染雾学雷锋志愿者服务活动总结 篇一
近年来，学雷锋志愿者服务活动在我校得到了广泛开展和深入推进。通过这一系列的志愿者服务活动，我们不仅感受到了雷锋精神的力量，也培养了自身的社会责任感和奉献精神。以下是对学雷锋志愿者服务活动的总结和反思。
首先，学雷锋志愿者服务活动的开展得到了广泛的参与和支持。活动期间，同学们积极报名参加志愿者工作，并且自愿承担起各项任务。无论是社区清洁、慰问孤寡老人还是义务教育辅导，我们都能看到同学们踊跃参与的身影。这种参与的热情和主动性为活动的顺利进行提供了有力保障。
其次，学雷锋志愿者服务活动的内容丰富多样。我们不仅关注社区环境的整治和改善，还积极参与到教育、文化、健康等领域的志愿服务中。通过开展各种形式的志愿者服务活动，我们不仅积累了宝贵的社会实践经验，也提高了自身的综合素质和能力。
然而，我们也要清醒地认识到，在学雷锋志愿者服务活动中还存在一些问题和不足。首先，由于时间和人力资源的限制，我们无法覆盖到每一个需要帮助的人和每一个需要改善的地方。其次，活动过程中，一些同学在参与志愿者服务时缺乏条理性和组织性，导致活动的效果不尽如人意。最后，一些同学参与志愿者服务活动的动机不够纯粹，仅仅是完成学校要求的任务，而缺乏对社会责任和奉献精神的真正理解和认同。
针对这些问题和不足，我们需要进一步加强组织和管理，合理安排志愿者服务活动的时间和内容，确保活动的顺利进行和取得实际成效。同时，也需要加强对同学们的教育和引导，引导他们树立正确的志愿者服务观念，培养志愿服务的意识和责任感。只有这样，学雷锋志愿者服务活动才能真正发挥其应有的作用，为社会和个人的发展做出更大的贡献。
学雷锋志愿者服务活动总结 篇二
在学雷锋志愿者服务活动中，我们深刻感受到了雷锋精神的伟大和力量。通过参与志愿者服务活动，我们增强了社会责任感，培养了奉献精神，也提高了自身的综合素质和能力。
首先，学雷锋志愿者服务活动让我们深入了解到社会的需求和问题。通过参与社区环境整治和孤寡老人慰问等活动，我们亲身感受到了社会环境的恶化和弱势群体的生活困境。这让我们意识到，个人的力量虽然微小，但只要每个人都能为社会做出一点贡献，就能汇聚成巨大的力量，改变社会的面貌。
其次，学雷锋志愿者服务活动提高了我们的组织和沟通能力。在活动中，我们需要与志愿者团队成员进行有效的协作，分工合作，共同完成任务。这要求我们具备良好的沟通和合作能力，能够与不同的人群进行有效的沟通和协商。通过这样的实践，我们的组织和沟通能力得到了有效的锻炼和提升。
然而，学雷锋志愿者服务活动也暴露出了一些问题和挑战。首先，由于志愿者服务活动往往是自愿参加的，有时候参与人数不够，导致活动的效果不尽如人意。其次，活动过程中，一些同学缺乏专业知识和技能，无法为受助对象提供更好的帮助和服务。最后，一些同学对志愿者服务活动的理解和认同还不够深入，仅仅将其视为一种形式，而缺乏对雷锋精神的真正理解和认同。
针对这些问题和挑战，我们需要积极寻求解决办法。首先，可以加强对学雷锋志愿者服务活动的宣传和推广，提高参与的热情和意愿。其次，可以加强对志愿者的培训和引导，提高其专业知识和技能，为受助对象提供更好的帮助和服务。最后，可以通过学校和社会的共同努力，进一步弘扬雷锋精神，让更多的人参与到志愿者服务活动中来，共同营造和谐的社会环境。
总之，学雷锋志愿者服务活动是一项有意义的活动，通过参与其中，我们不仅能够为社会做出一点贡献，也能够提高自身的综合素质和能力。希望我们能够继续坚持雷锋精神，将志愿者服务活动进行到底，为社会的发展和进步做出更大的贡献。
学雷锋志愿者服务活动总结 篇三
雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现，闪耀着共产主义思想的光辉，也反映了社会主义新人的精神风貌和时代特征。几十年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断茁壮成长。作为学校一项传统教育活动，随着三月悄然离去，我校学雷锋活动也暂告一段落，但雷锋，一个在人们心里闪耀了几十年的名字，他仍是我们心中光辉的楷模。在同学们的心中，他们认为每个月都应该是文明礼貌之月，每一天都是学雷锋活动日。
在这热情洋溢的三月，我们校所有同学都积极参加了班上及学校组织开展的学雷锋活动。每一年的学雷锋活动都会使我们对“雷锋精神”有新一层的认识，今年也不例外。他说的每一句话做的每件事都被我们记住，因为那是每一个中国人的实践准则，是每一个中国人所崇尚的。在这特别的日子里，我校在这方面做了以下工作：
一、宣传阶段（雷锋精神学习周）
1、3月x日，利用国旗下讲话，围绕“争当雷锋式的好少年”这个主题，生动有趣地为队员们讲述了雷锋故事，3月x日大队部召开了“学雷锋树新风”动员大会。在大会上宣读了学校学雷锋活动计划，并在大会上宣读题为《祝福母亲》的倡议书，号召全体学生在三八节为母亲送祝福。
2、各中队制定活动方案，各班于3月x日组织了一次学习和讨论雷锋精神在现时代作用和意义的主题班会。雷锋精神可以概括为：生活上艰苦朴素，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐的精神。各班通过阅读书报活动、演讲、讲故事等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习，在学习和讨论中制定出学雷锋方案。
3、各班成立了学雷锋志愿者服务小队。
4、开通了红领巾广播室，各中队小记者积极撰写了“学雷锋做好事”广播稿。稿件质量高的班级有：六⑴、六⑵、五年级。
5、各中队出版了“学习雷锋好榜样”的主题黑板报。其中，主题鲜明、设计新颖的板报有：六⑵中队、五中队、三中队。
二、实施阶段（学习雷锋行动周）
1、立足校园，走向社会。在活动期间，我校“学雷锋”志愿者服务小队前往敬老院清理卫生死角，为老人们洗衣服、床单、洗头、洗脚
、剪指甲，叠被子，为弱病残等弱势群体送温暖、献爱心活动多大几十人次。
2、各班组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。各班学习互助小组可列入班级年度学雷锋计划长期进行。
3、各班围绕雷锋精神，联系本班实际，开展学雷锋主题活动，将雷锋精神融合到学生学习、生活、守纪、文明等各个方面。
4、低年级的'同学通过学唱一首雷锋歌曲，做一件好事、写一篇做好事的日记，谈一次做好事的体会，上好一节主题班会课？？通过一个个生动、感人的故事，让同学们走进雷锋那伟大的精神世界，真正懂得“为人民服务”的真谛。
三、总结阶段（学雷锋活动自我总结评比）
1、队员们通过重温雷锋同志的感人事迹，走进雷锋那伟大的精神世界，真正懂得“为人民服务”的真谛：学习雷锋精神不是刻意地去做好事、去助人为乐，而应该是时时处处的记住为人民服务，为他人做好事，以助人为乐为荣，把帮助他人变成一种自觉行动。
2、各中队都积极投入到平整操场，美化校园的劳动中，同学们发扬了雷锋一不怕苦，二不怕累的精神，在校领导和班主任老师的榜样示范下，干得热火朝天。
3、各班收集本班的好人好事情况，认真填写本班的“好人好事登记本”，对本班亮点的好人好事要有详细记录并及时写成通讯稿件上交大队部；通过班会等各种形式做好本班的学雷锋总结工作，形成书面文字上交班级学雷锋总结。
4、学校少先队部评选了“学雷锋小标兵”十名，分别是一年级何好、邵雨恬；二年级李佳；三年级张慧；四年级的李梦琳；五年级方倩、方丽丽；六（1）班万雯巧、何格格；六（2）张文静、吴翠。各班组织本班同学认真做好个人学雷锋活动月的自我总结，积极撰写心得体会。，通过查看记录、走访调查评选了六年级二班、五年级、三年级为“学雷锋先进集体”。
通过这次活动，各个班级的纪律有了明显的好转。同学们的言行也文明多了，打架、骂人、说脏话的人少了；环境卫生也有大的改观，果皮纸屑不见了，随地吐痰的少了；学习面貌焕然一新，晨读、早读书声琅琅，自习堂安静做练习。思想上也改变了许多，好同学起了带头作用，他们主动帮助那些学习有困难的同学，提高全体同学的积极性和成绩。在这些活动中，各班涌现出了一大批学习雷锋的积极分子和优秀班干部，如六年级方露、蔡佳；五年级的龚超琴；四年级的张娴。雷锋精神，是全心全意为人民服务，是敢于钻研探索，是不计较个人利益的精神。正义、勇敢、奉献、节约，他的优秀品质是多方面的，我们要学习他，也不仅是做一件或两件好事，而是了解其内涵，领会其精神实质后，真正的一种体现在行为行动中的精神。今年的学雷锋活动月即将结束，但是学雷锋活动远没有停止，我们会把他作为生活和学习的榜样，勇于奋斗，不停探索，积极进取。我们希望在以后的日子中，同学们也能够继续发扬雷锋精神。把雷锋精神这颗种子，深深埋在了各自心中，时刻用实际行动去哺育它，让它生根发芽，茁壮成长！
学雷锋志愿者服务活动总结 篇四
为践行社会主义核心价值观，推动学校学雷锋志愿服务活动深入持续开展，结合开展团员进社区活动，营造“学习雷锋、奉献他人、提升自己”的浓厚氛围，广泛普及志愿服务理念，使雷锋精神融入时代生活，引领社会风尚，政教处、团委开展“传承雷锋精神，建设美好紫峰”主题系列志愿服务活动。
一、统一思想、加强学习
充分利用学雷锋活动月开展“学习雷锋事迹，学习雷锋精神”的教育。通过各班班会课，使全校学生在思想上提高了认识。学习雷锋的光辉事迹，学习雷锋在学习上的“钉子”精神，学习雷锋遇到困难，不认输，勇往直前的精神，通过学习使雷锋精神在学生们心中重新焕发光彩。
二、加强宣传，扩大影响
利用宣传橱窗、校园广播、板报等宣传阵地，同时以各种节日、校园活动为契机，号召团员青年：参加青年志愿者活动，弘扬“团结、友爱、互助、奉献”的志愿者精神。
三、活动丰富、安排得当
政教处、团委在制定学雷锋月工作思路的时候就结合本学期“时间短、任务重”的特点，充分考虑了活动的可行性。以不影响学生学习，保证学生安全为前提，活动形式和方法适合中学生、贴近社会，注重实效，使学生能在活动中受益。
活动一：校团委组织全体青年志愿者在阶梯教室召开了学雷锋动员大会，会上校团委副书记围绕三月学雷锋月主题——“传承雷锋精神，建设美好紫峰”带领青年志愿者认真领会雷锋精神的内涵，号召全体团员起先锋模范作用，带头做榜样，宣传雷锋精神，践行雷锋精神。
活动二：3月5日，恰逢元宵佳节，紫峰中学政教处、校团委结合传统节日——元宵节，开展“紫峰中学第二届‘闹元宵·赏花灯·猜灯谜’大型游园活动”。校青年志愿者协会协助并全程参与了活动。
活动三：3月24日下午，紫峰中学团委组织学生会成员及部分志愿者人员到涵口明代理学家陈紫峰纪念馆举行志愿服务活动活动。活动后，同学们纷纷表示要学习先人厚德明志、博览勤学、造福乡梓的奉献精神，努力学习，服务社会。
活动四：为进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，3月28日，校青年志愿者协会深入“苏厝村老人协会”开展了一次主题为“关爱老人之行”的活动。帮助老人打扫卫生，清理活动场所，陪老人交谈。这次活动受到老人们的欢迎和普遍赞扬，收到良好的效果。
活动五：3月28日，初二年7班的部分学生组成青年志愿者深入“洋埭李村老人协会”开展慰问孤寡老人的活动，帮助老人打扫卫生，清理活动场所，陪老人交谈，让他们收获了来自青少年的关怀和帮助。
活动六：在全校范围内开展校园卫生死角大清扫活动。紫峰中学志愿者协会于3月17日、31日，组织组成多个小分队，按照预定的清洁区积极展开。教师宿舍、科技楼楼道、过道、走廊的玻璃窗、瓷砖等被各小分队清理得干净整齐。
四、活动总结反思
通过学雷锋志愿活动的开展不仅是在形式上收到了好的宣传效果，也使大家在思想上又一次受到教育，在社会上也赢得了好的反响。今后我们要本着这一主题把此项活动长期开展下去，希望在今后的活动中能够更精心的组织，把活动开展的更具有创造性和实效性。
