染雾教师的年终工作总结 篇一
今年是我作为一名教师的第三个年头，回想起这一年的工作，我深感收获颇丰，也遇到了一些挑战。在这篇年终总结中，我将回顾今年的工作成果，并分析自己的不足之处，以期在来年能够更好地提升自己。
首先，我非常自豪地宣布，今年我的学生取得了不错的成绩。我积极采用了多种教学方法，包括课堂讲解、小组讨论、实践活动等，以激发学生的学习兴趣。我也注重了学生的个性差异，根据他们的特点进行差异化教学，使每个学生都能够得到适合自己的学习方式。同时，我也与学生的家长保持了良好的沟通，及时了解学生的学习情况，并与他们共同制定了学习目标。这些努力的结果是，我的学生在各项考试中表现出色，不少学生取得了进步，也有一些学生获得了奖项和荣誉。
然而，我也意识到自己存在一些不足之处。首先，我在课堂管理方面还需要加强。有时候，我发现自己对学生的纪律要求过于宽松，导致课堂秩序不够井然。我需要更加严格地要求学生，确保课堂的学习氛围更加良好。同时，我也意识到自己在个别学生辅导方面还有所欠缺。有时候，我并没有能够给予那些学习困难的学生足够的关注和支持，这是我需要在来年改进的地方。
综上所述，尽管我在今年的工作中取得了一些成绩，但我也认识到自己的不足之处。在来年，我将努力加强课堂管理，提高学生的纪律要求，并注重个别学生的辅导工作。我也会继续学习和提升自己的教育教学能力，以便更好地服务于学生。我相信，只要我持之以恒，坚持不懈，我将能够成为一名更好的教师。
教师的年终工作总结 篇二
在这一年的工作中，我作为一名教师，经历了许多挑战和成长。回顾这一年的工作，我深感自豪和满足，也意识到自己的不足之处。在这篇年终总结中，我将总结我在教学、学生管理和个人成长方面的收获和不足，并为来年制定一些提升计划。
首先，我在教学方面取得了一些成绩。我不断研究和尝试新的教学方法和策略，以提高学生的学习效果。我注重培养学生的创新思维和实践能力，引导他们主动参与课堂活动。我也积极与学生进行互动，鼓励他们提问和思考，以激发他们的学习兴趣。这些努力的结果是，我的学生在学习成绩上有了明显的提升，不少学生在各种竞赛和考试中取得了优异的成绩。
然而，我也发现了自己的不足之处。首先，我在学生管理方面还有待加强。有时候，我并没有能够有效地管理学生的纪律，导致课堂秩序不够井然。这是我需要在来年改进的地方，我将加强对学生的要求，确保课堂的学习氛围更加良好。其次，我意识到自己在个人成长方面还有很大的提升空间。我将继续参加各种教育培训和学习，不断提高自己的教育教学水平。我也会加强与同事的交流和合作，互相学习，共同进步。
综上所述，我在今年的工作中取得了一些成绩，但也发现了自己的不足之处。在来年，我将努力加强学生管理，提高教学效果，并不断提升自己的教育教学能力。我相信，通过持之以恒的努力和不断的学习，我将能够成为一名更好的教师，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
教师的年终工作总结 篇三
在我的意识里，一向认为自我是一名普通而凡的教师，没有显赫的战功，没有骄人的业绩，只是在小学这块沃土上默默地耕耘着。如果说有什么追求或目标的话，那就是努力要求自我能成为一名学生喜爱、家长尊重、同事信任、领导放心的“好教师”。基于对自身的这种定位，一向以来，我坚持以“勤学、善思、求实”为指南，认真、务实地走过每一天。所以，今日用文字记录下来的也不是什么个人总结，而是自我工作这段时间以来的一些想法与做法。
一、完善自身建设，提高师德修养。
“爱校、爱生”是我多年来坚持的信念。而“对每一个学生负责”，并与学生建立良好的师生情感，更是我作为教师的基本准则。我用自我的实际行动去感染他们、影响他们，让他们不仅仅学会知识，更学会做人。对学校的各项活动，我都倾尽全力，尽我所能。学校要求我重新接两班。刚刚和这两个班的学生建立起了感情，和搭班教师工作配合的也很融洽，时尽我所能进行教学。
二、不断努力奋进，提升业务水。
过去的一年，是我在小学数学教坛上不断探索，摸爬滚打的一年，同时也是我不断提高的五年。在一次次听课和培训研讨中，我发现了自我的不足，找到了自身发展的方向。所以，我经常向其他教师请教教学上的问题，多次进取参加市、区、学校组织的现场教研活动、培训等，利用现代网络技术参加远程教育培训，每学期都认真完成上级领导分配的各项任务；及时归纳总结培训学到的知识。结合自身的情景，我努力探索，大胆尝试，逐步摸索出一套适合自我的教学方法和思路。
在备课方面，不断学习新课标，刻苦钻研教材教参，进取摸底了解学生的学习情景和个体差异，制定切实可行的教学方案，做到既备教材教参，又备学生；在课堂教学方面，更新教学方法，引导学生进取思考，合作探究，建构知识发生发展的过程，切实履行新课标提倡的发挥教师的主导作用和学生的主体位置；在课外辅导方面，耐心细致，培养优生，帮扶后进生，使每个学生都拥有自信、拥有成功，在欢乐中学习，从欢乐中得到发展。
三、与班主任、家长密切配合。
经常与搭班教师互相沟通，反映学生时的学习、活动、生活情景，共同管理好学生；进取主动地与家长联系，了解学生在家里、在社会、在假日的情景，并向家长报告学生在校的表现，互相沟通，共商教育孩子们的方法，使学生能健康发展。发现个别学生问题时，主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和配合，向家长宣传科学的教子方法，使家庭教育与学校教育同步，共同培育好青少年一代。
一分耕耘一分收获，在学校领导、其他教师的无私帮忙下，我也取得一些成绩。点滴成绩只能代表过去，教育教学是一门永无止境的艺术。爱在左，职责在右，作为教师，我的追求不仅仅是要传授给学生知识和技能，并且要培养他们善于观察，勤于思考，勇于探索的精神，更要塑造他们健全完美的人格，使每个孩子的生活更加丰富多彩，使他们真正学会生活、感悟生活。
教师的年终工作总结 篇四
很庆幸成为ｘｘ的一员，在小学部工作的一年多的时间里，充分体会到我校以人为本的治理理念。认识到教师是学校成长的源源动力，从而制定了主干教师培养筹划。我很快活能作为其中的一分子而获得重视，这是学校先生、领导对我工作的确定与勉励，我深知这既是一种荣誉，更是一种压力与责任。于是，我把压力化作动力，做好每样工作，不辜负先生、领导、家长、学生对我的厚望。我是这样想的，也是这样做的。为了更好的煽动自己，提高自己，从以下方面对自己的工作予以总结：
一、增强政治学习、接收师德教导，提高政治素质和教师职业道德素质
作为一名主干教师，我始终认真地学习工作，固守教师职业道德，自觉学习相关教导司法律例。我以严谨的工作作风和优越的道德素养，热爱、关切全体学生，对学生的教导做到动之以情，晓之以理。我在教授教化工作和治理班级中始终做到“心中有学生”不仅关切学生的学习，更注意学生的心理变更，关切孩子的生活，时时处处把孩子放在第一位。借助下学的时间和孩子家长沟通交换，对于坐班车的孩子实时通过德律风沟通，努力把孩子的各类问题，消灭在萌芽之中。
二、增强业务学习，提升自身的业务能力和水平
教师素质的高低抉择了教导的质量，而提高教师素质的最简洁的途径就是念书，结合我校的念书运动，我读了李镇西的一系列丛书如：《做最好的先生》、《做最好的班主任》、《做最好的家长》，在存眷李镇西系列丛书的同时，我认真仔细的品读了王金战的《学习哪有那么难》。通过学习“年夜”家的不雅点和理念，我感到在工作中有了“指南”，面对孩子不喜欢学习，我曾经无所适从，是王金战先生传授的办法，让学生从不喜欢到喜欢，这就是一年夜收获。并且结合念书运动随时写出念书笔记，充足自己的博客。
作为主干教师，学校不吝资金派出学习，我异常珍惜这来之不易的机会，在学习中不敢有丝毫懈怠，一节课不敢延误，抓住一切机会和有经验的先生请教，向外校先生学习，回来后实时写出学习体会，在教授教化中积极应用，是自己的所学有所用，实时的指导自己的工作。
积极参加学校组织的各项教授教化教研运动，参加区级综合实践课优质课评选，参加教导论坛的讨论，并积极发帖、跟帖。增强网上学习、沟通和交换，树立自己的博客，密切了与他校先生的交换。开辟了新的学习渠道。
积极应用一切机会锤炼自己，制作教授教化课件、制作录像课、撰写教授教化论文等等参加评选，不在乎奖项，而是抓住了每一次机会，去探索和锤炼。
三、爱岗敬业，热情饱满，全身心投入教导教授教化工作
我作为综合实践先生，深知这一学科是国度特别重视的小学科，到目前为止还没有专职的教师，亟待需要这一学科的专业先生，我半路改行，然则我却深深明白自己的重担，正因为它是新的学科，是一片还未开垦的童贞地，这既是挑战又是机会。挑战，因为没有现成的经验借鉴只能靠自己去摸索，又是机会，因为它是全新的，我和他们都在同一起跑线上，只要自己努力就有可能走在前边。
综合实践课没有现成的教材，我边教授教化边开拓课程，结合本校的实际和学生的实际，把能够孩子们介入的不受条件限制的内容引进教室。这学期结合春天的特定和开拓区的实际，率领孩子们养蚕，孩子们的积极性特高，采摘桑叶和喂蚕，把活生生的蚕拿到了教室里，这是孩子们第一次看到的“活”教材。当然对于我也是第一次看到的“活”教本，为了孩子们的平安，我自己采摘桑叶，一般不让孩子去，有事没空采摘，就让家里人去摘桑叶。真可谓，“一人教授教化，全家动员”。虽然累但看到孩子们认识了蚕，并学会了一些研究的办法，我认为值。
四、存在问题
作为一名学校的主干教师，在教授教化方面经验不足，治理学生方面存在急功近利。我深知，教导是一门科学，我们不克不及只停留在知识的传授上，而应该成长每个学生的价值、施展每个学生的潜能、成长每个学生的个性。理论与行为的融合是至关重要的，也是我利诱的，更是我迫切需要解决运用的。治理学生缺乏耐心，往往通过“权”压的方法，很少走近学生，了解学生，从而忽视了民主、平等的治理理念。因此，我必须学习，反思总结，积聚教授教化经验，能力真正成为实际教导教授教化工作意义上的主干教师，教导教授教化上的排头兵。
五、改进方法
1、积极参加各类学习研讨运动，认真反思和借鉴，无论听课和研讨认真作好记录，写出反思，做到学有所思、学有所成。
2、在教授教化中，认真研究教材教材，上课前备好课，不仅备教材，更重要的备学生，依据学生的特点因材施教。在教授教化中注意对学生能力的培养，情感态度价值不雅的引领。施展自己在教授教化历程中的教授教化智慧，对自己的教授教化行为、教授教化效果等教授教化历程和成果进行经常性的深条理的反思与评价。
3、连续学习、领悟新课程标准，以新思路、新办法来指导自己的工作，认真备课、上好每一节老例课。
回首这一学期的工作，有工作的辛苦，更有收获的喜悦。为了能在以后的工作中更好地施展自己的优势，更好地完成教导教授教化工作，无愧于一个主干教师的称号，我将连续努力学习，认真钻研，认认真真的在完成学校部署的各项任务的基本上，创造性的开展各项工作。并把“生命不息，斗争不止”作为自己的博客名，时刻鼓励自己。
教师的年终工作总结 篇五
20xx年在繁忙和有序中悄然而过，加入名师工作室已经有大半年的时间，回顾这一团队，从组建到启动，到相聚、相识与学习，我获益颇多，感受到成长与前进的动力，虽然这一年也许没有什么特别光荣的事迹和值得欣喜的成绩，但是工作室领头人及同伴们谦虚好学，勤奋进取，积极探索的精神给予了我很大的动力，让我看到了自身的不足，同时制定了成长的计划，明确自己应加快开拓创新的步伐。现将一年的工作总结如下：
一、名师引领，提升素养
这一年来，本人能积极参加政治学习，关心国家大事，时刻以名师工作室成员的标准来严格要求自己，思想上要求进步，拥护学校的各项方针政策，团结同志，热心帮助同志；教育目的明确，态度端正。业务上刻苦钻研，时时以身作则，处处为人师表，关心学生，爱护学生，为了能在名师培训中尽快成长，我比较注重学习先进教育理念，不断地充实自己，积极参加自己工作室活动，市教研室及各兄弟学校开展的各类教研活动，积极参与网上学习，继续教育，珍惜每一次教师培训，尤其是名师工作室的培训和外出听课的机会。
今年十二月份，工作室启动仪式上，每位成员都收到了很多书籍。我为此制定了计划，利用一切可利用的时间，多读书，读好书，多学习别人的思想，会让自己思维永远活泼，才思不绝、情操高雅。才能不断提高自身素养，提升理论基础，充实自己，并努力做到与教学实践相结合，为我的专业成长提供了很好的学习机会，并为我搭建了展示自我、体现自身价值的舞台。通过学习我深深体会到“学然后知不足”，通过反思，我发现想要成为一名专业化的研究型教师还有很多路要走。
二、踏实工作，积极进取
认真学习先进教师的事迹，提升自身师德修养，并将德育理念渗透到教学中，尊重、热爱每一个学生，用心去塑造、引导、教育他们。倾注爱心，善于走进学生的情感世界，把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐，同时做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。使学生树立正确的人生观，价值观。
廉洁从教。继续帮扶特困生，关心他们的成长与学业；积极感悟学困生。利用课余时间，为学生免费补课辅导，多次与学生沟通交流，谈心，鼓励，关注学生的情感，和他们真正学习生活在一起，解决他们生活上、思想上各种实际困难。奖励优秀学生，每次考试拿出200多元用于奖励资金，本年度共计千元以上。关爱每一位学生，培养真实的师生情感。尊重同事、家长、学生，团结协作，和谐育人。
三、融入团队，分享智慧
无论是学校所在的团队，还是工作室的团队，都是充满学术氛围，教师们各有所长，都是一个相互学习，相互交流，共同成长的集体。工作室启动仪式上，我们交流谈心、畅所欲言。通过互动听课、演讲和交流，相互启发，相互促进，共同进步。本学期参与学校校本教材编写工作，并已经出版。同时参与学校导学案的编写工作，将本学期自己的教案输入电脑设计学案供年级使用，资料共享。
四、反思提高，明确方向
反思是前进的必然结果，不断反思，不断找出自己的不足，促进成长，明确方向，将来才能立于不败之地，以下是我努力的目标：
1、在实现高效课堂上下功夫，使学生在每一堂课中都有更大的收获。
2、及时总结，加强反思的能力。积累经验与价值，记录精华，有价值的.思考，记下成长的每一天，使提高水平成为必然。
3、继续学习理论，加强教育教学实践，提升业务水平，研究高考考纲，考点，为明天的教育工作做好准备。
4、研究高考考纲考点，把握命题动向。
5、将课题研究进行下去，争取获得阶段性成果。
教师的年终工作总结 篇六
1、备课
这是教师最基本的工作，所谓不打无准备之仗，在本学年度给学生上课之前，我首先要做好备课工作，备课的教案需要反复修改，扣紧教学大纲，并且作为一个新人，我虚心向其他老师请教，吃透难点，并找到授课的重点，写好教案。
2、上课
备好课，那么接下来就是给学生上课了，总结现在的学生都很机灵，不喜欢沉闷的课题气氛，所以我必须做好课堂气氛的活跃，调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。另外，从优秀的教师经验总结中，我了解到，培养学生的学习兴趣很重要，我采取了有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学困生回答的策略，效果非常明显。
3、作业辅导
课后作业是帮助学生学习进步的重要方法，但是教师不应该给学生布置“写不完”的作业，总是经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业，遇到学生不明白的问题耐心讲解辅导，争取成为一名合格优秀的教师。
另外提醒，学年度工作总结不仅是“总结”，计划日后的工作方向，也是教师工作总结的一部分，可以让领导看到你一年中学到的内容，如何更好的运用在日后的工作中：
努力方向：
首先，加强与同事交流。虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。
其次，加强对成绩不好学生的关系。成绩不代表一切，教师要更多的对差生给予关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
最后，严格要求自我，提高教学水平。想要教育出优良的学生，首先我自己必须是优秀的，教师事业是把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，积极
推进素质教育，提高自身教学能力。
