小班十月份工作总结 篇一
十月份是小班的工作忙碌而充实的一个月。在这个月份里,我们积极开展了各项教学活动,为孩子们的成长提供了良好的环境和支持。以下是我们的工作总结。
首先,我们注重了孩子们的基础知识的学习。在语言方面,我们通过故事、儿歌、口头表达等方式,激发了孩子们的学习兴趣,提高了他们的语言表达能力。在数学方面,我们注重培养孩子们的数感和逻辑思维能力,通过游戏和实践活动,帮助他们掌握了一些基本的数学概念和运算技巧。
其次,我们注重了孩子们的动手能力的培养。我们组织了各种手工制作活动,让孩子们亲自动手参与其中,培养他们的动手能力、观察力和创造力。孩子们在制作手工作品的过程中,不仅锻炼了手指的灵活性,还培养了他们的耐心和细心。
此外,我们注重了孩子们的社交能力的培养。我们组织了各种合作活动,让孩子们学会与他人合作、分享和互助。通过参与团队游戏和小组讨论,孩子们学会了倾听他人的意见和表达自己的观点,培养了他们的合作意识和沟通能力。
最后,我们注重了孩子们的情感发展。我们给予孩子们充分的关爱和关注,尊重他们的个体差异,帮助他们建立自信和积极的情绪态度。我们通过情感教育活动和情景模拟训练,让孩子们学会理解和表达自己的情感,培养了他们的情绪管理能力。
综上所述,小班在十月份的工作中,注重了孩子们的基础知识学习、动手能力培养、社交能力培养和情感发展。通过各项教学活动的开展,我们为孩子们提供了全面的成长支持,帮助他们在多个方面得到了提升和发展。我们相信,在接下来的工作中,我们会继续努力,为孩子们的成长和发展做出更大的贡献。
小班十月份工作总结 篇二
在十月份的工作中,小班团队积极投入,为孩子们提供了丰富多彩的教育活动和培养机会。以下是我们的工作总结。
首先,我们注重了孩子们的兴趣培养。我们了解到孩子们对不同事物的兴趣和喜好各不相同,因此我们根据孩子们的兴趣和特点,开展了各种主题活动,如自然科学、艺术创作、户外探索等。通过这些活动,孩子们能够主动参与,并且在参与中获得乐趣和成就感。
其次,我们注重了孩子们的身体素质培养。我们在每天的课程中都安排了一定时间的体育活动,如晨间运动、户外游戏等。通过这些活动,孩子们能够锻炼身体,提高协调能力和体能水平。同时,我们还注重了孩子们的饮食健康,提供了营养均衡的午餐和水果点心,培养了他们的健康饮食习惯。
此外,我们注重了孩子们的艺术素养培养。我们组织了各种音乐、舞蹈和绘画等艺术类活动,让孩子们感受艺术的魅力,培养他们的审美能力和创造力。孩子们在参与艺术活动的过程中,不仅培养了自己的艺术才能,还学会了欣赏他人的作品,培养了他们的审美情趣。
最后,我们注重了家园合作。我们与家长保持密切联系,定期举行家长会,与家长分享孩子们的成长情况和学习进展。我们还鼓励家长参与到孩子们的教育中来,共同关心和培养孩子们的发展。
综上所述,小班在十月份的工作中,注重了孩子们的兴趣培养、身体素质培养、艺术素养培养和家园合作。通过各项教育活动的开展,我们为孩子们提供了多样化的发展机会,帮助他们全面发展。我们相信,在接下来的工作中,我们会继续努力,为孩子们的成长和发展做出更大的贡献。
小班十月份工作总结 篇三
小班十月份工作总结
xx月是收获的季节,十月是美丽的季节,在这金色的十月十,我们和孩子们一起寻找着、发现着、探索着同时也收获着。现将十月份工作总结如下;
一、教育教学方面;
1.在学习习惯上,有的幼儿注意力不易集中;有的幼儿乐意发言,但不爱动脑筋,依样画葫芦;还有的幼儿爱插嘴,回答问题声音不够响亮等。
2. 在教育教学的'方式方法上我们还应该进一步推敲,想方设法的让孩子学起来更快乐更喜欢。
3. 幼儿对知识的理解以及运用上都有了明显的提高,在各方面的能力发展上都有了良好的表现,最为突出的是在日常生活中能够有秩序不乱的进行一日常规,而且幼儿的操作能力、动手能力、动脑能力、观察能力、表达能力都有了明显的提高。
二、生活护理;
1. 教师得引导下大部分幼儿养成了良好的卫生习惯,能正确使用毛巾,饭前便后能主动洗手。
2. 指导幼儿安全有序地取水,提醒幼儿不浪费水、不喝生水、喝水时不说笑,不边走边喝水。
3. 由于气候原因,对幼儿即时增减衣物,预防感冒与其他传染疾病的发生
三、常规方面;
班级里很多幼儿喜欢拖着或是推着椅子走路,这样的行为存在着很大的安全隐患。我通过谈话法给幼儿做了一个正确搬椅子的方法示范:一只手握着椅子背的上方,一只手握椅子腿下方搬椅子。并鼓励幼儿学做搬椅子的动作。这样幼儿有了一个正确的模仿对象,自然会很好的搬椅子,当然还有幼儿如何使用毛巾擦嘴、擦手;怎样洗手等等,都要给幼儿一个正确的方法。
四、安全方面;
教育小朋友平时走路时不乱跑,上下楼梯要靠右行,站队时不拥挤,玩玩具时不争抢,上下幼儿园要家长亲自接送,一个人不能到处乱跑,以防意外事故的发生。在教师的教育和督促下,小朋友们都能遵守要求,各个都平平安安 健健康康。
五、家长工作;
为了让家长更加放心,我们会经常给坐车的宝宝家去电话,及时向她们反馈宝宝在园情况,亲自接送的家长,我们也是利用家长来接宝宝的时间,即使向家长汇报宝宝一日在园表现,同时每周都会按
时发放《家园联系册》,反馈宝宝一周在园表现,便于家长了解,做到真正的家园共育。在下一个月里,我们应该更加努力的完成好工作,继续努力!
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