染雾特岗教师个人工作总结 篇一
作为一名特岗教师，我在过去的一年里经历了许多挑战和成长，为了更好地总结和回顾自己的工作经验，我在此向大家分享我在特岗教师岗位上的个人工作总结。
首先，我要感谢学校和领导给予我的机会和信任。作为一名特岗教师，我承担了不同寻常的责任和任务，但学校一直给予我充分的支持和帮助。我有幸得到了优秀的导师指导，他们不仅在教学方法和课程设计上给予我很多建议，还分享了他们丰富的教学经验和教育理念。通过与导师的密切合作，我不断提升了自己的教学技能和专业素养。
其次，我深感作为一名特岗教师的责任重大。在特岗教师的岗位上，我意识到自己承担着培养下一代的重要使命。我努力为学生们创造良好的学习环境，关注每个学生的成长和发展。我注重对学生个体差异的关注和尊重，努力满足他们的学习需求，提高他们的学习成绩。通过不断调整教学方法和策略，我成功地激发了学生的学习兴趣，提高了他们的学业水平。
另外，我注重与家长的沟通和合作。家庭是学生成长的重要环境，家长的支持和参与对学生的学习起着重要作用。我积极与家长沟通，了解他们对孩子的期望和关切，及时反馈学生的学习情况和表现。我与家长建立了良好的合作关系，共同关注学生的成长和发展。通过与家长的合作，我帮助学生树立正确的学习态度和价值观，提高他们的学习动力和自信心。
最后，我还积极参加各种培训和交流活动，不断提升自己的教育教学水平。特岗教师岗位要求我们具备广泛的知识和扎实的教学技能，因此我积极学习和研究教育教学理论和实践，参加各种培训和研讨会。通过与其他特岗教师的交流和分享，我不断丰富自己的教育教学经验，提高自己的专业能力。
总之，我在特岗教师岗位上经历了许多挑战和成长。通过不断努力和学习，我成功地完成了自己的工作任务，并取得了一定的成绩。我深感特岗教师这个职业的重要性和责任性，将继续努力提高自己的教育教学水平，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
特岗教师个人工作总结 篇二
作为一名特岗教师，我在过去的一年里收获了许多宝贵的经验和感悟。在这篇个人工作总结中，我将分享我在特岗教师岗位上的成长和收获。
首先，通过与学生的互动和交流，我更加深入地了解了他们的需求和特点。作为特岗教师，我承担了辅导和指导学生的任务，经过一年的努力，我逐渐掌握了一些有效的教学方法和策略。我注重倾听学生的声音，关注他们的兴趣和需求，根据他们的特点和水平制定个性化的教学计划。通过与学生的互动和交流，我成功地激发了他们的学习兴趣，提高了他们的学习动力和积极性。
其次，我意识到作为一名特岗教师，与家长的沟通和合作至关重要。家庭是学生成长的重要环境，家长的支持和参与对学生的学习起着重要作用。在过去的一年里，我积极与家长沟通，及时反馈学生的学习情况和表现，了解他们的期望和关切。我与家长建立了良好的合作关系，共同关注学生的成长和发展。通过与家长的合作，我帮助学生树立正确的学习态度和价值观，提高他们的学习成绩和综合素质。
另外，我还深刻体会到终身学习的重要性。作为一名特岗教师，我注重自身的专业发展和提升。在过去的一年里，我积极参加各种培训和研讨会，不断学习和研究教育教学理论和实践。通过与其他特岗教师的交流和分享，我不断丰富自己的教育教学经验，提高自己的专业能力。我相信只有终身学习，才能不断适应时代的发展和学生的需求。
最后，我要感谢学校和领导给予我的机会和信任。特岗教师岗位要求我们具备广泛的知识和扎实的教学技能，但学校一直给予我充分的支持和帮助。我有幸得到了优秀的导师指导，他们不仅在教学方法和课程设计上给予我很多建议，还分享了他们丰富的教学经验和教育理念。通过与导师的密切合作，我不断提升了自己的教学技能和专业素养。
总之，作为一名特岗教师，我在过去的一年里经历了许多挑战和成长。通过与学生的互动和交流，我更加了解了他们的需求和特点；通过与家长的沟通和合作，我树立了良好的合作关系；通过终身学习，我不断提升了自己的教育教学水平。我将继续努力，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
特岗教师个人工作总结 篇三
特岗教师个人工作总结
今年，是我第一次走上特岗教师的道路。县教育局为了使我们新教师尽快适应初中的教学工作，特地对我们进行了上岗前培训。这次新教师培训的内容十分丰富，包括对班主任工作规范，课堂教学标准，师德师风、教学工作规范，说课、听课、评课，课件制作和教法经验交流等诸多方面的系统学习。通过此次培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结汇报如下：
首先，培训使我对“教师”这一职业有了更加清楚的认识。
在培训中，老师给我们谈到了当代教师身肩重任、角色特别这一问题，这似乎是一个比较陈旧的话题，但细细体会、琢磨他们的话语，觉得很有分量。这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识：首先，教师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次，教师是榜样。"学高为师，身正为范"也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有"向师性"，实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。第三，教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，教师是父母。作为一名教师，要富有"爱心"，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五，教师是朋友。所谓"良师益友"，就是强调-教师和学生要"交心"，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。
其次，培训使我对未来的工作充满了信心和动力。
对于没有实践经验的'我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，而本次培训中，指导老师也十分注意我们的这种心理的变化，他的讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是充满对新教师的鼓励。其一是鼓励我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境、人际关系环境等，其二是鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色，改变以往学生时期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活态度。其三是鼓励我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。其四是鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争做教学发展的弄潮儿。这些鼓励，使我对未来的工作充满了信心和动力。高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意志。”也许，对于我们新教师来说，只要有克服困难的信心，才能取=得好的开端，而好的开端，便是成功的一半。
再次，培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。
在培训中，老师还结合自己的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上，他强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克服的问题上，他还提出了如何加强教师之间团结合作的方法;在谈到教学教法经验方面，也让我认识到教师在上课过程中要多加思考，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。另外，老师还强调：在新课程改革的背景下，各位老师一定要认真地贯穿新的教学理念，以学生发展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战。如何使自己能够有质量有效率有能力地教好所上的每门课，使学生能够持续地从心灵深处接受的教学，这就需要我努力地备课、努力地锻炼、努力地学习……当然这其中一个必不可少的条件就是多学习其他老师的教
新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，云县教育局组织这次岗前培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励。一切工作都需要实践来证明，成功来源于艰苦的劳动加上正确的方法以及少谈空话，本次培训给自己带来了很多的新的知识，我将在这条道路上继续走下去，为自己负责，为大家负责。
