染雾中学教师个人教学教研工作总结 篇一
教学是中学教师的重要职责之一，通过对学生进行知识传授和教育引导，中学教师能够培养学生的能力和素质。在过去的一年里，我积极参与教学教研工作，努力提高自己的专业水平和教学效果。以下是我个人的教学教研工作总结。
首先，我注重教学方法的创新和改进。在教学过程中，我不断探索新的教学方式和方法，以激发学生的学习兴趣和主动性。例如，在语文课堂上，我引入了小组合作学习和讨论，以培养学生的合作精神和批判思维能力。在数学课堂上，我采用了启发式教学方法，引导学生主动思考和解决问题。这些新的教学方法在一定程度上提高了学生的学习效果和兴趣。
其次，我注重个性化教学，关注每个学生的学习情况和需求。在备课过程中，我不仅根据教材要求进行教学设计，还根据学生的实际情况进行调整和改进。在课堂上，我经常与学生进行互动和交流，了解每个学生的学习进度和困难，并提供个性化的辅导和指导。通过这种方式，我能够更好地满足学生的学习需求，提高他们的学习成绩和自信心。
另外，我积极参与教研活动，与同事们进行教学经验的交流和分享。在学校的教研活动中，我经常与其他教师进行教学观摩和讨论，学习他们的教学方法和经验。同时，我也积极参加教研讲座和培训，提升自己的教学能力和水平。通过与同事们的交流和学习，我不断改进自己的教学方法和策略，提高了教学效果和质量。
最后，我注重教学评估和反思，不断完善自己的教学工作。在每个学期结束后，我会对自己的教学进行总结和评估，分析学生的学习情况和成绩，找出问题和不足之处，并制定相应的改进计划。同时，我也会请同事和学生对我的教学进行评价和反馈，以便更好地改进自己的教学方法和策略。
总的来说，过去一年里，我积极参与教学教研工作，注重教学方法的创新和改进，关注个性化教学，积极参与教研活动，注重教学评估和反思。通过这些努力，我提高了自己的教学能力和水平，取得了一定的教学成绩。然而，在今后的工作中，我还需要进一步提高自己的教学水平和效果，不断学习和成长。
中学教师个人教学教研工作总结 篇二
教学教研是中学教师的重要工作之一，通过不断研究和探索教学方法和策略，中学教师能够提高教学质量和效果。在过去一年里，我积极参与教学教研工作，不断改进自己的教学方法和策略。以下是我个人的教学教研工作总结。
首先，我注重教学方法的创新和改进。在备课过程中，我会不断研究和探索新的教学方法和策略，以提高学生的学习效果和兴趣。例如，在英语课堂上，我引入了游戏和互动的教学方式，以激发学生的学习兴趣和积极性。在物理课堂上，我采用了实验教学方法，让学生亲自动手进行实验，提高他们的实践能力和理解力。这些新的教学方法在一定程度上提高了学生的学习效果和兴趣。
其次，我注重个性化教学，关注每个学生的学习情况和需求。在备课过程中，我会根据学生的实际情况进行教学设计和调整。在课堂上，我经常与学生进行互动和交流，了解每个学生的学习进度和困难，并提供个性化的辅导和指导。通过这种方式，我能够更好地满足学生的学习需求，提高他们的学习成绩和自信心。
另外，我积极参与教研活动，与同事们进行教学经验的交流和分享。在学校的教研活动中，我经常与其他教师进行教学观摩和讨论，学习他们的教学方法和经验。同时，我也积极参加教研讲座和培训，提升自己的教学能力和水平。通过与同事们的交流和学习，我不断改进自己的教学方法和策略，提高了教学效果和质量。
最后，我注重教学评估和反思，不断完善自己的教学工作。在每个学期结束后，我会对自己的教学进行总结和评估，分析学生的学习情况和成绩，找出问题和不足之处，并制定相应的改进计划。同时，我也会请同事和学生对我的教学进行评价和反馈，以便更好地改进自己的教学方法和策略。
总的来说，过去一年里，我积极参与教学教研工作，注重教学方法的创新和改进，关注个性化教学，积极参与教研活动，注重教学评估和反思。通过这些努力，我提高了自己的教学能力和水平，取得了一定的教学成绩。然而，在今后的工作中，我还需要进一步提高自己的教学水平和效果，不断学习和成长。
中学教师个人教学教研工作总结 篇三
一、政治思想方面：
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训。我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面：
要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
1、课前准备：备好课。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量，采取相应的教学措施。
4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，
8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。
三、工作考勤方面：
我热爱自己的事业。积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务。同时经常在课外与学生联系，时时关心他们,当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。
总而言之，现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天作出自己奉献。
中学教师个人教学教研工作总结 篇四
本学期，我从自己的教学实际出发，不断养成自我学习与自我反思的习惯。从自己的教学中寻找突破口，为了以促使自己今后的工作再上一个新台阶，现总结如下：
一、能够按时参与校本研修活动，并做好记录
1、开展有效课堂教学研究提高课堂教学质量。在日常工作中，我们认真开展有效备课，有效课堂教学、有效作业设计和批改的研究，我严格要求自己，在每听一节课之后，会与们老师共同讨论分析，取长补短，发表自己的`见解，这使我受益匪浅。使自己不断走向成熟，给课堂注入更多的活力，取得更大的效益。
2、自我反思及案例。反思，是教师提高教学水平的一种有效方法，反思自己的备课;反思上课时遇到的问题，自己是怎样处理的;反思自己本节课有哪些比较满意的地方或者有哪些不足。经过不断的反思与积累，自己确实掌握了很多“第一手材料”，悟出了一些道理，丰富、完善了自己的课堂，最大限度的调动了学生学习的积极性与主动性。而且，注意做好课堂实录，并整理成文字材料及时上交。
二、参加多种研修模式，全面提升自我素质
1、积极参与学校活动，认真聆听老教师的指导，多看同行们对于课堂教学改革的认识和思考，并对自己感兴趣的话题发表评论，及时与各位沟通交流，增长自己的见识，开拓自己的视野，使自己能够更及时的了解外面的世界。
2、自主学习模式。我学习教学理论、自我反思，找出自己在某一方面的不足，然后制定计划，并实施计划，以弥补自身不足，提高自身能力。
三、研修内容丰富多彩
1、加强师德培养。教书育人，师德为本，我能够做到遵纪守法，爱岗敬业，为人师表，自尊自律，廉洁从教，团结协作，积极进取，勇于创新，尽量使自己成为学生、家长、社会满意的好教师。
2、新课程理念研修。本学期我继续学习、实践、验证的新课程理念，
课堂中根据教学实际，反思如何调整教学策略;课后反思自己的这节课达到了什么目标，用了什么教学策略，有哪些成功之处等，寻找课堂教学的优点与创新之处，寻找问题与不足。总之，在工作中，有收获的喜悦，也有困惑的苦恼。路漫漫兮我将上下求索，为教育事业奉献着无悔的人生。
中学教师个人教学教研工作总结 篇五
一年的教育教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，经验、吸取教训，本人特就20xx学年的工作如下：
一、政治思想方面
本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业：做好政治学习笔记、写好学习心得，思想端正，服从学校的工作安排，办事认真负责；把自己的精力、能力全部用于学校的教育教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的教师形象；带头与同事研究业务，毫不保留自己的观点，实话实说，互相学习，共同提高教学水平；能够顾全大局，团结协作，在各方面以党员的标准严格要求自己，以便更快地适应教育发展的形势。
二、教育教学工作
首先，能认真把握教材。把课标、教参与课本有机结合，以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，从而使学生们分析、解决问题的能力不断提高。
第二，能把握学生的认知水平和能力。重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系，达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。
第三，尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力，提出与学生自身水平相当的问题，鼓励他们大胆探索，共同提高。
三、其他方面
每学期根据学校实际认真制定学校工作计划并督促实施，撰写学校工作总结，突出反映学校师生成果；统筹安排学校的教学工作，注重通过组织业务学习、开展校本教研、进行业务竞赛、组织外出学习等途径抓好教师队伍建设，促进教师专业成长；能认真参加高级研修班的学习，每次学习都能提前安排好工作，做到学习、工作两不误；创建博客，把平时的教学得失、听课感受、培训心得、教学困惑和生活随想等内容上传和同行交流分享，丰富业余生活，记录教育人生。
四、努力方向
在新的一学年中，我将以优秀同行为榜样，加强自身政治学习、业务锤炼，不断提高教育教学水平和学校管理能力，为学校的发展作出更大的贡献。
中学教师个人教学教研工作总结 篇六
成为中学教师已有许多年，而今年的工作又将进到尾声，我不得不对时间的快速消逝感到惊讶。本年度的我，是高一年级xx班的数学老师，现看一年就要结尾，我也将对自己一年的工作进行一个总结。
一、学生教学工作
作为教师，我的教学工作很重要，肩负着把学生教好的责任，我受到的压力是不小的。这一学年来，我备课格外的认真，每一节的课我都做了详细的教案，这样就方便了我讲课。在备课的时候，会把课堂上将要讲到的所有知识全部都写上去，这样备课对教材就会更加熟悉，我能够把课堂知识讲解的更全面，让学生在讲台下面学到更好。工作之余我还会跟旁的老师讨论如何进行教学，探讨教学适合学生的教学方式。
二、作业布置和作业批改
身为学生的教师，而且还是中学老师，我在布置作业上有我自己的方法，我每天布置给学生的作业都是适量适中，因为知道作业过多，起到的效果并不是很好。每周布置两到三次的课堂作业，布置两次家庭作业，让学生完成作业的同时，也能够对书本进行回顾。批改作业是老师的职责，所以学生上交的作业，我都会认真的批改，并指出作业的错处。批改作业也能够去了解学生学习的怎么样，知道他们的水平，如此对于我的教学也是有帮助的。
三、组建数学学习小组
高一的学生，还是处在基础的阶段，所以为了让他们的数学打好基础，我组建了数学学习的小组。全班分成六组，每组七个人，每个小组分配一个数学好的学生带领，通过这样的形式去帮助数学不太好的学生。这个举措我实施了一年，到现在也能看到它的效果，全班的一个数学成绩呈现直线式的上涨，班级数学总成绩也比往年都提高不少，这也证明这个方式是对的，能够帮助高一xx班的学生提升数学。
一学年的时间竟过的是这样快的，总结自己一年工作，才发现自己做了很多，尽努力的把教师的工作完成了。本年度我从自己个人工作上获得了更多的经验，教学能力也进一步得到增长，与学生们的相处也相比以前更得人心，建立了良好的关系。新的有新的气象，我相信自己明年的对学生的教学会更上一楼的。
