染雾进修总结 篇一
进修总结：提升专业技能的重要性
进修是每个职场人士不断成长的必经之路。我有幸参加了一次关于市场营销的进修课程，通过这次进修，我深刻体会到了提升专业技能的重要性。以下是我对这次进修的总结和收获。
首先，进修课程让我拓宽了视野，了解到了市场营销领域的最新趋势和理论。在课堂上，我学习了市场调研、品牌建设、消费者行为等相关知识，这些知识对于我日后的工作将起到重要的指导作用。通过学习实际案例，我对市场营销的实践操作也有了更深入的理解。在进修课程结束后，我还参加了一次实地考察，深入了解了一家成功品牌的运营模式和策略。这些经历让我对市场营销的认识更加全面，为我今后的职业发展打下了坚实的基础。
其次，进修课程增强了我的实际操作能力。课程中，我们进行了多项实践任务，如制定市场营销策略、设计品牌推广方案等。通过这些实践任务，我不仅学到了实际操作的技巧和方法，更重要的是培养了我解决问题的能力和创新思维。在实践中，我发现了自己的不足之处，并努力改进，不断提高自己的能力。这次进修让我真正意识到了理论知识与实践操作的紧密联系，也明白了只有不断实践才能真正提升自己的能力。
最后，进修课程为我提供了与同行业专业人士的交流机会。在课堂上，我结识了许多来自不同公司的市场营销专业人士。通过和他们的交流，我了解到了不同公司的运作模式和经验。在小组讨论和案例分析中，我和他们共同探讨问题，交流思路，这种交流互动让我受益匪浅。这些专业人士的经验和见解让我受益良多，也增强了我对市场营销领域的信心。
通过这次进修，我不仅提升了自己的专业技能，也培养了自己的团队协作能力和解决问题的能力。我相信，这些收获对于我今后的职业发展将起到重要的推动作用。进修不仅是一次学习的机会，更是一次个人成长的机会。我会将这次进修的收获应用到实际工作中，不断提升自己，为公司的发展做出更大的贡献。
进修总结 篇二
进修总结：拓宽视野，提升综合素质
我有幸参加了一次关于领导力的进修课程，通过这次进修，我深刻体会到了拓宽视野和提升综合素质的重要性。以下是我对这次进修的总结和收获。
首先，进修课程让我拓宽了视野，了解到了领导力的各个方面。在课堂上，我学习了领导力的定义、特点和培养方法。通过案例分析和小组讨论，我深入了解了不同领导风格的优劣，并学习了如何发展自己的领导风格。在进修课程结束后，我还参加了一次实地考察，与一位成功领导人进行了交流。通过和他的交流，我了解到了领导者在实际工作中所面临的挑战和解决问题的方法。这些经历让我对领导力有了更深入的认识，为我今后的职业发展提供了宝贵的经验。
其次，进修课程提升了我的综合素质。课程中，我们进行了多项综合素质培养任务，如团队合作、决策分析等。通过这些任务，我不仅学到了团队合作的技巧和方法，更重要的是培养了我解决问题和决策的能力。在实践中，我学会了如何有效地与团队成员合作，如何分析问题并做出正确的决策。这次进修让我真正意识到了综合素质的重要性，也明白了只有不断提升综合素质才能更好地适应职场的挑战。
最后，进修课程为我提供了与同行业专业人士的交流机会。在课堂上，我结识了许多来自不同公司的领导者。通过和他们的交流，我了解到了不同公司的管理模式和经验。在小组讨论和案例分析中，我和他们共同探讨问题，交流思路，这种交流互动让我受益匪浅。这些专业人士的经验和见解让我受益良多，也增强了我对领导力的信心。
通过这次进修，我不仅拓宽了视野，提升了综合素质，也培养了自己的团队协作能力和问题解决能力。我相信，这些收获对于我今后的职业发展将起到重要的推动作用。进修不仅是一次学习的机会，更是一次个人成长的机会。我会将这次进修的收获应用到实际工作中，不断提升自己，为公司的发展做出更大的贡献。
进修总结 篇三
完美的时光总让人感觉如此短暂，10个月的进修生活即将结束，总有些许不舍，不舍总院的人文关怀，不舍总院这座知识的殿堂。
细数10个月的短暂时光，从陌生到熟悉，是总院儿科每位领导、教师、兄弟姐妹给我默默的关怀，让我在这块陌生的土地上渐渐体会到家的温暖。和蔼可亲、笑容可掬的xx主任，百忙中还心系在儿科的每位工作人员，从生活到学习，无一不至，充分展现了大家长的风范。还有xx副主任、xx副主任、xx教师、xx教师、xx护士长都在生活上给人无微不至的关怀。
倍感时光短暂还因为总院儿科这座知识的殿堂。知识体系的宏大总有让你学不完，学不到劲头感觉。神经学方面，在xx主任的带领下，儿童癫痫、脑卒中、中枢神经系统感染、遗传代谢性疾病及儿童心理行为障碍等疾病的诊治均走在全国前列，并制定了儿童脑卒中全国诊疗规范，婴儿痉挛症的基础、临床研究更是走在世界的前列。血液肿瘤领域，在xx副主任的带领下，对儿童白血病、淋巴瘤、再生障碍性贫血的诊疗研究均走在全国的前列，是在全国率先开展了造血干细胞移植，为许许多多不幸的儿童带来了福音，重获新生。在总院，还有一个特殊的团队：nicu，一个个提前来到世界的脆弱小生命，在xx主任带领团队的精心呵护下茁壮成长。
最让人神往的当数总医院的学习氛围。小到科室：每周二副教授讲课，周四科室会，周五全科疑难病例大讨论;还有科内方便快捷的文献检索系统，可让你一览中外医学最新动态。大到医院：几乎每一天都有各种各样的学术活动，包括每周五雷打不动的专家大讲堂，周末各专业的国际性学术活动更是邀请了国内外最知名的专家、学者。听大师讲解，每每令人耳目一新，如沐春风。
10个月，转瞬即逝，总感觉跟大家一齐生活、学习的时光如此短暂，真期望能再有机会来总院儿科学习。
最终，真诚感激大家的关怀和帮忙。愿总院儿科在邹主任的带领下更加强大，为更多的患儿及家庭带来福祉。
进修总结 篇四
秉承我校“抓管理、重质量、创特色、打品牌”的总体工作目标要求，为加强业务学习进修，积极参加继续教育，完善自我，全面提高业务素质和教育能力，以适应不断深化的教育改革。本学期通过个人业务进修，有了一定的收获，为有益今后的学习工作，特做如下总结。
一、师德修养。
1、学习《教师职业道德规范》，提高自己的道德素养，参加了学校组织的《师德启思录》学习，时时处处为人师表。
2、工作中，学以致用，爱岗敬业，爱校如家，爱生如子。没有爱就没有教育，以博大的胸怀，演绎人性的大爱。
3、能按时参加进修学习，根据自己的实际需要，自主学习，在教学中，不断创新，营造良好的氛围，培养学生学习美术的兴趣，使之形成正确的情感态度个价值观。培养创新意识、创新能力和创新精神。
二、学习内容与措施。
1、信息技术与新课程整合。
lntel teach to the future，是为信息技术在课堂上的有效应用而设计的。在此基础上，根据美术学科特点，熟练的在课堂上播放课件，业余时间制作课件，用以展示课程相关的作品、范画。把信息技术作为教与学的工具，有机结合到课程中去。使学生可以更好地利用信息技术提高学习水平。学习方法：利用网络，以中文站问依托，以《教育技术培训教程》为重点教材，学会在课堂教学中使用microsoft"excel。建立excel式学习档案，并建立参赛作品连接，资源共享，师生互动。
2、学习内容：
精读了《教育技术培训教程》、《教师心理健康》。还学习了《儿童像科学家一样》、《美术课程标准》、《美术课程标准解读》、等书目，并认真做了学习笔记。
三、个人业务提高。
原来，是自己登讲台，去演绎从知识到技能演化过程。现在，要力求把每一种课型的呈现形式，全方位的考虑周全——引导学生学习的切入口——学习目标的确定——学习的方式——师生互动——生生互动——评价的依据和形式等，都要教给新人，并共同参与教育教学理论研究。
进修总结 篇五
为使自己不断提高教育理论和学术水平，增强知识更新能力和教育教学能力，从各方面不断完善自己，提高自身综合素质是今后发展的需要。依据市教科院教师培训计划，结合本人实际情况，特制定如下个人研修计划：
一、加强政治思想、品德修养建设，创造良好的育人环境。
1、作为新时代的教师，坚持政治学习，了解国家的政策方针，发展形势，教育教学改革和发展的新思路。
2、作为一个合格的教师必须结合学校自身发展的思路和制定的方针目标切实把思想转变到校兴我荣的正确轨道。
3、必须进行职业道德学习，并结合外出学习，向名师请教，到名校求方，进行知识更新，提升理论水平，扩大视野，开拓思路，提高适应能力。
4、同科教师要合作密切，在参加新教材同步培训、新教师业务培训和基本功考核的各项活动的同时，还要参加多媒体课件制作的学习。
二、教师要提高业务素质，更新观念是前提
实施素质教育是时代的要求，是经济和社会发展的需要，也是教育自身改革的需要。只有正确的教育思想，教育观念才能够推动教育事业的健康发展。施行素质教育也有个从不懂到渐懂，从不理解到逐渐理解的过程。我们要认真学习邓小平教育理论，学习党和国家领导同志有关素质教育的讲话，学习中央、省、市有关文件，转变教育观念，真正明白应试教育与素质教育的区别，重视学生的全面发展、主动发展和个性发展。树立正确的教育观、质量观、人才观。
三、加强继续教育是时代的要求。
我们每个教师都要重视业务进修和知识更新，不断提高自身素质。有广博的文化素养，不仅要精通所教学科的知识技能，懂得教育教学规律，而且要“多才多艺”，善于组织学生展开各种第二课堂教育活动。做多技能教师，这是时代的发展对教师提出的更高的要求。
为此，我们要坚持“诚信、自律、和谐、创新“的校训，弘扬“勤奋、扎实、严谨、创新”的教风，强化教科研究意识，开展各项教科研活动。教师要人人参与教改实验，做到“组组有课题，人人有专题”。每学年学校都组织各种类型教育教学研讨会，每学期都组织不同类型的公开课，教师要利用时机，观摩学习，切磋教艺，取长补短，共同提高，做到更热爱学校，热爱教育工作。
四、学科协作前进，才能集体进步。
在平时教学中，教师必须坚持面向全体学生，要根据新时代教育的要求和本校的实际情况，把“学习新大纲，钻研新教材，研究学生新情况”和“提高课堂四十分钟教学质量”作为主攻方向，加大改革课堂教学的力度，把素质教育的目标落到每一学科和每一堂课，使每个学生都能在课堂教学中得到不同程度的发展，真正做到使学生想学、爱学、悦学、会学，教师想教、爱教、乐教、善教，从而提高课堂的教学效益，全面提高学生素质。
教学的路是艰辛的，教师的责任重大，我们每个教师都要有学无止境的意识，不断地提升自己。
进修总结 篇六
时光飞逝，转眼三年已经过去哦，我在这三年做好本职工作的同时，还努力提高自身的理论知识和技能技巧方面的素质。积极参加各项业务培训，并利用业余时间刻苦学习，使自身素质有了很大提高。根据学校要求，更新教育观念，树立素质教育思想，提高个人道德修养。总结三年来的进修情况，主要有以下几点：
一、积极向其它优秀教师学习先进的教育理论和经验，利用课余时间听有经验教师的课程，取长补短，为提高自己的专业技能水平和教育教学方法起到一定的作用。
二、积极参加校内和校外开展的公开课或讲座，吸收其他教师教学工作经验并拓宽知识面。
三、利用暑假时间参加各种继续教育培训，参加各种会议，以提高自己的学识水平。
在当今知识更新非常迅速的年代，为更好地适应教学工作，我们必须不继加强学习，因为今天的学习就是为了明天的工作，教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。
