染雾医德医风自我评价100字 篇一
医德医风自我评价
作为一名医生，我认为医德医风是非常重要的。医德是指医生在医疗过程中应该具备的道德品质，而医风则是指医生在工作中应该遵循的行为准则。作为一名医生，我深知医德医风对患者和医生本身都有着重要的影响。
首先，作为一名医生，我坚持以患者为中心，将患者的利益放在首位。我始终尊重患者的意愿和隐私，努力为患者提供高质量的医疗服务。我会积极与患者沟通，耐心倾听他们的需求和疑虑，并给予他们专业的建议和指导。我也会与患者的家属保持良好的沟通，及时向他们提供患者的病情和治疗进展。
其次，作为一名医生，我注重自身的专业素养和学术能力的提升。我会不断学习新的医疗知识和技术，保持自己的专业水平。我会参加学术会议和培训班，与同行交流学习，不断提高自己的医疗技能。同时，我也会关注医学研究的进展，积极参与科研项目，为医学的发展做出自己的贡献。
最后，作为一名医生，我坚持诚信和责任的原则。我会遵守医学伦理，维护职业操守，不以私利损害患者的利益。我会与患者建立良好的信任关系，保持医患之间的良好沟通。我也会与同事合作，共同努力为患者提供最好的医疗服务。
总结起来，我认为医德医风是医生必须具备的重要素质。作为一名医生，我将以患者为中心，注重专业素养的提升，坚持诚信和责任的原则，为患者提供高质量的医疗服务。我会不断努力，提高自己的医学水平，为患者的健康贡献自己的力量。
医德医风自我评价100字 篇二
医德医风自我评价
作为一名医生，我深知医德医风对于医学行业的发展和医患关系的建立是至关重要的。医德是指医生在从事医疗工作中应该具备的道德品质，而医风则是指医生在工作中应该遵循的行为准则。作为一名医生，我一直努力践行医德医风，为患者提供最优质的医疗服务。
首先，作为一名医生，我始终把患者的利益放在首位。我坚持以患者为中心，尊重患者的权益和隐私，为患者提供个性化的治疗方案。我会与患者充分沟通，倾听他们的需求和疑虑，并给予他们专业的建议和指导。我也会与患者的家属保持良好的沟通，及时向他们提供患者的病情和治疗进展，让他们能够全程了解患者的情况。
其次，作为一名医生，我注重自身的专业素养和学术能力的提升。我会不断学习新的医疗知识和技术，保持自己的专业水平。我会参加学术会议和培训班，与同行交流学习，不断提高自己的医疗技能。同时，我也会关注医学研究的进展，积极参与科研项目，为医学的发展做出自己的贡献。
最后，作为一名医生，我坚持诚信和责任的原则。我会遵守医学伦理，维护职业操守，不以私利损害患者的利益。我会与患者建立良好的信任关系，保持医患之间的良好沟通。我也会与同事合作，共同努力为患者提供最好的医疗服务。
总之，作为一名医生，我将始终践行医德医风，以患者为中心，注重专业素养的提升，坚持诚信和责任的原则。我会不断努力，提高自己的医学水平，为患者的健康贡献自己的力量。我相信，只有医德医风得到广泛践行，医患关系才能更加和谐，医学事业才能更加繁荣。
医德医风自我评价100字 篇三
南丁格尔说：护士的工作不仅需要精湛的技术，更需要艺术，其实医生的工作也是同样地需要艺术。要掌握精湛的技术才能更好的为患者服务，所以医院把我们送到了x医院进修。在医院期间我被分到了急诊科和内分泌科学习，半年的时间说长也短，但所获颇丰，心得体会也不少，现就拣几点我在急诊和内分泌学习过程中感触较深的来谈谈。
急诊科是医院最重要的窗口之一，我所在的医院医院，不仅接诊正常的急重病人，还要收治从地县上转的危重病人，有着急、忙、杂的特性。面对危重急症病人的首诊和抢救，急诊病人又往往诊断不明、病情不清、变化迅速，若处理不当，就容易发生医疗纠纷。而病人及家属容易产生急躁、忧虑、恐惧的情绪，急诊不同于病房，医护人员有充足的时间与患者及家属沟通，及时了解患者的需求，建立良好的护患关系。在急诊，患者及家属在与医护人员较短的接触时间内，还未建立良好的信任感，对医护人员的每一个细微环节都十分敏感，医护人员的言谈举止对病人心理都会产生很大影响。
造成医护人员的救治行为不被理解，患者及家属留下“不被重视”、“急诊不急”的错觉。所以我越发觉得沟通在急诊是很重要的一个环节。同时，要学会观察，才善于发现问题的存在，包括对病人病情、心理、需求及家属的观察。通过观察和沟通学会判断，对病人的病情和需求有一个准确地了解和判断，有利于医护人员救治工作的展开，也为病人争取了时间。例如：受外伤的患者可以通过观察和大致的询问了解其受伤的部位和严重程度，第一时间初步诊断出其病因为其救治，为病人的救治争取时间。
在急诊每个人都是我的老师，每件事都是我的经历，教会我很多东西，无论做人还是做事。当然，想做好一名急诊科医生，只会沟通是远远不够的，还需要扎
实理论基础、丰富的抢救经验、快速的反应、麻利的动作，这才是在遇到紧急情况时禁得起考验的保证。
在内分泌科内分泌科以其他科比较，内分泌疾科的疾病发病的复杂性在临床医学中是比较突出的。而且内分泌病中的许多疾病的病因和发病机理与遗传因素密切相关，如糖尿病、甲状腺病、肾上腺病、低血糖症等；许多疾病的病因与发病机理还与免疫学有密切的关系，如甲状腺功能亢进中的graves病，自身免疫性甲状腺炎，原发性甲状腺功能减退症等，均有自身免疫问题存在。内分泌学与许多学科关系密切，有已渗透到临床几乎所有的专业。在许多疾病的发病机理中，内分泌调节失常是机理中一个重要部分，如高血压、动脉硬化、心力衰竭时水盐代谢紊乱，又如溃疡病、肝硬化腹水、支气管哮喘、前列腺癌等。
在诊断方面，完整的内分泌疾病的诊断应包括三方面：①功能诊断；②病理诊断，包括性质与部位；③病因诊断，在病因、病理等难于明确时，则仅可得到临床诊断。诊断依据除了包括：病史、症状、体征、化验资料、x线、ct……等一般资料外，还有腺体分泌功能特殊检查和实验结果以及相关的病理检查结果。对于一些临床表现非常明显的内分泌疾病只根据临床症状和体征也可作出诊断，如皮质醇增多症、眼突性弥漫性甲状腺肿伴功能亢进症等，对于那些早期病症轻、症状不明显又无典型病史者，则需详细检查后方可确定诊断。
内分泌疾病相对复杂、不好理解外，遇到了这方面的病人，也应该对这些症状和体征引起高度的重视，熟悉和解它们在内分泌疾病中的临床意义，同时还要鉴别这些症状、体征是因为内分泌疾病所引起，还是其它系统疾病引起。内分泌系统疾病的诊断思维方法，与其它临床科室有所不同，常用的临床思维方法是：首先是从临床表现上发现问题，从中得到提示，然后进行相关的实验室检查，得到功能性诊断（功能亢进或减低），然后在进一步检查，得到病理诊断，明确疾病的部位和性质（是原发还是继发、是器质性的还是功能性，有无肿瘤、是良性还是恶性），然后在采取相应的治疗措施。而不象其它科室常常采取的“全面撒网，重点捕鱼”的思维方式。
这段进修时间里，我的收获很多很多，如果用简单的词汇来概括就显得言语的苍白无力，至少不能很准确和清晰的表达我们受益匪浅。总之在感谢xx院培养我们点点滴滴收获时，我们将以更积极主动的工作态度，更扎实牢固的操作技能，更丰富深厚的理论知识，走上各自的工作岗位，提高临床诊疗工作能力，对护理事业尽心尽责！我希望自己能成为一名合格优秀的医生。
医德医风自我评价100字 篇四
在医院领导的正确领导下，同事的帮忙下，我围绕医院中心工作，结合科室的工作要求，工作上进取主动，求真务实，严格执行各项工作制度，以医德行为规范为准则，不断提高了自身业务技术水平和工作本事，现将我一年来医德工作评价如下：
1、思想政治方面：
按医院要求认真学习了党的十八大全会、十八界三中全会精神、最美乡村医生先进事迹、《医疗事故防范和处理》《处方书写规范》《护士管理条例》等资料，经过学习让我在思想上、行动上得到了进一步提高和改善，同时让我更加坚定了树立和坚持正确的世界观、人生观、价值观的意识。
2、医德医风工作方面：
具有强烈的事业心和职责感，对待每一位前来检查的病人，能做到“急病人之所急，想病人之所想“。工作中能吃苦耐劳，始终坚持进取向上的工作作风和勤恳努力的精神状态。对不贴合检验质量的标本，要求病人重新留取，并和病人说明原因，取得病人的认可和理解。医院工作的需要，安排我参与护理组排班，工作上认真按照“三查十对“来执行护理操作，现已能够熟练掌握常规护理操作技术。严格遵守医院管理规定，做到按时上、下班，不迟到、不早退、不串岗。无理解病人吃请和收受红包、礼品、回扣的现象，无医疗差错事故发生。
3、业务工作和学习方面：
进取参加医院和科室组织的各种业务学习，经过学习，加强了自身素质的提高。在学习和工作任务比较繁重的情景下，能进取主动的完成医院安排的各种工作，能很好的端正自我的学习态度，从不叫苦叫累。在业务工作中，认真履行科里的各项规章制度，一切检验操作都严格遵守操作规程。对待工作认真负责，时刻以谨慎的工作态度处理好每一个待检标本，认真处理好工作中遇到的疑难问题。
对检测结果与临床诊断不太相符的结果，第一时间向领导班子反映，坚持做到复查，确保发出检验报告的准确性，并及时与临床医生联系，供给有利的诊断依据。应对新形势、新机遇、新挑战，能够清醒地认识到仅有不断强化理论学习才是生存之道，所以在工作之余努力参加了业余本科的学历教育。同时采用网络学习、阅读临床检验相关书籍等，学习最新知识、新进展，争取在新的一年，我将加强实践和理论学习相结合，进一步坚定自我的梦想和信念，虚心向同事学习，向实践学习，取人之长补已之短，争取在新的一年里为医院的发展贡献力量。
