染雾“三支一扶”教师季度个人工作总结 篇一
尊敬的领导、各位同事：
大家好！我是XX学校的一名“三支一扶”教师，今天我很荣幸地向大家汇报我在过去一个季度的工作情况和收获。
过去的一个季度，我在学校任教期间，努力履行教育教学任务，积极参与学校的各项活动，全力以赴地为学生的成长和发展做出了积极贡献。
首先，我在教学方面做了一些创新尝试。我注重培养学生的实践能力，通过组织实验、实地考察等活动，让学生亲身体验和探索知识。我还积极应用多媒体技术，丰富教学内容，提高教学效果。在教学中，我注重培养学生的创新思维和动手能力，鼓励学生提问和思考，激发他们的学习兴趣和主动性。通过这些努力，我发现学生的学习积极性得到了明显提升，他们的成绩也有了明显的提高。
其次，我积极参与学校的各项活动。我主动报名参加了学校的文艺汇演和运动会等活动，为学生们的展示提供了支持和帮助。我还参与了学校的教研活动，与同事们分享教学心得和经验，相互学习和进步。在这些活动中，我不仅增加了与同事的交流和合作，还提高了自己的综合素质和能力。
另外，我注重与家长的沟通和合作。我积极参加学校组织的家长会，与家长们沟通学生的学习情况和问题，共同探讨解决办法。我还通过微信、电话等多种方式与家长保持联系，及时了解学生在家庭环境中的情况，并积极与家长配合，共同为学生的成长和发展努力。
在过去一个季度的工作中，我也遇到了一些困难和挑战。例如，由于学生数量较多，我在备课和批改作业方面花费了较多的时间和精力。为了解决这个问题，我不断提高自己的组织管理能力，制定详细的备课计划和作业批改时间表，合理安排时间，提高工作效率。
总的来说，过去一个季度，我在“三支一扶”教师的工作岗位上，努力工作，取得了一定的成绩。我将继续努力，在今后的工作中不断提高自己的专业素养和能力，为学生的成长和发展贡献更多的力量！
谢谢大家！
“三支一扶”教师季度个人工作总结 篇二
尊敬的领导、各位同事：
大家好！我是XX学校的一名“三支一扶”教师，很荣幸能够在这里向大家汇报我在过去一个季度的工作情况和收获。
在过去的一个季度，我在学校任教期间，积极履行职责，努力为学校的教育教学工作做出了贡献。
首先，我注重提高自己的专业素养。我认真研读教育教学方面的书籍和期刊，关注最新的教育政策和教学理论，不断更新自己的知识储备。我还参加了学校组织的各类培训和研讨活动，与同事们一起交流和分享教学心得。通过这些努力，我提高了自己的专业水平和教学能力，为学生提供了更好的教学服务。
其次，我积极参与学校的各项活动。我主动报名参加了学校的社团活动和课外辅导班，为学生提供了更多的学习机会和资源。我还参与了学校的社区服务活动，与社区居民一起开展志愿者工作，为社区的发展和建设尽自己的一份力量。通过这些活动，我不仅增加了与学生和社区的联系，还提高了自己的服务意识和社会责任感。
另外，我注重与学生的个性化培养。我积极了解学生的特点和需求，根据学生的兴趣和能力，制定个性化的学习计划和教学策略。我注重培养学生的创新思维和动手能力，通过开展各类实践活动和课外拓展训练，培养学生的综合素质和能力。我还注重学生的心理健康，关注学生的情感需求，及时与学生沟通和交流，帮助他们解决学习和生活中的问题。
在过去一个季度的工作中，我也遇到了一些挑战和困难。例如，由于学生的差异性较大，我在教学中面临着个别学生的学习困难和行为问题。为了解决这个问题，我与学生进行了深入的交流和沟通，了解他们的问题所在，并制定了相应的教学方案和管理措施。通过这些努力，我帮助学生克服了困难，取得了明显的进步。
总的来说，过去一个季度，我在“三支一扶”教师的工作岗位上，兢兢业业，取得了一定的成绩。我将继续努力，提高自己的专业素养和教学能力，为学校的发展和学生的成长贡献更多的力量！
谢谢大家！
“三支一扶”教师季度个人工作总结 篇三
本文由应届毕业生求职网小编辑收集整理，这是一篇关于“三支一扶”教师季度个人工作总结，可以提供大家借鉴！20XX年即将过去，回顾这一年我的工作，充实、快乐、圆满。
一、本学期我担任八年级语文教学工作，周课时14节，备课、上课、批改、考试、听课、评课、网上学习、集中学习，很充实也很快乐。
1、备课认真，不用旧教案，根据学生的实际和新课改的精神，写出切合实际的教案。实用性强，绝不为了写教案而写教案。
2、课堂上能让学生有兴趣的学，在愉快的气氛中学到知识，在潜移默化中提高能力。
3、不摆老资格，虚心的向所有的同行学习，在网络上学习，做到人老知识不老。
4、学生的成绩稳步的上升，平均分由80几分、90几分到101分（满分为120分）
5、电化教学用的幻灯片，视频经常在家中完成。省时省力，提高了效率也使学生跟上时代的步伐。
6、充分利用学校提供的资源教学，师大附中网校的课只要与教学同步，就和学生一起看开阔了视野，也促进我的教学水平不断地提高。
7、为提高学生的写作水平，自费订了《作文与考试》《读者》等杂志，在学生中传阅。
二、言传身教教书育人。
我虽然不当班主任，但参与了八年级两个班的文化建设，出谋划策动手动笔，书画园地、读书驿站、从审稿到粘贴全程参与。端午节、中秋节、母亲节、教师节、感恩节、国庆节等重大的节日，在节前先为学生提供资料，在课上从诗歌到名言，背诵的，演讲的，发短信的，个种文学样式一一让学生尝试，育人在无声中。
三、我创作的诗歌《我和我的祖国》获四平市教育系统“国庆六十周年征文比赛”一等奖，获四平市“国庆六十周年征文比赛”三等奖，并发表在9月15日的《四平日报》上，表达了我对祖国六十华诞的祝福。 时光匆匆，转眼间，我的“三支一扶”生活已经走过了三个月，三个月，让我学到很多，也懂得很多。
我支教的学校是潍坊市坊子区坊安街办南流中学，在这个学校，我担任一个班的班主任，同时担任三个班地理学科的教学工作，三个月的工作，让我对生活、对教育事业有了新的认识，现总结如下：
一、思想方面
我从小成长在城市，对农村基层缺乏认识，来到南流，让我亲身感受到城乡间的差距，加强了我参加“三支一扶”工作的责任感，也让我感受到自己任务的重要，坚定了我支教的决心，正如誓词所说，作为新时代的大学生，我们要到基层去，到农村去，到人民
二、生活方面
从开始的陌生到现在的熟悉，我已经慢慢适应了这里的一切，对我来讲，这里的生活条件是我在城市无法想象的，起初总有很多麻烦，好在学校的领导老师给了我许多的关怀与帮助，让我慢慢的适应了这里的生活，也逐渐的爱上了我教的学生，这里的一切已经没有开始想象的难么困难。
三、工作方面
作为一名师范毕业生，学校的工作对我来说相对比较熟悉，也比较容易适应，学校管理严格，对我们这些年轻的教师给予了极大的帮助，老教师带，听公开课，进行课堂评估，不断的培训，三个月的工作紧张而有序，我也由开始的手忙脚乱走上了正轨，能够及时高质量的完成学校分配给我的各项任务。
四、教学方面
从来到这个学校，我的目的是希望能够发挥自己的优势，将学到的知识传授给学生，提高他们的学习兴趣和成绩，而三个月的时间，让我对教育有了重新的认识，理解了教师工作的辛苦。作为班主任，我不仅要搞好教学，更要管理好学生，教给他们做人的道理，保证他们健康成长，处理好班级事务，从开始的无从下手，到现在，我基本能够与学生打成一片，保证班级工作顺利进行。授课方面，我得到了很多有经验的老师的帮助，现在已经能够自如应对课堂上的各种问题，知道如何讲解才能让学生听明白要学习的知识，期中考试班级总成绩第一，所教班级地理学科成绩分列一、二、四名是学生对我最好的回报。
三个月的时间是短暂的，我的支教生活还将继续，希望在今后的工作生活中我能够更快成长，为学校的发展发挥自己的力量。
四、身为一名政协委员，参政议政，建言献策，尽微薄之力。
