染雾顶岗实习自我鉴定 篇一
作为一名大学生，我深知顶岗实习对于我的成长和发展意义重大。通过这段时间的实习，我对自己的能力和潜力有了更深刻的认识，也明确了自己未来的发展方向。在这篇自我鉴定中，我将总结我在顶岗实习期间的表现和收获，并提出自我改进的方向。
首先，我在实习期间的表现得到了领导和同事的一致认可。我勤奋努力，认真完成每一项任务，并且在规定的时间内完成，并且能够保质保量地完成工作。我具备良好的组织能力和时间管理能力，能够合理安排工作任务，并按部就班地完成。我在团队中表现积极，能够与同事和领导有效沟通和协作。我乐于分享自己的经验和知识，也愿意倾听他人的建议和意见。在团队合作中，我能够充分发挥自己的优势，也能够虚心学习他人的长处，形成互补的合作关系。
其次，通过顶岗实习，我不仅学会了理论知识的应用，也积累了实践经验。在实习期间，我主动请教同事和领导，学习他们的实际操作经验，并将其运用到实际工作中。我不仅在专业知识上有了更深入的理解和掌握，也提高了解决问题的能力和应变能力。我能够从实践中不断总结经验，及时调整自己的工作方法，并不断提高自己的工作效率和质量。
最后，通过这段实习经历，我也明确了自己未来的发展方向。我意识到自己对于互联网技术和市场营销方面有浓厚的兴趣和潜力。我将继续深入学习和探索这方面的知识，不断提升自己的专业能力和竞争力。我也意识到自己在团队合作和沟通方面的优势，我将进一步培养自己的领导能力和团队协作能力，为将来的工作打下坚实的基础。
综上所述，顶岗实习期间，我在工作表现、实践经验和未来发展方向上都取得了一定的成绩。然而，我也意识到自己在某些方面还存在一些不足之处。在未来的学习和工作中，我将更加注重自身能力的提升和专业知识的学习，不断完善自己，为更好地适应社会发展做好准备。
顶岗实习自我鉴定 篇二
时光荏苒，转眼间顶岗实习已经接近尾声。回首这段实习之旅，我感慨良多。在这篇自我鉴定中，我将总结自己的实习表现，并提出自我改进的方向。
首先，我在实习期间充分发挥了自己的主动性和积极性。我主动了解工作任务的要求，提前准备相关资料和知识，为工作做好充分准备。我积极参与团队讨论和项目讨论，提出自己的意见和建议，并与同事一起共同探讨解决方案。我对工作充满热情和责任感，能够主动承担工作任务，并能够按时高质量地完成。我不仅能够独立思考和解决问题，也能够与同事和领导有效沟通和协作，形成良好的工作氛围。
其次，通过实习，我不仅学到了专业知识，也提高了实践能力。在实习期间，我主动请教同事和领导，学习他们的经验和方法，并将其运用到实际工作中。我能够将理论知识与实践相结合，灵活运用，解决实际问题。我不断总结经验，发现问题并及时改进自己的工作方法，提高工作效率和质量。通过实践，我不仅增加了自信和成就感，也明确了自己未来的发展方向。
最后，我在实习期间也发现了自己的不足之处。我意识到自己在某些方面还存在着不足和需要改进的地方。例如，我的沟通能力和表达能力还有待提高，我在团队讨论和项目汇报中有时会显得有些拘谨和不自信。此外，我也发现自己的时间管理能力还有待提高，有时会因为工作安排不合理而导致任务延期。在未来的学习和工作中，我将更加注重这些方面的提升和改进，争取取得更好的表现。
综上所述，顶岗实习期间，我在工作态度、实践能力和自我发展方向等方面都取得了一定的进步。然而，我也清楚自己还有许多不足之处。在未来的学习和工作中，我将努力提高自己的能力和素质，不断完善自己，为更好地适应社会发展做好准备。
顶岗实习自我鉴定 篇三
对于师范生来说，实习让我迈出了教师生涯的第一步，同时也让我初次感受到作为一名老师的酸甜苦辣。20xx年x月x日至20xx年x月x日，我在田东县平马镇镇甲逢小学实习两个多月。在这两个多月内，我顶替原四(2)班班主任的岗位，实习期间主要负责教授的科目是数学，兼顾美术、思想品德、信息技术、科学、科技文体活动等科目。作为实习班主任，带领该班学生参加运动会、文艺汇演，早操、课间操时维持秩序，帮忙分早餐，晚自习下班指导功课，做了几名后进生的思想工作，筹办了“我为红领巾添光彩”主题班会。在整个实习期间，我本着对学生负责的态度尽全力做好每一件事情。这次实习令我感受颇多，让我深深地体会到教学相长的深刻内涵。实习期间，遵守学校的规章制度，能积极配合班主任开展工作，协助掌控班级，管理学生，跟班参加班级的日常工作，全身心投入到教学和班级管理当中。
在实习中，我感受最深刻的是教师除了在课堂上真正做到以学生为主体，充分调动他们的学习主动性和积极性外，还必须积极使用行之有效的教学方法，这样才能确保课堂教学的成功。根据实习学校学生的特点，在教学过程中我尽量使课堂生动活泼，调动他们的学习积极性，多与学生互动，比如尽量多抽取学生起来回答问题。
在担任实习班主任的过程中，我深刻体会到了作为一名班主任的不易，班主任工作琐碎繁杂。班主任除了要做好自己的学科教学外，还要增加很多其他方面的工作。作为他们的班主任，我经常与他们进行沟通，因材施教，只有真正了解了学生的内心世界，才能收到更好的教育效果。
以上就是我的实习鉴定，实习过程中当然还存在一些不足，比如不能第一时间发现并处理学生报告的问题。实习让我成为教师的基本素质得到了巩固和加强。“传道授业解惑”，实习这一段时间里我收获了知识，收获了经历，收获了指导老师的关爱和教诲，同时更收获了学生真挚的感情。我会继续努力争取成为一名合格的人民教师!
顶岗实习自我鉴定 篇四
短暂的实习生活已经结束了，在这不到一个月的时间里，我第一次走上讲台，扮演了教师的角色。从实习第一天备课到深夜到实习最后一天与学生们离别时的依依不舍，这宝贵的实习生活让我经历了作为一名教师的种种第一次，正是从这些第一次中我深刻体会到了当一名教师的酸甜苦辣，也深切感受到了作为一名教师，尤其是一名优秀教师是要付出多么大的汗水与努力。
第一次讲课
第一次讲课的经历相信对每一个实习生来说都意义非凡，因为这是我们第一次踏上讲台，面对学生，那紧张和兴奋劲儿是不言而喻的。对我来说，第一次讲课的经历更是难忘。因为刚到实习学校的第一天，在连住宿都没有安排好的情况下，指导老师就让我上第二天的英语课。虽然来之前，学校领导曾强调过实习生必须先听一周的课，但这个指导老师却异常固执，无奈我只好勉强答应。带者一身的疲惫，我不得不在实习的第一天挑灯夜战，准备第二天的课。虽然在实习之前我曾经无数次想象过自己第一次踏上讲台的情景，但却没料到会是在这么匆忙的情况下准备这第一节课的。庆幸的是，讲课是比较成功的，得到了指导老师的肯定。上完第一节课，走在校园的路上，竟然有学生向我问好，此时所有的埋怨和不满都烟消云散。在这全校仅有八个班的农村中学里，学校条件也许是最差的，但看到学生们那纯真的脸庞，求知的目光时，我感到自己有责任把他们教好。在随后的教学中，我越来越感受到有责任心是一名教师的基本素质。因为当你看到晚自习时
学生们在闷热的教室里，昏暗的灯光下学习的身影时；当你看到学生们眼睛里所流露出的求知的眼神时；当你看到办公室里老师们伏案备课，认真批改作业的情景时，你会不自觉 地意识到自己肩上担子的分量，并暗下决心一定要尽自己最大的努力把学生教好。
第一次犯错误
作为一名教师同样要有扎实的专业知识。这一点我是深有体会的，因为第一次讲错知识的经历让我既羞愧又自责。记得那是在讲动词变现在分词的规则时，有一条规则是：在重读闭音节中，动词以一个元音字母加一个辅音字母结尾的，要双写这个辅音字母加ing。在举例子时，我随口说了listen这个词，看似符合这个规则，但实际不符。由于我的一时疏忽，导致全班35名学生学到了错误的知识，那种自责惭愧的心情是难以形容的。可以说直到自己真正当上了老师，才发现自己当学生时对已有知识掌握得仍有不足。由此我更深刻体会到扎实的专业知识是一名合格教师的基本要求。
第一次发火
做到了知识讲解得准确无误，那么如何以简单明了的方式让学生快速地理解掌握知识也是一个不可忽视的问题。可刚开始我却忽视了这一点。有时一个简单的知识点我反复强调了多次，但仍有学生出错。一次在批改学生听写时，看到学生出错的地方正是我强调过的，我的心情一下子阴了起来，恨不得立马把学生叫到跟前质问批评。于是在第二天上课时，我就当众严厉批评了那些犯错误的学生，连我自己都惊讶自己哪来的这么大的.火气。因为平时在学校我给同学们的印象都是极其温柔的，是属于淑女类型的。事后细想起来，光批评他们是没有用的，重要的是如何以一种有效的方式让学生理解掌握知识。后来通过旁听其他老师的课，我从中学到了很多经验。但教无定法，好的方法可以借鉴，但决不可以照搬。只有根据学生们的实际情况和不同特点总结出自己的经验才是切实可行的。
第一次体会当老师的快乐
一名优秀的教师除了要有强烈的责任感，扎实的基本功，更应是一名很好的课堂组织者。对于英语初学者来说，老师如何组织课堂教学，调动课堂气氛，使学生对英语产生兴趣就显得尤为重要。记得有一次学生们朗读课文，个个都像蔫了的白菜，有气无力。这时我就问他们有没有听说过疯狂英语，见他们好奇的表情，我就讲了讲什么是疯狂英语，以及李阳的一些英语学习方法，比如三最口腔肌肉练习法。最后我鼓励他们用疯狂英语的方法来朗读课文，没想到学生们一下子来了精神头儿，嘴也张开了，声音也大了。一堂课下来，觉得自己好有成就感，第一次体会到了作为一名老师的满足与快乐。在以后的教学中，我就不断运用多种灵活多变的教学方法，比如游戏，比赛，鼓励，幽默等都取得了不错的效果，从中我深深体会到老师的满足与自豪。
第一次流泪
随着与学生的不断接触，我越来越发现每个学生都是那么地纯真可爱。与城里的孩子相比，他们没有优越的学习条件，但他们却有城里孩子所没有的朴实善良和不怕吃苦的品质。他们就象一朵朵迎风招展的小花，虽然没有生长在沃土，但个个都散发出沁人心脾的芳香。转眼间，离别的日子就要到了，真是舍不得和他们说再见。记得最后一天，所有的学生都是含着泪上完了最后一节课，包括我自己。当学生们哭着问我什么时候再回来，我强打着笑容说毕业后，我会再回来。
