染雾中班安全教育月工作总结 篇一
随着社会的进步和家庭的变化，中班幼儿的安全教育日益重要。为了提高幼儿的安全意识和自我保护能力，我园于本月开展了一系列的安全教育活动。通过这些活动，幼儿们不仅学到了很多有关安全的知识，还提高了自我保护能力和应急处理的技能。
首先，我们组织了一场主题为“小手小脚保护好”的教育活动。通过观看有关小手小脚安全的动画片，老师向幼儿们讲解了日常生活中应该注意的安全事项，比如过马路要牵手、不乱跑等。幼儿们积极参与讨论，提出了自己的看法和建议。在活动结束后，幼儿们还制作了手工画，用来提醒自己保护好小手小脚。
其次，我们组织了一次模拟火灾逃生演练。在这次演练中，我们模拟了火灾发生时的情景，教师带领幼儿们学习了疏散的方法和正确的逃生姿势。幼儿们通过实际操作，了解了如何迅速、有序地逃离火灾现场，并在安全地点等待救援。通过这次演练，幼儿们不仅提高了自己的应急处理能力，还增强了自信心。
除了以上两个活动，我们还开展了其他各种形式的安全教育活动。比如，我们组织了一次实地参观，带领幼儿们走进附近的消防队，了解消防员的工作和装备，学习如何正确使用灭火器。我们还邀请了交警叔叔来园，给幼儿们上交通安全教育课，教他们如何过马路、如何乘坐公交车等。
通过这些安全教育活动，我们的中班幼儿们对安全问题有了更深入的了解，也提高了自我保护能力。他们学会了如何正确应对危险的情况，学会了如何保护自己和他人的安全。同时，这些活动也增强了幼儿们的社会责任感和团队意识，让他们明白安全是每个人的责任，要共同维护好自己的安全。
中班安全教育月工作总结 篇二
本月，我园中班开展了一系列的安全教育活动，取得了良好的效果。通过这些活动，幼儿们不仅学到了很多有关安全的知识，还提高了自我保护能力和应急处理的技能。
首先，我们组织了一次主题为“小手小脚保护好”的活动。在这次活动中，幼儿们通过观看有关小手小脚安全的动画片，了解了日常生活中应该注意的安全事项，比如过马路要牵手、不乱跑等。幼儿们积极参与讨论，提出了自己的看法和建议。在活动结束后，他们还制作了手工画，用来提醒自己保护好小手小脚。
其次，我们组织了一次模拟火灾逃生演练。在这次演练中，我们模拟了火灾发生时的情景，教师带领幼儿们学习了疏散的方法和正确的逃生姿势。幼儿们通过实际操作，了解了如何迅速、有序地逃离火灾现场，并在安全地点等待救援。通过这次演练，幼儿们不仅提高了自己的应急处理能力，还增强了自信心。
除了以上两个活动，我们还开展了其他各种形式的安全教育活动。比如，我们组织了一次实地参观，带领幼儿们走进附近的消防队，了解消防员的工作和装备，学习如何正确使用灭火器。我们还邀请了交警叔叔来园，给幼儿们上交通安全教育课，教他们如何过马路、如何乘坐公交车等。
通过这些安全教育活动，我们的中班幼儿们对安全问题有了更深入的了解，也提高了自我保护能力。他们学会了如何正确应对危险的情况，学会了如何保护自己和他人的安全。同时，这些活动也增强了幼儿们的社会责任感和团队意识，让他们明白安全是每个人的责任，要共同维护好自己的安全。通过这次安全教育月的工作，我们为幼儿们的安全发展打下了坚实的基础。
中班安全教育月工作总结 篇三
中班安全教育月工作总结
幼儿是安全活动的主人，掌握一定的自我安全保护的方法，是幼儿园安全教育的重点。因此，我们将安全教育同课程相结合，开展了多种形式的安全教育活动。
一、通过环境布置的渲染、安全教育活动设计等活动，加强幼儿的安全教育。
引导幼儿学习保护自身安全，增强安全根据幼儿的身心特点，针对幼儿可能遇到的安全问题，对幼儿进行教育，以提高自我保护意识。我班将安全教育有目的、有计划地渗透到幼儿的日常生活之中，根据幼儿生活需要和社会化人的素质要求，在生理和心理上确立了幼儿自我保护能力的培养总目标。然后根据总目标分解制订了相应的分目标，并从分目标入手，制订出了合适的教学内容、游戏内容。在教学内容上，以五大领域的教育活动为蓝本，增加了有关自我保护的课程，增强安全意识。通过情境表演《找娃娃》、《我家住在哪里》等活动。教育幼儿不要随便离开集体，要和在家在一起。如果万一走失，要胆大、心细，记住父母的姓名、工作单位、电话号码、家庭住址及周围明显的建筑特征。有哪几路公共汽车可以到达，万一迷路，就比较容易找到自己的父母，也可以及时安全回家。通过卫生保健教学活动《我的五个宝》，故事《丁丁历险记》及日常随机渗透教育，让幼儿知道在我们生活当中，有很多吸引他们的玩具，比如：小木珠、胶粒等细小物品。教育幼儿不要把这些玩具放在五官，这些东西误入鼻腔、食道、气管会造成窒息等严重后果。
通过综合活动《电的力量》知道电的'用处与危害。提高幼儿的居家安全。户外活动时教育幼儿不要倒滑滑梯。在系列活动，如《认识沙》、《美丽的沙滩》、《寻宝》等游戏，学习正确的玩沙方法，提高自我保护能力。利用表演游戏《乘公共汽车》，使幼儿懂得上下车不拥挤，不把头、手伸出窗外等乘车常识;利用角色游戏《红绿灯》让幼儿解交通规则，避免交通事故。还通过家园园地、家教小报向家长宣传安全教育的重要性，还针对幼儿出现的不安全行为，加强与其家长的交流配合，共同培养幼儿良好的行为习惯。
在活动室，我们设立了专门的“哪种做法对”的图片则是让幼儿明白什么是正确的行为、什么是不正确的行为， 增加幼儿自我保护的意识。在每天的晨间谈话中，我们还将标记里的内容告诉幼儿，时刻提醒幼儿注意安全。
二、引导幼儿找出身边的隐患，避免事故的发生。
孩
小朋友经过我们的细心教导，也比以前懂得保护自己了。我们还要坚持不懈的把安全教育工作做的更好，争取做到：让孩子在幼儿园安全、健康、幸福的成长!
