染雾教师个人德能勤绩廉总结 篇一
教师是社会的灵魂工程师，他们肩负着培养和教育下一代的重任。作为一名教师，个人德能勤绩廉是必备的素质。在教育教学工作中，我深刻体会到了个人德能勤绩廉的重要性，并积极努力提升自己的素养。下面是我个人德能勤绩廉的总结。
首先，个人德能是教师的基础素质。一个有良好个人德能的教师，必须具备高尚的道德情操，具备良好的职业道德和职业操守。教师要以身作则，做学生的榜样，树立正确的价值观和行为准则。在教学过程中，我时刻注重自己的言行举止，力求做到言传身教。同时，我也注重培养学生的道德品质，引导他们树立正确的人生观和价值观。
其次，个人能力是教师的核心素质。作为一名教师，必须具备扎实的学科知识和教育教学理论知识。我相信只有不断提升自己的学识和能力，才能更好地为学生提供优质的教育资源和教学服务。因此，我积极参加各类培训和研讨会，不断更新自己的知识储备，并将新的理论与实践相结合，提高自己的教学水平。
再次，勤绩是教师的基本要求。教育事业是一项需要付出大量心血和精力的事业，只有付出才能有所收获。作为一名教师，我时刻保持敬业精神，不断追求卓越。我每天都准时到校，认真备课，精心设计教学方案，关注每个学生的学习情况，积极与家长沟通，努力做到个个尽力，件件精细。我相信只有付出足够的努力，才能培养出优秀的学生。
最后，廉洁是教师的底线要求。教育事业关系到千家万户，任何一丝一毫的不正之风都会对社会产生负面影响。作为一名教师，我始终保持廉洁自律，在教育教学工作中坚决抵制各种形式的腐败和不正之风。我始终坚持诚实守信的原则，不做任何损害学校和学生利益的事情。
总之，个人德能勤绩廉是每位教师必须具备的素质。在今后的工作中，我将继续努力提升自己的个人德能勤绩廉，做一名更好的教师，为教育事业做出更大的贡献。
教师个人德能勤绩廉总结 篇二
教师是社会的脊梁，他们肩负着培养和教育下一代的重任。作为一名教师，个人德能勤绩廉是必备的素质。在教育教学工作中，我深刻体会到了个人德能勤绩廉的重要性，并积极努力提升自己的素养。下面是我个人德能勤绩廉的总结。
首先，个人德能是教师的基础素质。一个有良好个人德能的教师，必须具备高尚的道德情操，具备良好的职业道德和职业操守。教师要以身作则，做学生的榜样，树立正确的价值观和行为准则。在教学过程中，我时刻注重自己的言行举止，力求做到言传身教。同时，我也注重培养学生的道德品质，引导他们树立正确的人生观和价值观。
其次，个人能力是教师的核心素质。作为一名教师，必须具备扎实的学科知识和教育教学理论知识。我相信只有不断提升自己的学识和能力，才能更好地为学生提供优质的教育资源和教学服务。因此，我积极参加各类培训和研讨会，不断更新自己的知识储备，并将新的理论与实践相结合，提高自己的教学水平。
再次，勤绩是教师的基本要求。教育事业是一项需要付出大量心血和精力的事业，只有付出才能有所收获。作为一名教师，我时刻保持敬业精神，不断追求卓越。我每天都准时到校，认真备课，精心设计教学方案，关注每个学生的学习情况，积极与家长沟通，努力做到个个尽力，件件精细。我相信只有付出足够的努力，才能培养出优秀的学生。
最后，廉洁是教师的底线要求。教育事业关系到千家万户，任何一丝一毫的不正之风都会对社会产生负面影响。作为一名教师，我始终保持廉洁自律，在教育教学工作中坚决抵制各种形式的腐败和不正之风。我始终坚持诚实守信的原则，不做任何损害学校和学生利益的事情。
总之，个人德能勤绩廉是每位教师必须具备的素质。在今后的工作中，我将继续努力提升自己的个人德能勤绩廉，做一名更好的教师，为教育事业做出更大的贡献。
教师个人德能勤绩廉总结 篇三
2015年教师个人德能勤绩廉总结
2015年教师个人德能勤绩廉总结：让我们调整好心态，带着爱去工作，用感恩的心去工作，在工作中体会乐趣。一个人的态度直接决定了他的工作行为，决定了他对待工作是尽心尽力还是敷衍了事，是安于现状还是积极进取。以下是由小编J.L为您整理推荐的《2015年教师个人德能勤绩廉总结》正文，欢迎参考阅读。
2015年工作以来，我本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则，勤勤恳恳地工作着。现将一学期的工作总结如下：
一.德
要想成为一名合格甚至是优秀的教师，首先需要拥有高尚的师德。我积极参加学校安排的每次思想教育活动，也积极学习科学发展观，在实际的工作中寻找一条科学的发展之路。教学思想端正，工作态度好。从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。 八年级的孩子，一个个都是小大人。他们在很多方面都已经有了自己的想法。所以，面对他们，我不把他们当成小孩来对待。意思是我把他们看成是一个人，一个完整而独立的人。所以我充分尊重他们。有一次，孩子问我是不是说话算话。我为了实现我的承诺，始终记着孩子的这句话。这让我时刻严格要求自己平时的言行，并且用自己的行动来告诉他们一个人说应该具有的品德。课堂上我是孩子们在学习道路上的引导者，课外，我和孩子们建立起了很好的友谊，孩子们都愿意和我分享她们的各种经历。
二.能
本学期，我在各位老师和领导的关心和帮助下，开始了自己的工作。因为有了其他老教师的帮助，我在教学能力和教材的把握方面有了很大的进步。 我坚持在听完课后进行总结，前半学期，我主要关注老教师们的教学框架的.设计，学会抓住基本的教学流程。经过这样的努力，我开始了解基本的教学结构。此时，我开始转变自己的关注点。我开始注意很多细节问题，特别是对于某个词语的教学。看看只是一个小小的词语，但是词语可以引导孩子们说说课文中的相关内容，也可以通过举例子来体会词语，这样就可以拓展词语的范畴。
三.勤
我每天坚持在学校认真工作，从不迟到早退。当要外出学习时，认真履行学校的调课和请假制度，将我的课调整好，并与副班主任蒋虹老师沟通好，做好班级的各项工作。 我深知自己在很多方面还有很多的不足和不解，所以我坚持做到手勤，脚勤。我认真做好上级交给我的各项工作，在工作中即时补救不足。脚勤是多跑一跑，多到别的班级学习，多向别的老师学习。我知道自己还只是处于埋头苦干的阶段，很多时候还没有找到很好的方法，今后我还要学会抬头巧干。
四.绩
(一)教学上有了进步 作为教师，首要的是组织好自己的教学。开学初，自己参考了很多教案，但是始终不知教学的基本环节。因为我发现那些优秀教案并不适合常态课的教学。我将课堂教学设计分为一下三步：自己独立研读教材，参考优秀教案，形成第一次的教案;上网参考优秀教师的课件，记录下他们的教学环节和教学模式，对照着他们的课堂教学对自己的教案进行修改，并在修改教案的过程中充分考虑我们班学生的情况;最后参考《教学参考书》进行再次修改，将文本中的各个训练点落实到位。当然，我还喜欢上了阅读。
(二)对学生的教育工作中学会考虑细节 ，这件工作是细小琐碎的，而我又没有任何经验。我拼命学习着、尝试着。在与家长的交流中，我也了解到了家长的想法。但是，秉着“孩子是夸出来的”的理念，我尽量多的夸奖孩子，放大他们的闪光点，让平时因为调皮而甚少受到表扬的孩子也有奖励。 同时，我还学会了从家长、孩子的角度去考虑问题。尽量把工作做到细致
五.廉
时时处处从严要求自己。在本职工作岗位上，能维护大局，注重团结，以诚待人。平时工作中任劳任怨，扎实细致，严格执法敢碰硬，自觉抵制不法分子的阻挠。在任职期间，牢固树立共产主义的世界观、人生观、价值观，从思想上、政治上时刻与党中央及各级党组织保持高度一致。在廉政建设中始终对自己高标准、严要求，率先垂范，以身作则，时刻做到自重、自醒、自警、自励，自觉加强党性修养。通过加强自身的建设，进一步坚定了全心全意为人民服务的宗旨观念，把廉政建设变成自觉行动，贯穿于日常工作始终，坚决做到立党为公，执政为民，自觉抑制不正之风和腐bai现象的侵蚀，养成奉公守法，以清廉为荣的作风，做到拒腐蚀永不沾。
以上，是我这一学期来的工作总结。这一学期，我成长了，我收获了，但更发现了很多不足的地方，这些都是我在今后的工作中努力的方向。
