染雾篇一：环境工程专业自我鉴定
环境工程专业是一个与人类生存和可持续发展息息相关的学科，它涵盖了环境保护、污染控制、资源循环利用等多个方面。作为一名环境工程专业的学生，我深感责任重大，将努力学习和实践，为保护环境和改善人类生活贡献自己的力量。
首先，环境工程专业的学习内容广泛而深入。我们学习了环境科学、环境监测与评价、环境工程原理、环境工程设计等课程，这些课程为我们提供了基础的理论知识和实践技能。通过这些学习，我了解到了环境工程的基本概念、原理和方法，学会了运用科学的思维方式和工程的手段解决环境问题。同时，我也了解到了环境工程的发展趋势和前沿技术，如新能源利用、污水处理、大气污染控制等，这些知识将为我未来的发展奠定基础。
其次，环境工程专业注重实践能力的培养。我们不仅在实验室中进行各种实验和测试，还参加了一些实地考察和实习，深入了解了环境问题的实际情况和解决方法。在实践中，我学会了使用各种仪器设备进行环境监测，掌握了处理废水和废气的技术，学会了设计和运行环境工程项目。这些实践经验培养了我的动手能力和解决问题的能力，提高了我在实际工作中的竞争力。
再次，环境工程专业强调团队合作和创新能力的培养。在课程学习和项目实践中，我们需要与同学们一起合作，共同完成任务。这要求我们具备良好的沟通能力、合作能力和领导能力。同时，我们也需要不断创新，提出新的解决方案和改进措施。通过团队合作和创新能力的培养，我相信我能更好地适应未来的工作环境，为环境工程领域带来新的发展和突破。
最后，环境工程专业的学习和实践使我认识到环境问题的严峻性和紧迫性。环境污染和资源浪费已经成为全球性的挑战，而环境工程专业正是为了解决这些问题而存在的。作为一名环境工程专业的学生，我将始终保持对环境保护事业的热情和责任感，不断学习和努力，为实现可持续发展做出自己的贡献。
篇二：环境工程专业自我鉴定
环境工程专业是一个充满挑战和机遇的学科，它既需要扎实的理论基础，又需要创新的思维和解决问题的能力。作为一名环境工程专业的学生，我深感自己在这个领域的使命和责任，愿意为保护环境和可持续发展贡献自己的力量。
首先，环境工程专业的学习内容丰富多样。我们学习了环境科学、环境监测与评价、环境工程原理、环境工程设计等多门课程，这些课程为我们提供了广阔的知识视野和扎实的理论基础。通过学习，我了解到了环境问题的复杂性和多样性，了解到了环境工程的基本原理和方法。这些知识将为我未来的工作提供坚实的基础，使我能够更好地理解和解决环境问题。
其次，环境工程专业注重实践能力的培养。我们不仅在实验室中进行各种实验和测试，还参加了一些实地考察和实习，深入了解了环境问题的实际情况和解决方法。在实践中，我学会了使用各种仪器设备进行环境监测，掌握了处理废水和废气的技术，学会了设计和运行环境工程项目。这些实践经验培养了我的动手能力和解决问题的能力，提高了我在实际工作中的竞争力。
再次，环境工程专业强调创新能力和团队合作。在课程学习和项目实践中，我们需要不断提出新的解决方案和改进措施，创造出更加高效和可持续的环境工程技术。同时，我们也需要与同学们一起合作，共同完成任务。这要求我们具备良好的沟通能力、合作能力和领导能力。通过创新能力和团队合作的培养，我相信我能更好地适应未来的工作环境，为环境工程领域带来新的发展和突破。
最后，环境工程专业的学习和实践使我认识到环境问题的紧迫性和重要性。全球气候变化、水资源短缺、空气污染等问题已经严重影响着人们的生活和健康。作为一名环境工程专业的学生，我将始终保持对环境保护事业的热情和责任感，不断学习和努力，为实现可持续发展做出自己的贡献。我相信通过不懈的努力，我们一定能够创造出更加美好和可持续的环境。
环境工程专业自我鉴定 篇三
本人一贯具有热爱祖国，热爱党的优良传统，思想上积极要求上进，认真学习“三个代表”重要思想和“与时俱进”的时代特色，以一名新世纪团员的要求时刻鞭策自己。这一年来我始终坚持自强不息,立志成材的信念，始终保持着昂扬的斗志和坚韧不拔的作风，坚定不移地朝着既定的奋斗目标前进。我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人，努力配合班干的工作,积极参加学校和班级的活动。
学习方面严格要求自己，凭着对个人目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力，力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。
在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同学们和睦相处；积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。在心理方面，我锻炼坚强的意志品质，塑造健康人格，克服各种心理障碍，以适应社会发展要求。
我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己。别人有困难我会热心帮助，面对压力和挑战我会勇敢的面对，不气馁，不报怨。我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。急功近利，喜欢一口气学许多东西，但是贪多嚼不烂，即使最后都能学会，也已经搞得自己很疲劳。另外就是交际沟通能力还有待加强。
一学期的学习，我学到了课本的专业知识的同时，也体验到了大学生活的美好，今后我将更加积极学习好，为未来打好坚实的基础，我相信我能做的更好。
环境工程专业自我鉴定 篇四
在大学期间，我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。为适应社会发展的需求，我认真学习各种专业知识，发挥自己的特长;挖掘自身的潜力，结合每年的暑期社会实践机会，从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。
我叫xxx，毕业于xx大学环境科学与工程专业。普通的院校，普通的我却拥有一颗不甘于平凡的心。我自信乐观，敢于迎接一切挑战。虽然只是一名普通的本科毕业生，但是，年轻是我的本钱，拼搏是我的天性，努力是我的责任，我坚信，成功定会成为必然。
经过大学四年锤炼，在面对未来事业的选择时，我对自己有了更清醒的认识，由于我在大学中锻炼了较好的学习能力，加上“努力做到最好”的天性使然，四年中，我在班级的考试中均名列前茅，在班级40名的学生中，我一直保持了前五名的好成绩，在学年230人中，我也总是能排在学年前30名，与学校三等奖学金有着不解之缘。
在大学四年中，我也练就了较好的
我实验操做技能，能够独立操做紫外可见分光光度计、核磁共振仪、高效液相色谱仪、气相色谱仪、气相色谱与质谱联机等仪器。但我并没有满足，因为我知道，在大学是学习与积累的过程，为了更好适应日后的工作，还不断地充实自己，参加了大学英语四级考试，并顺利通过。在大四时由于专业课成绩较好，被列入班级保送研究生的名单，可惜的是，在班级只有四个保研名额的情况下，我仅以一分之差与之失之交臂。但是，我知道，一切的辉煌与失败早已成为过去，我将要面对的是更具挑战的未来。
听闻贵校招聘环境科学专业的教师，我冒昧地投出自己的求职简历，四年的寒窗苦读给了我扎实的理论知识、实验操做技能及表达能力，我虽然只是一个普通的本科毕业生，但大学四年教会了我什么叫“学无止境”，我相信，在我不断努力刻苦的学习中，我一定能够胜任这份高尚的职业，通过我的言传身教，定会为祖国培养环保方面的专业人才。
一个人惟有把所擅长的投入到社会中才能使自我价值得以实现。别人不愿做的，我会义不容辞的做好;别人能做到的，我会尽最大努力做到更好!发挥自身优势，我愿与贵单位同事携手共进，共创辉煌!
环境工程专业自我鉴定 篇五
在学期间，我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。为适应社会发展的需求，我认真学习各种专业知识，发挥自己的特长;挖掘自身的潜力，结合每年的暑期社会实践机会，从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。
我叫xx,毕业于xx学环境科学专业。普通的院校，普通的我却拥有一颗不甘于平凡的心。我自信乐观，敢于迎接一切挑战。虽然只是一名普通的本科毕业生，但是，年轻是我的本钱，拼搏是我的天性，努力是我的责任，我坚信，成功定会成为必然。
经过学四年锤炼，在面对未来事业的选择时，我对自己有了更清醒的认识,由于我在学中锻炼了较好的学习能力,加上“努力做到最好”的天性使然,四年中,我在班级的考试中均名列前茅,在班级40名的学生中，我一直保持了前五名的好成绩，在学年230人中，我也总是能排在学年前30名，与学校三等奖学金有着不解之缘。
在学四年中，我也练就了较好的我实验操做技能，能够立操做紫外可见分光光度计、核磁共振仪、高效液相色谱仪、气相色谱仪、气相色谱与质谱联机等仪器。但我并没有满足，因为我知道，在学是学习与积累的过程，为了更好适应日后的工作，还不断地充实自己，参加了学英语四级考试，并顺利通过。在四时由于专业课成绩较好，被列入班级保送研究生的名单，可惜的是，在班级只有四个保研名额的情况下，我仅以一分之差与之失之交臂。 但是，我知道，一切的辉煌与失败早已成为过去，我将要面对的是更具挑战的未来。
听闻贵校招聘环境科学专业的教师，我冒昧地投出自己的求职简历，四年的寒窗苦读给了我扎实的理论知识、实验操做技能及表达能力，我虽然只是一个普通的本科毕业生，但学四年教会了我什么叫“学无止境”，我相信，在我不断努力刻苦的学习中，我一定能够胜任这份高尚的职业，通过我的言传身教，定会为祖国培养环保方面的专业人才。
一个人惟有把所擅长的投入到社会中才能使自我价值得以实现。别人不愿做的，我会义不容辞的做好;别人能做到的，我会尽最努力做到更好!发挥自身优势，我愿与贵单位同事携手共进，共创辉煌!
环境工程专业自我鉴定 篇六
时光荏苒，光阴如梭。回首自己这四年的环境科学与工程专业的学习生活，有欢笑，有悲伤有成功当然也有失败。一路充实地走来，我收获了很多，也成长了很多。在思想品质、知识水平、工作能力方面都有了很大的提高。
我是一个很有计划和学习目标的人，知道何时何地要做什么，习惯于学校的专业知识和学科以外的其他知识的相互交融，这样不但可以使知识不断的沉淀，而且很好的避免“临急磨枪”所造成的失误和“书到用时方狠少”的遗憾。
在思想上，追求先进，求真务实，乐于进取，积极向上。在校担任学生干部期间严格要求自己，认真负责，乐于助人，积极开展学生活动，丰富同学课间生活，并自觉协助班干部，系干部策划，组织策划各类社会公益活动，有一定的工作能力与参与工作的热情。在多次活动中受到了老师的表扬和同学的肯定。
在生活方上，我乐于助人、诚实守信、平易近人、待人友好，所以一直以来与老师、同学相处得很融洽。在同学和老师的关心跟帮助下，我养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有着严谨的生活习惯和生活作风。平日里，我还注重培养自己的兴趣爱好，并学以致用，网球教练的工作让我的身心得到很好的锻炼跟陶冶。
我具备扎实的专业知识：如环境监测、环境管理、生态学和污染治理等基本知识和基本技能，能在科研机构、企事业及行政单位等部门从事科研、环境保护和环境管理等工作。熟悉化工产品常规化学、物理性质及含量分析方法及操作原理，熟悉原子吸收分光光度计使用，熟悉采用流动注射化学发光测定物质的方法，熟悉紫外、可见分光光度计的使用，熟悉高效液相色谱仪、质谱仪等常规分析仪器操作。
大学期间，我的思想境界、知识水平、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。四年的大学生活弹指一挥间，从刚跨入大学时的懵懂和迷茫，到现在即将走上工作岗位的从容与坦然，这其中的蜕变是非常令人可喜的。我知道，现在的我正在面临人生中的又一大挑战，所以必须抓紧完成角色的转换。毕业只是求学的一小步，社会才是一所真正的大学，我还要继续努力。
