染雾督查工作总结 篇一
近期，我参与了某项目的督查工作，通过对整个项目的全面监督和检查，取得了一定的成果。在这篇文章中，我将总结我在督查工作中的体会和经验。
首先，在督查的过程中，我始终坚持严格执行工作计划和要求，确保每个环节都得到有效的监督。我充分利用各种信息渠道，收集了大量的相关资料，并对项目进展、资金使用情况、工作效率等方面进行了深入了解。我还与项目组成员进行了多次沟通和交流，了解他们的工作情况和困难，并提出了相应的解决方案。
其次，在督查的过程中，我积极发现问题，并及时采取措施予以解决。对于项目中出现的问题和隐患，我及时向相关责任单位和项目组提出了建议和意见，并督促他们采取有效的措施进行改进。我还组织了多次现场检查，对项目进展、工作安排、质量标准等进行了细致的核查，确保项目的顺利进行。
最后，在督查的过程中，我注重与项目相关方的沟通和合作。我与项目组成员、监理单位、业主代表等进行了频繁的沟通和协调，了解他们的需求和意见，并及时回应和解决他们的问题。我还组织了专题会议，邀请相关方参与，共同商讨解决方案，确保项目的顺利推进。
通过这次督查工作，我深刻体会到了督查工作的重要性和必要性。只有通过全面、深入的督查，才能及时发现问题，确保项目的质量和进度。同时，我也认识到了自身在督查工作中的不足之处，比如在信息收集和问题发现方面还需加强。我将不断学习和提高，为今后的督查工作做好准备。
总之，通过这次督查工作，我不仅积累了宝贵的经验，也提高了自身的能力。我相信，在今后的工作中，我会更加注重细节，提高工作效率，为项目的成功完成作出更大的贡献。
督查工作总结 篇二
在过去的一段时间里，我参与了一个重要项目的督查工作。通过我和团队成员的共同努力，我们取得了一些成果。在这篇文章中，我将总结我在督查工作中的体会和经验。
首先，我发现在督查工作中，沟通是非常重要的。作为督查人员，我们需要与项目组成员、监理单位、业主代表等各个相关方进行频繁的沟通和协调。通过及时的沟通，我们可以了解各方的需求和意见，并及时回应和解决他们的问题。同时，我们也可以通过沟通，向他们传达我们的要求和期望，确保项目的顺利进行。
其次，在督查的过程中，发现问题并及时解决是非常重要的。通过对项目的全面监督和检查，我们可以发现一些潜在的问题和隐患。我们需要及时向相关责任单位和项目组提出建议和意见，并督促他们采取有效的措施进行改进。只有及时解决问题，才能确保项目的质量和进度。
最后，在督查的过程中，我认识到团队合作的重要性。作为一个团队，我们需要相互配合，共同努力，才能完成督查工作的任务。在这个项目中，我们互相支持，共同解决问题，取得了一定的成果。通过这次合作，我意识到我们在团队合作方面还有很大的提升空间，需要进一步加强团队的沟通和协作能力。
通过这次督查工作，我深刻认识到了督查工作的重要性和必要性。只有通过全面、深入的督查，才能及时发现问题，确保项目的质量和进度。同时，我也认识到了自身在督查工作中的不足之处，比如在沟通和团队合作方面还需加强。我将不断学习和提高，为今后的督查工作做好准备。
总之，通过这次督查工作，我不仅积累了宝贵的经验，也提高了自身的能力。我相信，在今后的工作中，我会更加注重细节，提高工作效率，为项目的成功完成作出更大的贡献。
督查工作总结 篇三
xx年，在县委、县政府的正确领导下，我镇以经济建设为中心，在抓好经济工作的同时，狠抓工作落实，强化督查督办，圆满完成了各项工作任务。现将xx年督查工作总结汇报
一、加强对督查工作的领导。
镇党委、政府始终把督查督办工作纳入重要议事日程，主要领导担负抓落实第一责任人的责任，加强督查队伍建设，及时研究解决督查工作中存在的各种问题和困难，积极为督查工作顺利开展创造良好的环境。年初，镇上就明确了分工，由主要领导分管督查工作。镇党委、政府各位领导在督查工作中，经常性地深入工作一线，在围绕督查督办事项检查与指导的同时，及时协助各村各单位解决一些实际困难，对确实存在难度的，及时予以协助支援。推动了党委、政府重大决策的全面贯彻落实。在确定督办事项的过程中，瞄准年度经济和社会发展目标，完善督查机制，强化督查手段，规范督查行为，提高督查质量，努力使督查督办在抓落实促发展方面发挥更加积极有效的作用。
二、建章立制，健全督查督办网络
我镇在督查督办工作中，着力构筑大督查格局。年初，制定了《凤凰镇督查督办工作制度》，在具体操作中，严格依制度办事。同时，把督查工作与其他工作有机结合起来，协调好各方力量，实行全员抓督查，逐步建立起以镇党委、政府督查为主体、以督办室为枢纽、以各村和各部门为依托的督查工作责任体系。同时，健全横向到边、纵向到底的督查网络，真正形成方方面面抓督查的强大工作合力。
注重建立督查与监察相结合的抓落实工作新机制。对重点工作，督办室提前介入，严查抓落实中不落实的人和事，实行既督查又督办，确保各项工作的落实。对一些推诿扯皮或久督不办的人和事，由镇纪委监察部门严肃查处，对个别情节严重的给予党政纪处分，做到既督事又查人，坚决杜绝拖拉、误事以及中梗阻等现象的发生。
加强信息反馈和督查指导工作。围绕党委、政府的中心工作，及时上报落实情况，积极研究反馈落实中的新情况、新问题和对策建议，为领导决策提供资料、信息、思路，以便领导正确分析形势，进行科学决策。同时，挖掘总结典型经验，发挥典型示范作用，积极抓点带面，推动全局工作。
坚持抓反复、抓关键。紧扣党委、政府的重大决策和重要工作部署，开拓思路、勇于创新，反复抓、抓反复，克难制胜，确保了既定目标任务的顺利完成。同时，抓好那些在决策实施中牵一发而动全身的矛盾点和薄弱环节，以点促面，推动整体工作的落实。
三、围绕重点工作进行督查督办，确保各项重点工作圆满完成
在督察督办工作中，镇党委、政府紧紧围绕每月和每季度重点工作及年度主要经济计划指标，重点抓好以下几个方面工作的督查：
一是全镇经济社会发展主要任务完成情况；
二是医药、商贸、劳务三大主导产业开发工作；
三是农民增收项目及支农措施的落实情况；
四是高寒边远村组基础设施建设及扶贫开发重点村建设工作；
五是重点项目建设完成情况；
六是小城镇建设工作；
七是文化教育、拆迁安置、医疗卫生、人口与计划生育工作等为重点的.社会事业工作情况；
八是以农村低保、社会稳定及安全生产等为重点的社会稳定工作开展情况。
九是防汛和防火工作；
十是镇党委、政府临时安排部署的重点工作。
镇督查室坚持对以上内容年初细化分解任务，定期督促检查，季度通报落实情况，年终一次性兑现奖惩，并提出有针对性的建议和对策。如xx年下半年，东垣村群众反映，有村组干部在校建过程中，私分校建工程款的情况，镇党委、政府及时将其列为督办事项后，镇纪委监察室迅速介入调查查处，没收违法所得1.4万元，并分别给予三名涉案干部党政纪处分。在具体工作中，加强对镇党委、政府研究决定的重要事项贯彻落实情况的督查。确保各项决策和决议落到实处，保证政令畅通。对上级和党委、政府领导的批示、交办事项进行专项督办，做到批必立、立必办、办必果、果必报。在汛期期间，镇上对干部驻村进行跟踪督查，做到一周一通报，促使了xx年汛期平衡过度，对群众普遍关注的移民搬迁、教育乱收费、基础设施建设等热点问题，组织开展有影响、有实效的督查并适时通报群众关注的敏感性问题的督办核查工作。对人大代表建议、议案和政协委员提案办理工作按照“一事一办，专人负责，严格把关，定期催办，跟踪办理，注重实效”的原则，高度重视人大代表建议、政协委员提案的交办、催办、调查、核实和反馈工作，做到件件有答复，事事有交待，基本实现了办结率、回访率、落实率、满意率都达到100%的总体目标。如人大代表反映凤镇街路灯问题，镇政府即筹备了专款，由城建所进行安装，并定期督促检查，只用了20天就完工了，受到代表和群众好评。全年共确定督查督办事项86件，办结84件，办结率达98%以上；催办3次，催办完成3件。达到了督查督办效果。
督查工作总结 篇四
端午节期间开展作风建设情况专项督查工作方案
各市纪委、监察局，省各委办厅局纪检组(纪委)、监察室，省各直属单位纪委、监察室，省纪委各派驻纪检组，省监察厅各派驻监察室，省级机关纪工委，省教育纪工委：
为深入贯彻中央八项规定和省委十项规定精神，认真落实中央纪委近期召开的强化监督执纪问责深入纠正“四风”电视电话会议要求，以踏石留印、抓铁有痕的毅力，狠抓作风建设，坚决防止“四风”问题反弹，各级纪检监察机关要在五一和端午节期间，组织开展作风建设情况专项督查。现将有关事项通知如下：
一、时间安排
4月下旬到6月中旬。
二、组织实施
按照统一部署、分级负责和督查面不少于20%的要求，省各委办厅局和市、县(市、区)纪检监察机构对管辖范围内的党政机关、事业单位、国有和国有控股企业进行检查;省级机关纪工委、省教育纪工委、省国资委纪委分别对省级机关单位、省属高校、省属企业进行检查;省纪委对各地各部门进行抽查、督查。
三、督查内容
1、纠正“四风”问题和贯彻落实党员领导干部廉洁自律各项规定情况，重点是公款吃喝、公款旅游、公车私用、公款购买赠送粽子等节礼，违规收受礼金、礼券、购物卡，违规滥
发津贴、补贴、奖金和实物等行为，尤其是公款购送电子红包、电子购物卡、在单位食堂大吃大喝等隐蔽性“四风”问题。
2、组织开展明查暗访，办理信访举报，检查单位财务和报销凭证，以及查处、曝光顶风违规违纪行为的'情况。
3、贯彻执行中央八项规定和省委十项规定精神的主要做法及下一步工作建议等。
四、督查方法
(一)集中检查。
1、市、县(市、区)纪检监察机关会同商务、工商、税务、财政等部门，重点检查辖区内的商场、宾馆、酒店等商贸企业违规销售商业预付卡情况。尤其要重视检查通过电子商务平台、快递等隐蔽渠道收送礼品、礼金、礼券(卡)的行为。
2、抽查党政机关节假日期间公务用车封存情况。
3、暗访公款送礼、公车私用、公款吃喝、公款旅游、公款高消费娱乐等。
(二)信访核查。重视发挥群众监督作用，五一和端午节期间，市、县(市、区)纪检监察机关对群众反映的问题，特别是穿上隐身衣、更为隐蔽的“四风”行为，要快查速结，回应社会关切。
(三)督促检查。采取听取情况介绍、查阅台账资料、抽查财务账目和会计凭证、个别访谈等方式进行。
(四)通报曝光。省和各地各部门要集中通报曝光一批违反中央八项规定精神的典型问题。
五、相关要求
1、认真履职，严格执纪。节假日期间是“四风”问题高发期，各级纪检监察机关要认真学习贯彻关于“横下一条心，坚决纠正‘四风’”的重要指示精神，克服懈怠情绪，在“常、细、长”上狠下功夫，抓住五一和端午节这个重要节点，严格执纪监督问责，正风肃纪。
2、统筹协调，精心组织。节假日期间各级纪检监察机关要加强领导，统筹协调，严密组织，合理调配人员力量，重视发挥相关职能部门的作用。
3、加强研究，创新方法。要加强对新情况新问题的调查研究，重要情况要及时上报。要总结新鲜经验，顺应形势变化，坚持与时俱进，创新监督方法，提高监督效力，建立长效机制。
6月30日前，请各市纪委和省级机关纪工委、省教育纪工委、省国资委纪委将督查工作总结和汇总后的统计表(见附件，表式请在“清风扬帆网”(x)的“通知公告”栏下载)报省纪委党风政风监督室。省级机关、省属高校、省属企业督查工作总结及统计表分别报省级机关纪工委、省教育纪工委和省国资委纪委。
联系电话：x(传真)
督查工作总结 篇五
本周的工作重点是对责任区内中小学校落实《中小学生课外读物进校园管理办法》的通知精神情况进行专项督导。
6月7日至11日，我们分别走访了东鞍山学校、旧堡小学和东矿小学，对三所学校《中小学生课外读物进校园管理办法》的通知精神落实情况开展督导，我们通过校长介绍情况、巡视、查阅资料、与师生座谈等方式，对各学校的落实情况进行了了解，督导结论如下:
东鞍山学校严格执行《中小学生课外读物进校园管理办法》，学校规范管理课外读物进校园，发挥课外读物育人功能，有效预防问题读物进入学校，学校落实课外读物进校园的'相关政策，明确推荐标准与要求，切实做好了课外读物进校园的管理工作。
旧堡小学遵守国家相关法律法规要求，坚持育人为本，严把政治关，严格规范课外读物价值取向，助力学生成为有理想、有本领、有担当的时代新人。此外，学校坚持五育并举，着眼学生全面发展，紧密联系学生思想、学习、生活实际，满足学生德、智、体、美、劳全面阅读需要，全面发展素质教育。
东矿小学坚持课外读物进校园的多样性、适度性和适宜性原则，课外读物使用绿色印刷，满足不同学段学生学习需求和阅读兴趣，兼顾课外读物的学科、体裁、风格、表现形式，通贯古今中外。
通过此次督查，我们对三所学校《中小学生课外读物进校园管理办法》的落实情况有了全面的了解，对各学校扎实、积极的工作给予了充分的肯定，同时也提出了我们的建议，我们认为学校落实相关精神要体现时代主旋律，传承红色基因，弘扬科学精神和民族精神。
督查工作总结 篇六
结合中共中央办公厅、国务院办公厅关于“双减”的意见，为进一步总结和推动我校作业改革，我们第一小学低语教研组认真学习教育政策，结合一二年级学生学习及心理特点，刻苦钻研最新的教育教学模式，创新作业设计，确保在“双减”背景下保证深度学习，减轻学生的课业负担，提高教学效率。
一、作业设计凸显实用性
低年级的学生喜欢听故事，爱动手，好奇心强。设计作业时，我们应该引导学生在掌握字词、熟练课文的基础上，进行充分的讨论交流、动手实践，从而拓展学生的思维空间。在设计作业时不能把作业当做单独的语文作业来设计，要与其它学科进行协调。比如，让学生参考《曹冲称象》的方法，再思考还有哪些方法也可以称出大象的重量，与科学课相连接。学习了《玲玲的画》之后，说说自己的收获，以后遇到困难应该怎么做，与道德与法治科目相呼应。
二、作业批改凸显时效性
我们低语组提倡老师对学生作业面批制，通过面批及时发现问题，及时更改。教师对学困生的.作业进行当面批改，当面指出学生作业中的优点和存在的问题，及时引导学生对作业进行更正，加强教师对学生作业情况的及时指导。对学生的作业评价一般采用“等级、分数与激励性语言”相结合的形式，在“正确”和“整洁”方面评价分别优、良、一般三个等级或者用分数来评价，也可采用“五星”等形式。对于学生作业中特别精彩的地方，可采用其他符号或者语言进行提示鼓励。
三、教师团队凸显专业性
在新课改，新政策的推动下，所有教师都要更新自己的教育理念和教学方式，在传统的作业布置的基础上，大胆的进行创新，设计出具有操作性强，价值高、数量少的精品作业。在课堂上指导学生充分运用感官、全方位、多角度地认识事物、进行感知，鼓励学生以丰富多彩的形式展现其学习、思考的结果。除此之外，教师与家长要形成家校合作，共同助力学生的学习与成长。
总之，作业设计是一个不断摸索、不断创新的过程，我们低年级老师一定要把握最新的教育动态，学习最新的教育理念，研读最新的课程标准，为孩子以后的学习打好基础，提升兴趣，助力于孩子的快乐成长。
