关于函授大专的自我鉴定范文(最新3篇)

关于函授大专的自我鉴定范文 篇一

我是一名正在进行函授大专学习的学生，对于自己选择函授大专这条路，我深感骄傲和自豪。函授大专给予了我更多的学习机会和发展空间，让我能够在工作的同时追求我一直以来渴望的学历。

首先，函授大专给予了我灵活的学习时间和方式。由于我一直在工作，无法参加全日制大学的课堂教学，函授大专成为了我提升学历的最佳选择。函授大专的学习时间安排灵活，不受地域和时间的限制，我可以根据自己的工作和生活安排自主学习，无需特地腾出时间去上课。这让我能够充分利用工作之余的时间来学习，提高自己的专业知识和技能。

其次，函授大专培养了我坚持不懈的学习态度和自我管理能力。函授大专的学习过程需要我自觉地管理学习进度和时间，没有老师的监督和督促，我必须自己制定学习计划并严格执行。这锻炼了我的自律能力和时间管理能力，让我能够更好地平衡工作和学习，提高学习效率和质量。

最后，函授大专为我提供了与职场需求紧密结合的专业知识和实践经验。函授大专的课程设置紧密结合实际工作需求，注重培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。我在学习过程中能够学到很多与我工作相关的知识和技能，这不仅提升了我的工作能力，也增加了我在职场中的竞争力。

总的来说，函授大专是一个非常适合在职人员提升学历的途径。我通过函授大专的学习，不仅获得了专业知识和技能，还培养了自律和管理能力。我相信函授大专的学习将为我未来的职业发展打下坚实的基础，让我在职场中有更多的机会和发展空间。

关于函授大专的自我鉴定范文 篇二

选择函授大专是我人生中的一个重要决策，我对这个选择感到非常满意和自豪。函授大专给予了我追求学历的机会，让我能够在工作的同时继续深造，提高自己的专业知识和技能。

首先，函授大专为我提供了与全日制大学相当的学习内容和学位。函授大专的课程设置与全日制大学的本科课程相似，涵盖了各个专业领域的知识和技能。我能够通过函授大专的学习获得与全日制大学同等水平的学位，这为我今后的职业发展提供了更多的机会。

其次，函授大专的学习方式灵活多样，让我能够更好地平衡工作和学习。由于我一直在工作，无法参加全日制大学的课堂教学，函授大专成为了我提升学历的最佳选择。函授大专的学习时间和地点都可以根据自己的工作和生活安排自主决定，这让我能够在工作之余充分利用时间进行学习，提高自己的专业素养。

最后，函授大专的学习让我有机会结识更多志同道合的人，并与他们进行交流和学习。在函授大专的学习过程中，我认识了很多来自不同行业和背景的学习伙伴，我们相互鼓励、互相学习，共同进步。这种学习氛围和人际关系的建立，为我今后的职业发展和人脉拓展提供了很大的帮助。

总的来说，选择函授大专是我人生中的一个正确决策。函授大专的学习方式灵活多样，让我能够更好地平衡工作和学习；函授大专的学习内容与全日制大学相当，为我提供了与全日制大学同等水平的学位；函授大专的学习让我结识了更多志同道合的人，为我今后的职业发展和人脉拓展打下了良好的基础。我对我的选择感到非常满意，并相信函授大专的学习将为我未来的职业发展带来更多的机会和发展空间。

关于函授大专的自我鉴定范文 篇三

在科技知识高度发展的今天，各个企业都在进行用人制度改革，知识、才能似乎可以改变一切，为了适应这种社会环境需要，也为了提高自己的工作水平和业务能力，我报名参加了20xx年成人高考，并考取山东科技大学，开始了三年的专科学习。通过函授学习，我感觉自己各方面都有较大的提高。我在函授期间，遵守学校的规章制度，尊敬老师，团结同学，在政治思想方面，拥护中国共—产—党的领导，热爱自己所从事的煤炭事业。

三年时间的函授学习，从时间上讲很是短暂，加上平时工作的任务颇多、事务繁重，但是我正确理顺了学习和工作的时间安排，珍惜面授的时间，上课时候，保持学生时代的作风，不迟到，不早退，认真听讲，做好笔记，按时完成作业，有问题就及时和老师探讨。一份耕耘，一份收获，我充分利用自己空暇时间，阅读书籍，努力学习煤矿开采技术等专业书籍，面对每学期考试，我都取得很好成绩。这样的学习过程，使我在工作岗位中受益很多，我自己知识面扩大了，思维空间拓展了，工作起来也提高了效率和工作质量。感谢学校为我提供良好的学习环境，感觉老师的辛苦栽培和教导。

在我工作中，我把我学到得知识系统的归纳，科学有效的结合现在的工作岗位，充分发挥理论和实践应用的结合，这样我的个人素质也提高了，业务能力也提高了。特别是我学习的《煤矿开采技术》、《矿山通风与安全》、《矿山电工》、《计算机基捶等知识，使我在工作中得到更多应用空间，今后，我将继续进行有针对性

时光走过三个年轮，即将毕业的我回顾过往的足迹，点点滴滴依然清晰分明。

自从XX年7月为温师院成教院汉语言文学专业录取后，充满信心的我即以满腔的斗志全身心地投入函授学习中。上课期间，我保持以往学生时代的历来风格，不迟到、不早退，勤做笔记，有要事则向班主任请假。在校工作期间，我一边认真备课，做好自己的教学本职工作，努力把学生教好；一边也不忘温州师院的任课教授的嘱咐，充分利用自己的闲暇时间，把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化。一分耕耘，一分收获。学习上的毫不懈怠使我能从容应付每一次考试，并取得不错的成绩。

我热爱自己所学的中文专业，更爱神圣的教育事业，我努力培养自己的文学兴趣，积累一定的文学功底，希望能将自己的才华奉献于祖国教育的土壤中。同时，我也热爱自己的班级，我与班级中的同学能和睦相处，且关系融洽。班中事务亦是主动参与，且乐此不疲。因为我相信，乐于助人乃快乐之本。

还记得开学第一天副院长把我们这些学员读书目的归纳为：一拿文凭，二长知识，三交朋友。确实，三年寒窗的我亦有所收获。

本人于 200X 年荣幸被 XXXX 函授商务英语专业录取，充满信心的我即以满 腔的斗志全身心地投入函授学习中。上课期间，我保持以往学生时代的历来风格， 不迟到、不早退，勤做笔记。以行之有效的方法创新“工作+学习”新模式。为 “工·学”两不误，学习上的毫不懈怠使我能从容应付每一次考试，并取得不错 的成绩。

二年的专科函授生活已接近尾声，虽然我们都是已经走上工作岗位的学 生，不能象全日制学生那样全天候的在母校学习、生活，但这种工作→学习→实 践→再学习→再实践的学习模式，使我收获匪浅，收益终生。回顾这二年的学 习历程，感受颇多。 现在我拥有年轻和知识，我可以用热情和活力，自信和学识来克服毕业后 生活和工作中的各种困难，用自己的学习能力和分析处理问题的协调，管理能力 去完成今后的美丽人生！

三年的函授学习和社会实践是我不断的挑战自我、充实自己的一个过程，本人在思想认识、业务知识和专业技能方面都有了很大的提高。现总结如下：

一、思想认识方面：

本人明白了只有理论知识而没有实战经验在当今社会是无法生存的，俗话说的好：师傅领进门，修行靠个人。老师教的都是些最基本的知识，书本上讲的都是些理论知识，自己要想有更大的提高就必须要加强实践。

二、专业技能：

三年的函授学习，实质上面授时间很短，但本人觉得受益还是很大的。本人觉得自己的理论水平提升了许多。平时，本人会不由自主地把所学的理论运用到自己的工作和生活当中。这三年里我学到了能重根本上了解计算机的运作，能用C/C++编写一些程序和修改一些程序。了解单片的应用等等知识。

三、存在问题及努力方向：

虽说是三年的函授学习，实际上面授只有三个月左右。虽说函授教师备课认真负责，学员真正能从老师那学到的东西并不多。大部分的知识还得靠自己的积累和教学实践中的领悟。在以后的学习工作中，我将以此为基础，不断的研究学习，提升自己。函授本科毕业自我鉴定有人把函授学员读书的目的归纳为：一拿文凭，二长知识，三交朋友。的确，我的本科函授学习认真而充实。三年的严寒酷暑，我有收获。这是我的函授毕业生自我鉴定，今后，我会把做老师的路走得更好，更充实！