国培个人研修自我总结 篇一
在参加国培个人研修的过程中,我收获了很多宝贵的经验和知识。通过这段时间的学习和实践,我深刻认识到自我提升的重要性,也明白了如何更好地发展自己的潜力和能力。以下是我在国培个人研修中的自我总结。
首先,我意识到了自我管理的重要性。在过去的学习和工作中,我常常感到时间不够用,效率不高。通过国培个人研修的学习,我明白了时间管理的重要性,学会了合理安排时间,合理分配精力,提高工作效率。我学会了制定计划,并按照计划执行,同时也能灵活应对各种变化和挑战。这样的自我管理能力不仅提高了我的工作效率,也减轻了我的工作压力,让我在工作和生活中更加得心应手。
其次,我学会了与他人合作和沟通。在国培个人研修中,我们经常需要与他人合作完成任务。通过与他人的合作,我学会了倾听和尊重他人的意见,也懂得了如何与他人进行有效的沟通。我明白了团队合作的重要性,也体会到了团队合作的力量。通过与他人的合作,我不仅能够更好地发挥自己的优势,也能够学习和借鉴他人的经验和知识,共同实现更大的目标。
最后,我在国培个人研修中加强了自我学习和自我提升的意识。通过不断学习和实践,我深刻认识到了学习的重要性。只有不断学习,不断提升自己的能力,才能在竞争激烈的社会中立于不败之地。在国培个人研修中,我学会了如何制定学习计划,如何寻找学习资源,如何评估学习效果。通过持续的学习,我不仅提高了自己的专业素养,也增强了自己的竞争力。
通过参加国培个人研修,我不仅获得了丰富的知识和经验,也提高了自己的综合素质。我相信,在今后的学习和工作中,我将能够更好地应对各种挑战和困难,实现自己的人生目标。
国培个人研修自我总结 篇二
国培个人研修是我人生中一段宝贵的经历。在这段时间里,我不仅获得了专业知识的丰富,更重要的是学会了如何做一个优秀的团队成员。以下是我在国培个人研修中的自我总结。
首先,我学会了如何与他人合作。在国培个人研修中,我们经常需要与他人合作完成任务。通过与他人的合作,我学会了倾听和尊重他人的意见,也懂得了如何与他人进行有效的沟通。我明白了团队合作的重要性,也体会到了团队合作的力量。通过与他人的合作,我不仅能够更好地发挥自己的优势,也能够学习和借鉴他人的经验和知识,共同实现更大的目标。
其次,我意识到了自我管理的重要性。在过去的学习和工作中,我常常感到时间不够用,效率不高。通过国培个人研修的学习,我明白了时间管理的重要性,学会了合理安排时间,合理分配精力,提高工作效率。我学会了制定计划,并按照计划执行,同时也能灵活应对各种变化和挑战。这样的自我管理能力不仅提高了我的工作效率,也减轻了我的工作压力,让我在工作和生活中更加得心应手。
最后,我在国培个人研修中加强了自我学习和自我提升的意识。通过不断学习和实践,我深刻认识到了学习的重要性。只有不断学习,不断提升自己的能力,才能在竞争激烈的社会中立于不败之地。在国培个人研修中,我学会了如何制定学习计划,如何寻找学习资源,如何评估学习效果。通过持续的学习,我不仅提高了自己的专业素养,也增强了自己的竞争力。
通过参加国培个人研修,我不仅获得了丰富的知识和经验,也提高了自己的综合素质。我相信,在今后的学习和工作中,我将能够更好地应对各种挑战和困难,实现自己的人生目标。
国培个人研修自我总结 篇三
国培个人研修自我总结
今年,我有幸参加了“国培计划&rdq
uo;。回顾培训期间的点点滴滴,纵观本次培训活动安排,既有发人深省、启迪智慧的专题讲座、讨论互动、观摩研讨、案例评析、论文撰写的理论培训,也有观摩课堂、体验名师风采的实践锻炼。一段时间的培训学习,让我重新接受了一次系统的理论和实践提升的机会,对我既有观念上的洗礼,也有理论上的提高;既有知识上的积淀,也有教学教研技艺的增长,以下是我的体会。首先,通过这次研修,自己进一步明确了教师专业化成长对教师个人成长的作用,自己在教学中多了些反思,我们很多时候考虑问题的时候都是说学生的多,很少能够从自身出发,多问问自己究竟做了些什么,那些还需要改进等等。在教育这块热土中教师的职业道德对教师起着决定作用,也许态度决定一切就是如此吧。我努力把学习的理论知识转化为实践动能,使之有效地指导平时的教学工作。并在课例跟进后,用新的练习设计理念指导我的教学,在不断总结的基础上重新发现,如此用心的循环往复,是因为培训班的课例研究让我从有力,变得更加有心。同时,我学会了变换角度审视自己的教育教学工作,在新理念的引领下,不断反思、调整我的教育观,正是这种换位思考,让我学会了信任学生,并不断地感受到信任带来的惊喜和力量。
其次,专家们的讲座,内容既深刻独到又通俗易懂、既旁征博引又紧扣主题、既发人深省又生动有趣。他们对小学音乐的前沿引领,让人耳目一新、心生敬仰。让我经历了一次思想的洗礼,享受了一顿丰盛的精神大餐,他们的讲座为当前的语文指明了方向。培训的内容都是当前所关注的热点、难点问题如教学设计,课堂教学技能,如何评课,教师的专业成长,校本研修等等,都和课堂教学、教师的专业成长有紧密联系,针对性、操作性很强,很有实用价值。
第三,我非常认真的'听看专家老师的报告,认真做读书笔记,力争重要的内容记在笔记上、领会在心里、落实在教学实践中。关于师德的讲座,通过学习,我更加认识到新时期应该怎样做才能成为一个真正的好老师。我努力提高自身的职业道德修养,努力提升自己的专业素质,爱岗位、爱学生、爱教育,把教育事业作为自己毕生的追求,积极探索,勇做一名默默无闻的耕耘者。以前在教材的处理上,我发觉自己以前还仅仅停留在表层上,甚至只是在教教材,还有很多的东西没有真正研究透。通过学习,我受到了启发,今后教学时必会真正研究透教材,敢于质疑,敢于挖掘,敢于挑战常规,并且教学中会教给学生思考问题的方法,让学生学会思考,敢于挑战,不盲从,不迷信。
最后,在一系列发贴、回贴、网上答疑的活动中,我了解到了新课程的很多新理念、新方法,对我的触动很大。我已经把同仁们交流的良好的经验运用于平时的教育教学之中,而且随时进行反思和总结。
同时,今后我将努力做到:
1、将这段日子学习的教育理论投入到实践教学中去,为做科研型老师而努力。
2、加强学习。除继续学习理解本次学习培训内容外,还要多读报刊杂志,积极撰写教育论文、案例分析和教学反思,做终身学习的表率。争取能在CN刊物上发表作品。
3、认真做好课题研究,转变观念,探求新课程改革中的“热点和亮点”。
4、加强与专家、同行的交流,让智慧碰撞,让“国培”播下的“种子”生根、发芽、结果。
总之,国培给了我一个极好的学习机会,让我从中学到了很多,也弥补了我以前认识上的不足,让我有一次和专家老师及广大同仁学习交流的机会,同时也促进了我的教育教学,对我的专业成长有很强的指引作用。我会以国培学习为契机,努力完善自己,培训虽然短暂,但是我从国培中收获很多,使我不断提高,不断充实。我将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热情,在今后的教学中,继续学习教育教学理论知识,不断反思自己的教学行为,更新自己的教育理念,积极转变教育观念,争做一名合格的音乐教师。