染雾本科函授毕业生自我总结 篇一
在光阴荏苒的大学岁月里，我通过函授教育获得了本科学位。回首这四年的学习生涯，我深感收获颇丰，不仅在专业知识上有了较大的提升，也在个人能力和思维方式上得到了锻炼和成长。
首先，在专业知识方面，我通过函授教育系统地学习了本科课程，包括了专业基础课程和专业核心课程。这些课程涵盖了我所学专业的各个方面，从而使我对专业知识体系有了更为全面的了解。通过学习，我掌握了一定的专业技能，能够应对专业实际工作中的问题和挑战。同时，我也通过函授教育学习了一些通识课程，如经济学、管理学等，这些课程丰富了我的知识结构，提高了我的综合素质。
其次，在个人能力方面，函授教育为我提供了一个自主学习和自我管理的平台。由于函授教育的独特性，我需要自己安排学习时间和学习进度，这对我的时间管理和自律能力提出了很高的要求。在这个过程中，我逐渐养成了良好的学习习惯和自我管理能力，能够有效地安排时间和任务，高效地完成学习任务。同时，函授教育也培养了我的独立思考和解决问题的能力。在没有老师指导的情况下，我需要通过自己的努力和思考来解决学习中遇到的问题，这锻炼了我的问题解决能力和创新思维。
最后，在思维方式方面，函授教育为我提供了一个广阔的学习平台，使我接触到了不同领域的知识和思想。在学习的过程中，我不仅仅是被动地接受知识，更是学会了主动思考和独立思考。通过与同学们的讨论和交流，我能够从不同的角度去思考问题，拓宽自己的思维边界。这种思维方式的培养使我具备了较强的分析和判断能力，能够更好地理解和解决实际问题。
总的来说，通过函授教育的学习，我在专业知识、个人能力和思维方式等方面都得到了积极的提升和成长。这四年的学习生涯不仅是知识的积累，更是对自我的认识和成长的过程。我相信，通过函授教育的学习，我已经为未来的职业发展奠定了坚实的基础，并且将继续努力不懈地提升自己，迎接更大的挑战。
本科函授毕业生自我总结 篇二
本科函授毕业生自我总结 篇二
回首四年的函授学习生涯，我深感收获颇丰。在这段时间里，我克服了许多困难和挑战，不仅在专业知识上取得了进步，也在个人能力和综合素质上有了显著的提升。
首先，函授学习让我学会了自主学习和自我管理。由于函授的特点，我需要自己安排学习时间和学习计划，这要求我具备良好的时间管理和自我约束能力。在这个过程中，我逐渐养成了良好的学习习惯，能够高效地安排时间和任务，提高学习效率。同时，函授学习也锻炼了我的独立思考和问题解决能力。在没有老师指导的情况下，我需要通过自己的努力和思考来解决学习中遇到的问题，这培养了我独立思考和解决问题的能力。
其次，函授学习加强了我的综合素质。通过学习各种专业知识和通识课程，我拓宽了自己的知识面，提高了自己的综合素质。在学习的过程中，我学会了如何分析问题和解决问题，提高了自己的分析和判断能力。同时，函授学习也培养了我的团队合作和沟通能力。在和同学们的讨论和交流中，我学会了倾听和尊重他人的意见，提高了自己的团队合作能力。
最后，函授学习使我更加懂得珍惜时间和努力奋斗。作为一个在职人员，我必须在工作和学习之间找到平衡点。通过函授学习，我学会了如何高效地利用时间，充分发挥自己的潜力。我深刻意识到时间的宝贵和努力的意义，坚信只有通过不断地学习和努力奋斗，才能取得成功。
总的来说，函授学习是一段充实而有意义的时光。通过这四年的学习，我不仅在专业知识上有所提升，更在个人能力和综合素质上得到了锻炼和成长。我相信，这段宝贵的经历将成为我人生中的宝贵财富，为我未来的发展奠定坚实的基础。我将继续保持学习的热情和努力，迎接更大的挑战。
本科函授毕业生自我总结 篇三
本科函授毕业生自我总结
时光飞逝，光阴荏苒，转眼间我参加的历时三年的**学本科函授学习已近尾声。回顾三年的学习历程，感受颇多。
一、苦尽甜来，感觉真好。
三年前的成人高考的情景至今仍历历在目，曾记那时，正逢自己学校创建省实小，工作上任务繁重，休息日都被学校加班挤去了，属于自己支配的时间少之甚少。那段时间，好几次有放弃这次入学考的机会，但凭着毅力还是坚持下来，每晚挑灯夜战，系统复习，终于顺利过了成人高考关。为自己能有幸成为南师的学员而倍感庆幸，现又即将完成学业，心里总感到有一种“苦尽甜来”的滋味，付出后的成功使内心更充实。这也正应验了“决心即力量，信心即成功”这句名言的内涵。
二、精彩教学，回味无穷。
虽然这种函授学习比起全日制学生上课的时间要有限得多，但我本着积极的求学态度，已在听课之余真切地感受到，并且赞叹过十多位授课老师的讲课之精彩，他们既高瞻远瞩，又激情洋溢;既有系统渊博的知识，又有生动形象的实例;既对理论进行系统传授，又对现实加以深入剖析„„使我们每位听课者有幸在愉悦的氛围中接受高质量的学习。老师们风格迥异，但水平都一流，他们深入浅出的讲解给人以很深的启迪。聆听他们的讲课真是莫的享受。静安思之，我清楚地明白老师们精彩讲课的背后是他们多年的修炼，他们是在将浓缩了的精华尽可能地教授给我们。在有限的时间内，老师们丰富的实践经验和讲课时的风采，引领我们畅游于知识的殿堂，令人回味无穷„
三、珍惜机会，受益匪浅。
为了提高自已，我特别珍惜这次学习的机会。我能正确处理好工作与学习的关系，把学习当作完善自身的需求，把学习当成促进工作的动力。每次老师的辅导总能倾心、安心、静心地聆听，认真地圈划重点，按类别认真做好笔记，既兼顾基础知识，又突出重点内容;回家后舍得化时间，根据复习提纲认真地读，认真地背诵记忆，做到在理解基础上背记，在背记基础上理解。因此，本科每门功课的考试，我都能一次性顺利通过。实践证明，成功只属于辛勤耕耘者。
四、制度严格，倍受熏陶。
虽是函授学习，但本班**的班主任与进修校的'班主任*老师，她们对本班的管理十分严格、规范，安排合理。她们严谨的工作态度与严格的管理给我诸多启示，使我在学到不少知识的同时，也悟到了好多为人处事之理。因此，虽自己在学校的教学工作比较繁忙，
身处偏僻农村，到进修校得转车几次，起码一个半小时才能到达，但我总能合理安排好学校的事务，克服困难，按时参加学习，出勤率高，并能自始自终保持很高的积极性。虽然苦了些，累了些，但自感生活因忙而充实，因忙而精彩。
这三年的学习，使我有了更为系统的理论知识，使我的文化底蕴也有了更多的积淀。它，让我又一次满载而归;它，给我的知识储备又注入了许多“新鲜血液”;它，也将成为我人生学涯中的又一段美
