生家长的沟通和合作。家长是学生成长道路上非常重要的一环。我会定期与家长进行沟通，了解学生在家庭环境中的情况和需求，以便更好地帮助他们。我会积极回应家长的关切和问题，与他们建立良好的合作关系。我相信只有教师、学生和家长三方共同努力，才能达到最好的教育效果。

最后，我注重自己的职业操守和职业道德。作为一名教师，我时刻以身作则，注重自己的言行举止。我尽量避免在学生面前表现出消极的情绪和态度，以免对他们产生不良影响。我也会时刻保持对学生的保密，尊重他们的隐私。我相信只有做到职业操守和职业道德的严守，才能真正成为学生信任和倚重的教师。

综上所述，作为一名教师，我注重对学生的关爱和尊重，努力提升自己的教学能力，积极与家长合作，严守职业操守。我相信只有通过不断的自我反思和提升，才能更好地履行作为一名教师的职责，为学生的成长和发展做出更大的贡献。

教师的师德表现自我评价 篇三

师德师风教育活动正是改善教育发展环境，转变教育系统工作作风的内在要求，也是促进教育事业健康发展的有力保证。下面是教师的师德表现自我评价，欢迎阅读。

一、加强学习，提高素质

一年来，关心国家大事，积极参加各部门组织的政治学习，通过学习切实增强了我的职业道德建设的自觉性和积极性。我始终牢记人民教师的神圣职责，为人师表。把师德规范转化为教师的内在理念和自觉行动。

二、积极进取，努力工作

一年来，本人处处严格要求自己。热爱本职工作，坚持学习教育教学理论与相关业务知识，不断提高自己的理论水平和综合素质。不断学习新知识来更新自己，探索教育教学规律，提高教育科研水平。积极支持领导工作，讲奉献、吃苦耐劳，不计较个人得失。始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，认真地完成领导和各级部门交给的各项任务。

三、注重举止，为人师表

在平时的工作中，能够按照师德的高标准严格要求自己。做事坚持原则，诚实正直，言行一致，模范遵守社会公德。修饰打扮适合教师身份，做到了仪表端庄，整洁得体，具有良好的职业审美情感。

四、存在问题

1、政治学习和专业知识学习没有计划，没有系统性，抓得不够紧。

2、在工作中还不够细致，有时也存在应付。

3、在新课标中探究不够，教改方面动脑不够。

4、不能主动大胆为学校出谋划策，有明哲保身之想法。

作为一名教师，本人能认真参加学校组织的政治学习，积极响应党的号召，坚决执行党的方针、政策，忠于人民的教育事业，模范遵守《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，关心集体，乐于助人。在工作上兢兢业业，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。

一、热爱教师的职业是做好教学工作的前提。

本人始终拥护党的基本路线，全面贯彻国家的教育方针，自觉遵守国家的各项法律法规，热爱教育事业和本职工作，对教师这个职业充满责任感、幸福感。一直来，热爱学校，热爱学生，注意为人师表，廉洁从表，模范地遵守社会公德，时时处处以师德规范的标准要求自己，教书育人，关心集体，团结、尊重同事，恪尽职守，严谨治学。

二、在教学的过程中能坚持正确的方向。

坚持用发展的眼光看待学生，以人为本，在教学过程中，告诉同学们，只有学好知识才能提高全民的素质，才能提升国力，个人才能有为人民服务的本领，在现代知识迅速扩张的时候，只有掌握足够的知识，才不被时代淘汰。积极投身于教科研工作，大胆进行现代教育技术与数学教学整合的教改尝试。在每上完一堂课，我都会写下自己的反思，以不断督促自己进步。工作之余，我尽量每天挤一点时间阅读专业类的书籍，不断给自己充电。

三、关心学生，热爱学生，平等对待学生。

爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。

回顾一年来的工作，在得与失中思索，自己一直奉行踏实工作、虚心学习的原则，而这或喜或忧、或得或失的点

在这一学年度的工作中，我能够贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，严格执行学校教学计划，完成教育教学工作任务。遵守《职业道德规范》，做到依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表。现就本学年的工作小结如下：

一、做到了严于律己，以身作则，为人师表，时刻注意自己的言行举止（做到语言文明，待人礼貌，举止端庄，衣着朴实，仪容整洁）使自己在思想、学习、劳动、生活等多方面做学生的表率，给学生树立一个好的榜样。教师是学生的榜样，一言一行都会影响学生的成长，必须言传身教相结合。在具体的教学实践中，我始终把师德放在第一位，对学生热心、耐心、贴心，不歧视学生，对学生一视同仁，发现学生进步之后，及时表扬，激发学生的荣誉感，并且严格约束自己的言行，因为我深知“身教重于言教”，“为人师表”是多么重要。

二、做到了关心、爱护全体学生，尊重学生人格，从不体罚学生，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。既是学生的老师，又成为了学生值得信任的朋友。作为班主任，我结合教育教学的特点，将思想教育和品德教育贯穿在教育教学活动的全过程中，帮助学生逐步树立正确的人生观和价值观，促进学生全面发展。一旦发现有学生的思想出现问题，及时找他谈心，纠正他的一些不良思想和行为。一旦有学生生病了，马上带他去校医室看病，或请家长过来接孩子回去看病。

三、在提高自身思想政治觉悟的同时，加强教育教学专业理论和业务学习，不断提高教育教学业务水平。认真参加科组教研活动，和同事一起学习和探讨专业知识以及教学的新观念、新思想，并把这些新的教学方法运用到教学中去。

四、遵守国家法律法规，热爱学校，遵守学校规章制度。从不迟到或者早退，有时候生病了也能坚持上好课。我尽量做到严于律己，对工作认真负责，一丝不苟；与同事团结协作，顾全大局。