寒假工作总结(精简6篇)

时间:2011-02-04 04:21:23
染雾
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寒假工作总结 篇一

在这个寒假,我有幸获得了一份兼职工作的机会,这对于我来说是一个非常宝贵的经历。接下来,我将对这次寒假工作进行总结,分享我在工作中的收获和成长。

首先,我在这次工作中学到了很多实用的技能。作为一名助教,我需要负责辅导学生的学习,解答他们的问题。这让我不仅加深了对知识的理解和掌握,还锻炼了我的表达能力和沟通能力。我学会了如何用简单明了的语言解释复杂的问题,让学生易于理解。同时,我还掌握了一些教学方法和技巧,如如何激发学生的学习兴趣,如何调动学生的积极性等。这些技能对我今后的学习和工作都会有很大的帮助。

其次,这次工作也让我更加了解了自己。在与学生的互动中,我发现自己对教育事业充满了热情。我喜欢帮助学生解决问题,看到他们取得进步时的成就感也让我感到非常满足。这次工作让我更加确定了我未来的职业方向,我希望能够从事与教育相关的工作,为更多的学生带来帮助和启发。

最后,这次工作也让我提高了自己的时间管理能力和组织能力。在工作期间,我需要同时处理多个任务,如备课、批改作业等。为了保证工作的质量和效率,我学会了如何合理安排时间,合理分配任务。我不再拖延,能够高效地完成工作。这让我意识到,在今后的学习和工作中,良好的时间管理和组织能力是非常重要的。

总的来说,这次寒假工作让我受益匪浅。我学到了很多实用的技能,更加了解了自己,并提高了时间管理和组织能力。我相信这些收获将对我的未来产生积极的影响。我会继续努力学习和成长,为实现自己的目标而努力。

寒假工作总结 篇二

这个寒假,我参加了一份兼职工作,我将在这篇文章中对这次工作进行总结,并分享我在工作中的体会和成长。

首先,这次工作让我学会了与人合作。在工作中,我需要与其他同事密切合作,共同完成任务。通过与他们的合作,我学到了如何与不同性格和风格的人相处,如何协调与沟通。这让我意识到,在团队中,团队合作和沟通是非常重要的,只有通过良好的合作才能取得更好的成果。

其次,这次工作也让我锻炼了自己的应变能力和解决问题的能力。在工作中,我们时常会遇到各种各样的问题和挑战,如客户的投诉、技术故障等。在这些问题面前,我学会了冷静思考、分析问题的原因,并提出解决方案。这让我更加相信,只要我们保持冷静和乐观的心态,就能够应对各种困难和挑战。

最后,这次工作也让我提高了自己的责任心和抗压能力。在工作中,我们需要按时完成任务,保证任务的质量和效果。这需要我具备承担责任的意识,并能够承受一定的工作压力。通过这次工作,我逐渐培养了自己的责任心和抗压能力,我相信这对我今后的学习和工作都会有很大的帮助。

总的来说,这次寒假工作对我来说是一次宝贵的经历。我学会了与人合作,锻炼了应变能力和解决问题的能力,提高了责任心和抗压能力。我相信这些经历和收获将对我的未来产生积极的影响,我会继续努力学习和成长,为实现自己的目标而努力。

寒假工作总结 篇三

  全体学生于12月17日中午在401、402教室开展了关于学生学习与生活安全为主题的班会,班会主要内容涉及到:大学生职业生涯规划、期末诚信应考、宿舍大功率违规电器安全隐患、寒假离校安全和电信网络诈骗等方面。

  第一,大学生职业生涯规划,宣讲老师分别讲述了大学生当前的现状和在大学里必需的证书以及对大学生生涯的规划,解决了同学们所疑惑的种种问题,为同学们明确当下的学习目标,明确未来发展方向等提供了帮助。

  第二,面临即将到来的期末考试,为了全面贯彻落实学校有关考试的要求,形成良好的诚信之风,促进考风根本好转,端正考试态度,提高广大同学对考试作弊严重性的认识,杜绝考试作弊现象的发生,为广大同学营造一个公平的竞争环境,辅导员程献老师对全体学生提出诚信应考的倡议。

  第三,学生宿舍禁止使用大功率电器,如使用极易引发火灾和其他安全事故。为了宿舍安全,辅导员程献老师再次提醒同学们杜绝使用大功率违规电器,要求大家离校时将违规物品进行处理。

  第四,关于学生寒假离校的安全,同学们即将迎来寒假期,大家都很积极的筹备离校回家各项整理工作,期盼回家和亲人朋友欢聚,在这里离校和返校安全却不容忽视。在此,程献老师对同学们进行了安全教育,来增强学生们的安全意识,提醒寒假兼职的学生务必告知家长、不要随意泄露个人信息给他人,为学生们的回家安全多添一份保障。会后,程献老师给各班下发寒假去向信息表以及寒假安全告知书,并提醒同学们放假离校和开学报到时间。

  第五,关于电信网络诈骗,程献老师叮咛:“大家要多了解预防电信网络诈骗的知识,冒充某宝客服退款和接到要求打钱的电话等等,千万不要相信,遇到信息拿捏不准的时候可积极向家人和辅导员沟通,提醒大家利用课余时间反复学习防骗警句,提高警惕意识、避免上当受骗。

寒假工作总结 篇四

  从初遇大雪的惊喜变成雪灾,也许给我们的工作带来了许多意想不到的困难,但冰天雪地冻不住附校师生心中的暖流。我们的生活还是充满温暖,我握着你的手,你握着我的手:一次次研讨,一次次家访,一次次活动,这就是我们为教育的贡献。抗击风雪,让我们彼此取暖,携手共迎阳光!

  一、毕业班质量细分析,研讨中新年谋发展

  20xx年1月28日下午二中附校举行了有四十多人参加的初三质量分析研讨会。本次会议在陈杰副校长主持下,围绕学科教学与育德管理,以点带面地进行了热烈讨论,持续了三个多小时。会议期间,陆桂英校长在听取各班级、各学科的质量分析后,结合实际,把握动态,诠释了学校“夯实基础、聚焦效能、关注衔接、理性发展”十六字方针内涵。周琼书记也就如何提高管理绩效、提升管理品质做了具体的要求。

  此时,窗外大雪纷飞,曹杨二中附属学校披上了一层银白色的外衣,室内,灯火分明,人人心里充满暖流。二中附校的全体初三教师在领导班子的带领下共抒愿景——那就是如何进一步的聚焦课堂,提高教学质量,塑造我校毕业学生的阳光心态,点燃他们的阳光心愿,让他们能够更好的在阳光大道上走向美好的明天!

  二、积极赴社会实践,成长中增长见识

  1月23日,我校六七年级的学生,前往XX市XX区青少年活动中心,聆听了由XX市天文局杨老师的讲座。

  讲座以“宇宙中是否存在地外智慧生物”为题,进行了近两个小时的探讨。同学们也分积极地参与,在台上台下互动交流提问的活动中,更是表现出了作为一名二中附校阳光学子应有的风采。

  20xx年1月30日下午2:00,迎着茫茫大雪,四(4)中队的七色花小队七名队员来到曹杨社区,参加了曹杨新村街道团工委和XX区军队离退休干部修养所共同举办的20xx年拥军爱民联欢会暨好书伴我行活动。活动中,同学们聆听了退休干部们的谆谆教导,同时还为离退休干部们带去了精心准备的节目,他们的精彩表演得到了主办单位及离退休老干部们的一致好评。

  三、连接起(家校)绿色通道、互动中促学生健康成长

  为丰富学生寒假生活,学校在假期中面向全校学生和社区学生进行了图书馆和电脑房的开放。信息处为确保网上“绿色通道”,派了部门同志轮流值班,做好校园网的维护工作,切实地保证了保障校园网络访问整个假期畅通无事故。

  假期里,学校教师还利用学校“绿色通道”与家长、学生进行网上交流,及时了解信息,及时沟通。学校网页访问量达3000人次,家校互动,共15人,成绩管理系统成绩27228个,留言29条,访问量1500余人。

  四、风雪中真情送温暖、迎新春人人献爱心

  为关爱社区弱势群体,学校访问了社区军烈属陈晋美老人,给老人拜年,并送去了慰问金。

  为全面关注学校教师的工作和生活的情况,学校各部门负责人充分利用假期对部门内教职工、退休教师进行了家访和思想沟通,据统计,走访人数为48人次,电话访问人数达72人次。学校还对部分家庭经济情况较困难和本人身体状况欠佳的教师给予了经济上的补助,假期中共送出慰问金一万三千余元。

  走近教师,了解教师心声,提高服务意识,促进自身工作。各部门的家访使老师们的心贴得更近。如低年级部长朱娣华老师通过家访,与徐春琳、华冬梅、赵天茹、王秀莲等部门同志触膝深谈,交流了上学期教学工作的得与失,并且还沟通了下学期的教学工作思路。低年级部部长、年级组长、备课组长就进一步开展和完善每周一次的低年级部教研组活动进行了计划讨论。

  其他年级部也开展了全方位的学生家访活动,据统计,寒假期间各年级部老师家访达500多人次、电访学生达95%以上。

  九1、2、3班班主任经剑华、孙慧明、李建华对于期末考试3门和3门以上不合格学生进行家访,落实假期的缺遗补漏工作。九4、5班班主任康健、张月娣对于期末考试分数未达到区重点分数线的学生进行家访,特别关注相对弱势的科目。

  为密切关心学生假期生活,及时开展辅导工作,九年级还组织了每位任课教师在寒假期间为困难学生进行辅导。今年寒假恰逢上海遇上几十年不遇的大雪天气,我们的老师们冒着严寒及雪天路滑等诸多不便坚持到校为困难学生辅导。

  五、学初工作抓规范、精细化中见功力

  20xx年2月13日,曹杨二中附属学校的全体中层干部迎来了大年初一团拜暨第一个开学前的筹备工作与管理培训会议。

  在“凝心聚力,携手同行,从规范走向优秀”的主题下,陆桂英校长对与会中层干部作了热情洋溢的新春祝福。整个会议分为上、下午两场展开,除了布置开学前的常规事务之外,全体中层干部也不失时机的在领导班子的带领下重新解读了学校的规划、理念以及审时度势的结合各部门、各处室的工作进行**年的工作绩效总结与**年阳光蓝本的思考与筹划。

  本次会议使大家进一步明确了以“阳光育人,和谐发展”为办学理念,加深上学期提出的“夯实基础、聚焦效能、关注衔接、理性发展”十六字方针的理解,大家决心抓住关节点,把工作做细做实,抓紧落实近期推出的工作项目着眼点关键词,即“精细策划、项目带动、科研攻坚”的工作要求。

  本次会议还使大家思想统一到了这样一个共识:阳光学校的“光”并不仅仅指拥有灿烂的笑容,它还源于内心的一种感悟,源于内在文化修养的一种积淀,更是对人生的价值观的解读。因此,要办好的教育,必然是理想的追求、理性的思考和全身心的付出。

  春回大地,万象更新,春在招手。大家决心在新学期凝心聚力,携手同行,共营阳光学校愿景,推动学校从规范走向优秀!

  为做好新学期开学前准备工作,学校领导对开学的各项准备工作高度重视,2月13日,即召开了全校中层干部会议,布置新学期开学前准备工作。会上,陆桂英校长向与会的同志介绍了学校近一阶段的发展情况,传达了区教育局会议精神,并就新一学期学校要加强教风、学风工作的重要性向大家提出了要求,希望大家能够认真地做好各自部门的教学管理工作,要针对创建现代新型学校作好教育和学科发展规划。校领导还就学生注册报到、新书发放、环境布置、开学典礼、教师人事调动等各项开学准备工作做了详细的部署和落实,要求各职能部门各尽其责,互相配合协调,确保本学期开学工作的顺利进行。

  为了给全校师生走进新学期营造一个良好的外部环境,总务处早早行动,假期中便组织部门同志对学校所有的课桌椅、窗帘、讲台等作了为维修。部门还派出工作人员值班清扫学校卫生,使整个假期环境整洁有序。学校食堂利用假期进行彻底地卫生清洁工作。还修理了电冰箱、蒸饭箱、切肉机、洗菜水池等平时无法修理的设备,保证了开学的需要。

  为确保教材发放工作顺利有序地进行,更好的服务学生,本学期教材发放采取分年级定点发放的方式进行。假期中,教务处就预先将各年级的教材进行核算分类,分别放置在各年级的指定领书点,在学生注册报到时由各年级部负责将教材发放给本部门各班的学生。

  日前,校领导亲自巡查了教学设施状况、后勤保障等准备工作,对各部门的工作落实到位情况给予了充分肯定。

  六、假期争做好人好事、典型事见教师风采

  李建华老师原本已购买了返乡的火车票,后来遇到大雪天气,担心回乡后如果大雪封路,不能及时赶回学校,会影响到学生假期的学习辅导和新学期的上课,毅然退掉火车票,留在了上海过年。其他教师大部分只安排一次的学生到校辅导,而李老师安排了两次,每次都在4小时左右。

  刘庆新在假期中,多次来学校长时间加班加点,组织并带领相关人员对学校的设施设备进行保养、维修。并花了很多时间高质量地进行学校光盘的制作。

  王峭立在假期中,由于两位老师在假期中因故无法来校值班时,王峭立来校补位值班。学校在假期中举行重大活动时,他有求必应,高效,高质量地完成各项任务。

  芮静法在假期中,放弃休息,无声无息地将学生的书簿收发到位。

  陆旭英老师带领学生参加曹杨社区活动。

  假期中由于加强了值班工作,学校没有出现安全事故。

  20xx年元月30日至2月5日,曹杨二中附属学校陆桂英校长和江毅老师参加了由XX市四所学校9名校长和教师合作的上海安济教育服务队XX楚雄XX县新课程助教活动。活动中,他们凝聚社会爱心力量通过教学示范、互动交流、专题报告、教育咨询,输入先进的教育理念、教学经验和校园文化,并对这些地区宣传"安民济世"的办会助教理念,用以改善这些地区师生的生存状态和生命质量,把关怀带给受助地区的少数民族师生。

  学校还与XX县的独田学校结为姊妹学校。

寒假工作总结 篇五

  此次我校重庆大学学工部为丰富我校大一新生的寒假生活、锻炼我们的社会实践能力,同时加强把我校建设成为最好的大学之一的目标实施,为我们布置了此次寒假社会实践工作,在阅读了相关事项和宣传之后,我组成员对此次对信阳市二高的宣传重庆大学的工作进行如下相关介绍及总结。

  一、活动的实施及效果介绍

  1、经小组商定,12月21号与高中班主任联系并说明此次宣传我校重庆大学的寒假实践工作的流程,并定于24号进行相关宣传,并由班主任老师进行了前期的宣传工作,激发了同学们了解重庆大学的热情,为以后的详细宣传工作的顺利进行打下了坚实基础。

  2、12月2223号,组员进行宣传的准备工作,力求措辞简洁明了,一方面让老师同学更好地了解重庆大学,另一方面不占用高三学生太多时间,达到此次活动的目的:即让他人了解和向往重庆大学,又达到了自己能力的锻炼。

  3、12月24号下午我们提前在信阳市二高碰面,与老师交流了宣传重大具体事宜,并向老师们介绍了重庆大学的概况和得天独厚的教学条件,得到了老师的认可。下午大概四点左右,我们在班内进行了具体宣传工作并分发宣传手册,同学们的反应出了对重庆大学的极大的兴趣,并对我们没有讲到的相关问题进行课下咨询。

  二、经验与体会

  1、事先对家乡的高中学校进行考察,并与相关老师进行沟通,做到地点选取和时间选取不与两方产生矛盾;

  2、组内对宣传事项进行详细讨论和分工,对相关信息进行总结和归纳,努力让老师同学全面了解和向往重庆大学;

  3、宣传的时候,态度得认真和诚恳,这样既是对他人的尊重,也是对自己劳动成果的尊重,做到平等交流。

  三、问题与建议

  1、宣传不能完全深入学生群体中

  回乡之时,正值寒假,而高三学生在紧张备考中,高中管制严格,不允许大型的活动进行举办,对于我们来说,进行大面积的宣传已然不太可能,这就导致因为时间和宣传地理位置关系,学生对重庆大学的了解甚少且学生范围覆盖面不广。建议进行班级内的详细宣传,而同学们对各种大学,尤其是重点大学的相关信息是求之不得的,这些同学自然会口口宣传再宣传,达到深入人心的目的,我觉得这样效果更好。

  2、了解重庆大学的渠道过少

  同学提出问题时,反映出的更多的是对专业信息的求知性、对奖学金和助学金以及绿色通道的了解、对课外活动的丰富性进行向往,而根据我校的情况,这些方面都是需要网络才能具体了解,显然因为某些局限性,学生并不能完全了解我校的相关情况,建议把以上信息精简成文档复印多份,发放到老师同学们的手中,从而使即使不能全面了解重庆大学,也会了解其核心部分。

  3、学生拿重庆大学的各专业进行比较

  宣传过程中,不少同学在比较我校专业情况,以及在苦恼自己的兴趣,甚至有的学生直接问起“男生、女生适合什么样的专业”,稍不留神,俨然从宣传我校变成介绍各专业的咨询会建议在宣传我校的同时,进行相关专业的介绍和前景展望,并且提一下我校的就业情况,对于有发展潜力的专业和自己在学校的经验进行叙说,让同学们对我校充满信心。

  四、小组成员信息及分工

  项目学号组员专业相关工作联系高中老师和摄像人员、讲解重庆大学主要情况讲解历年重庆大学的投档线和专业情况,并进行疑难解答

寒假工作总结 篇六

  盼望已久的寒假终于来到了,它像一本书,翻开了第一叶,我在每一页上都写下快乐,写下精彩。

  虽然放寒假了,我还是要学习的,早上,是读书的好时间,伴着晨曦,我们一家人津津有味地读起来,三个人都成了书虫。爸爸读着文学作品如痴如狂,妈妈读的散文也有款款深情。我呢,读的儿童诗歌琅琅上口。书,让我们开阔了眼界,增长了知识。读好书就像和睿智的作者在交流。每每我们读到开心的地方,会禁不住开怀大笑;读到感人的地方,会流下感动的泪水……一本好书,常会令我们废寝忘食,真的达到“读好书,三日不知肉味”的境界。

  寒假里,还有一个春节,这是我最开心的时刻,过年了,爸爸从街上买回来十二个小红灯笼,把他们串成了两串,爸爸笑着说:“十二个红灯笼预示我们全家,在新的一年里,十二个月都红红火火”。妈妈呢,忙着准备年夜饭,可丰富啦,有海鲜、蔬菜、牛肉,当然少不了鱼。在中国传统的春节里,吃鱼就意味着“年年有余”,吉祥着呢。我也没有闲着,到超市里买回来橙汁和啤酒等年货。

  寒假里,我本来可以跟所有的小朋友一样玩个尽兴的,可我的视力不好,只有望电脑兴叹了,偶尔上网杀几盘五子棋,好不痛快!

  寒假生活快乐而短暂,真想留住时间的脚步,一直生活在寒假里。

寒假工作总结(精简6篇)

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