干部培训的个人总结(精选6篇)

时间:2018-05-05 08:29:37
染雾
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干部培训的个人总结 篇一

干部培训是提高干部素质和能力的重要途径,通过参加干部培训,我深刻体会到了培训的重要性和对个人成长的积极影响。在这篇文章中,我将分享我在干部培训中获得的收获和体会。

首先,干部培训让我意识到了不断学习的重要性。作为一名干部,我们需要不断提升自己的能力和素质,以适应社会的发展和变化。通过参加干部培训,我学到了很多新的知识和技能,不仅扩大了自己的知识面,还提高了自己的解决问题的能力。培训中的专业讲师和实践教学让我受益匪浅,让我认识到了学习是一辈子的事情,只有不断学习才能不断进步。

其次,干部培训让我认识到了团队合作的重要性。在培训中,我们不仅学习个人的能力,还需要与他人合作完成各种任务和项目。通过与其他干部的互动和合作,我明白了团队合作的力量。每个人都有自己的优势和特长,只有充分发挥每个人的优势,才能取得更好的成果。在培训中,我们通过团队合作解决问题,提高了自己的协调能力和沟通能力,培养了良好的团队意识。

最后,干部培训让我更加明确了自己的职责和使命。作为一名干部,我们肩负着领导和服务的责任,需要为组织和员工做出贡献。通过培训,我更加深刻地认识到了自己的职责和使命,明确了自己的方向和目标。培训中的案例分析和实践演练让我更好地理解了干部的角色和职责,激发了我为组织和员工做出更多贡献的动力。

总之,干部培训是一次宝贵的机会,通过参加培训,我不仅提高了自己的能力和素质,还明确了自己的职责和使命。我将继续保持学习的态度,不断提升自己,为组织和员工做出更多贡献。

干部培训的个人总结 篇二

干部培训是我个人成长的重要机遇,通过参加干部培训,我深刻认识到了自身的优势和不足,并积极提升自己的能力和素质。在这篇文章中,我将分享我在干部培训中的收获和成长。

首先,干部培训让我认识到了自身的优势和不足。在培训中,我和其他干部一起学习、交流和分享,发现了自己的优势和不足之处。通过与他人的对比和学习,我明白了自己的不足之处,并找到了提升的方向和方法。同时,我也发现了自己的优势和潜力,并明确了自己的定位和目标。培训中的评估和反思让我更加客观地认识自己,为个人成长奠定了基础。

其次,干部培训提升了我的能力和素质。在培训中,我学习了很多新的知识和技能,包括领导力、沟通技巧、决策能力等。这些知识和技能的学习,让我在日常工作中更加游刃有余,提高了自己的工作效率和质量。培训中的案例分析和实践演练让我更好地掌握了解决问题的方法和技巧,提升了自己的解决问题的能力。通过培训,我不仅拓宽了自己的眼界,还提高了自己的综合素质。

最后,干部培训激发了我的激情和动力。在培训中,我与其他干部共同学习、共同成长,互相鼓励和支持。培训中的分享和互动让我感受到了团队的力量,激发了我为组织和员工做出更多贡献的激情和动力。同时,培训中的领导力培养和实践训练让我更加自信和坚定,明确了自己的目标和方向。

总之,干部培训是我个人成长的重要机遇,通过参加培训,我认识到了自身的优势和不足,并积极提升了自己的能力和素质。我将继续保持学习的态度,不断提高自己,为组织和员工做出更多贡献。

干部培训的个人总结 篇三

  xx年,海陵区统计局高度重视统计干部培训工作,始终干部培训教育工作作为统计力量基石来强化建设,全系统统筹安排,全面部署,各项培训学习措施得力,全区统计干部素质得到了进一步加强,现将今年以来全区统计干部教育培训工作总结如下:

  一、领导重视,措施得力

  局领导十分重视统计干部的教育培训工作,始终把它当作加强统计队伍素质建设的一个关键环节来抓。

  1.及时调整领导小组成员。年初,局党组根据领导班子变动,调整以刘金桂局长为组长,凌亚东副局长为分管副组长的干部培训学习领导小组,全面组织开展全区统计系统干部培训学习和教育。

  2.制定培训计划。针对全区统计工作实际情况,确定了“以能力建设为中心,加强统计干部的培训培养”的思路,结合全局政治业务培训工作,制定《海陵区20xx年统计干部教育培训计划》,明确了以上级部门重要文件讲话、统计行风作风建设、统计业务素质、统计道德建设等内容为重点的专题学习内容,并严格按照学习计划按时学习。

  3.健全学习制度。坚持实施按月度集中召开例会学习制度,12个月12次例会集中学习重大路线方针,统计方法制度改革文件,统计业务、分析信息经验交流,努力营造良好的学习风气。完善了《统计干部在职自学制度》、《统计干部学习考核考试制度》、《统计干部实践锻炼制度》、《统计干部教育培训登记制度》等规章制度,对统计干部教育培训工作进行全面的规范。

  二、创新方式,保证质量

  紧跟全区“转型升级”目标,将理论、业务学习融入到中心工作中、参与决策、服务发展,创新打造“四大特色学习载体”。

  一是继续开展“统计青年论坛”活动。海陵区统计系统是一支年轻的队伍,35岁以下年轻统计干部占了大多数,局党组从2012年起就开办了“统计青年论坛”,每季一期,引导全系统的年轻同志以演讲的形式交流岗位业务知识,感悟统计内涵,抒发工作热情,不断提高青年同志的语言表达能力,更好树立统计人敬业奉献的好形象。

  二是开办统计业务知识系列讲座。讲座面向全区统计人员,由局各专业骨干人员自行准备讲座材料主讲,内容有现行统计方法制度、统计分析信息写作等,采取采用“专业负责同志讲、其他同志参与、领导与专家点评”的方式,并现场接受答疑,交流互动,全区统计干部达到了相互促进、相互提高、深入思考、深入研究的目的,极大地提高了全系统的理论和业务素养,今年区统计局共完成调研分析68篇,报送信息300多则,为全区各级领导决策提供了有力的数据支持。

  三是持续推进统计行政指导和联系点制度。局各业务科、室、队、中心与各乡镇街道统计站分别建立了挂钩联系,明确了挂钩联系点工作质量进入科室年度考核内容。在此基础上,全局推行基层统计行政指导工作,班子成员领队,按月走访基层统计站和企事业单位,讲解最新统计方法制度,指导基层统计业务工作,帮助基层统计干部解决遇到的业务难题,促进全区统计业务水平大提升。

  四是在全系统内推广“结对拜师、互促共进”活动。全区统计系统采取“结对拜师”的形式,根据工作职责、业务要求,结合各自特点,组织局内专业骨干人员对新进统计干部一对一、一带一结对学习;由结对双方签订“结对拜师、互促共进”责任书,并明确职能部门对活动全程进行督查、反馈和考核,充分发挥了业务骨干的传、帮、带作用,使得新同志能够尽快熟悉并掌握统计工作方式方法,着力提高统计业务、沟通协调和统计工作能力,并独立完成所学统计工作。今年年初又有新进的3名年轻统计人员与师傅成功签订了“结对拜师、互促共进”责任书,通过大半年的指导学习,目前以全部熟悉了统计业务流程,通过了统计从业资格考试,成为基层业务骨干力量。

  三、加强考核,注重实效

  建立乡镇街道统计人员考试考核制度,采取个人述学、群众评学和组织考学相结合的原则,检验学习成果、保证学习效果。一是明确将统计干部学习情况作为年终述职和年度考核的重要内容,真正把学习考核制度落到实处。二是根据上级统计部门要求,组织统计干部参加有关内容的考试,对学习效果进行考核打分,事后就考试内容进行讲解,巩固了统计人员所学知识。三是运用好学习考试考评成果,在考试的基础上,在统计干部中就学习态度、学习精神、学习时间、学习时效等进行综合测评打分,测评为不合格人员,年终考核不能评为优秀,也不得参加年度各种优秀的评选,当年不能提拔使用,并要求限期整改。通过考核督查,全区统计干部队伍的业务素质有了较大提高,学习面貌焕然一新。

  我局统计干部队伍教育培训工作虽然取得了一点成效,但是对照当前形势对统计工作的要求,与先进市区我们还有一定的差距,针对存在的问题,我们将结合实际,围绕提高海陵统计队伍素质,全面服务经济“转型升级”这一中心来开展工作,通过进一步加强统计教育培训,努力提高培训质量,切实为全区统计事业提供智力支持和人才保障。

干部培训的个人总结 篇四

  三天里聆听了胡冶岩教授的“怎样当好领导”、许正中教授的“遵循科学发展观,提高执政能力”、董明教授的“领导用人与激励机制”、郭驰教授的“沟通与团队建设”等授课内容,四位老师博古论今、生动精辟的讲述,使我有一种茅塞顿开的感觉,进一步增强了做好一名处级领导干部的信心,处级干部培训个人总结。现谈一谈我对领导干部手中权力的认识:

  一、权力是责任

  权力是责任,而不是炫耀的资本,是历史赋予的使命,组织交付的重托,人民给予的信任。作为领导干部,在拥有一定权力的同时,也义不容辞地担负着“守土有责”的沉重担子。

  首先要定好位,不越权。领导干部要善待手中的权力,恪守岗位职责,珍惜创业的机遇。在其位,必谋其政,必负其责。要把权力当成新的挑战和压力,而不是炫耀的资本。

  其次要把好关,不揽权。领导干部是重要的决策者、组织者、实施者,既要敢于负责,又要善于负责;既要对党和事业负责,又要对同志和群众负责,要做到统揽不包揽,独立不独裁,放手不撒手,果断不武断,充分展现领导魄力和人格魅力。“众人拾柴火焰高”,通过权力的科学调配,激发广大干部群众的创业激情和工作热情,产生强大的亲和力、战斗力和生产力。

  再次要履行好职责,不失权。领导干部既要“有位”,又要“有为”,要“掌好印把子,不当败家子”。在正确行使权力的过程中,勇于承担发挥核心龙头作用的领导责任,数质并举的工作责任,文明诚信的社会责任,市场竞争的风险责任,政令畅通的政治责任,殷实富余的经济责任,与时俱进的发展责任,心齐气顺的稳定责任,当扪心自问时无愧于党和人民的重托。

  二、权力是约束

  没有监督的权力就会失控,没有约束的权力就会膨胀,严防出现“上级监督不到,同级监督不好,下级监督不了的“真空区”。

  外部监督。主要是专门机关监督与社会监督,进一步加大纪检监察、审计等专门机关的监督力度,加强对行政权力和行政违纪的监控,尤其对容易发生以权·谋私、权钱交易部门和环节的重点监督检查,防止权力越轨和滥用。

  内部监督。建立完善党内民主监督制度,保证党内监督的有效执行;合理设置机构,形成权力制约关系;科学制定行政程序,规范权力运行,减小领导干部权力不当行使的空间和条件,对一些重大事项,一律用市场机制的办法去处理,如实行工程招标投标、政府采购等,提高权力运行的透明度。

  自我约束。领导干部的权利越大越应严字当头,细处着手,自我警省,自我敲打,自我鞭策,率先垂范,坚持用公平之心做公平之事,多一些换位思考,推己及人,用人格的魅力征服群众之心。

  领导干部的人格魅力不是与生俱来的,在新形势下,领导干部只有以更高的起点,更高的标准要求自己,坚持为官之基,加强学习;坚持为官之道,讲政治,培养正气;坚持为官之德,淡泊名利,锤炼洁气;加强身心修养,才能以德服人,以才领人,凝聚人心,用实际行动把实践“三个代表”重要思想、保持党的先进性落到实处,铸造符合时代精神的健康人格,不断沿着道德修养的阶梯攀登人格的高峰。

干部培训的个人总结 篇五

  按照县委组织部的统一安排,我参加了县青年干部综合素质提升专题培训班的学习。一周的培训学习,让我受益匪浅。此次培训无论从教学内容上的精心安排,课外教育活动的周密部署,教授们的言传身教,无一不体现出县委组织部对我们这批学员的高度重视和培养我们的良苦用心。通过参加此次培训班的学习,让我感受到学习带来的快乐和遗憾,感到快乐,是因为学习让我进一步开拓了视野,拓展了思路,使自己的理论基础、党性修养等方面的只是有了很大程度的提高;感到遗憾,是因为学习时间有限,要学习的东西还很多。总的来说有以下几方面的体会:

  专题培训班是我们学习知识的一种方式,是提高我们这批80后年轻干部的有效手段。要适应和跟上现代社会的发展,的办法就是与时俱进,不断学习,不断提高,不断进步。培训课上,培训基地的各位教授分别给我们学员的授课,不仅体现了对我们的殷切希望,而且更反映了对培训班学员的关心和鞭策,使我倍受感动和鼓舞。教授们的讲解语言朴实、深入浅出、形象生动,教导我们如何从年轻干部走向成熟,如何成为具有战略战术思维的年轻干部,如何成为既有知识更有文化的干部。结合课堂理论,我进一步认识到年轻干部要加强学习,要接受新思维,要运用新举措,掌握先进的政治理论和工作方法,取长补短,以创新的思维应对竞争和挑战,不辜负组织的期望。

  一是要不断强化大局意识和责任意识。

  要树立集体利益第一位,局部服从整体,小局服从大局的原则。始终保持健康向上,奋发有为的精神状态,增强勇于攻坚克难的进取意识,敢于负责,勇挑重担。

  二是加强沟通和协调。

  熟练工作方法,要学会沟通与协调,要善于与领导、同事、下属交流和学习。要紧紧围绕领导的思路,积极主动的开展工作,并且做到多总结。同时要经常反思工作、学习和生活,通过反思,及时发现自身存在的问题和不足。

  三是修身立德。

  做事和做人,要牢固树立勇于奉献、吃苦耐劳、艰苦奋斗的思想,吃别人的苦,做别人做不了的事,忍别人忍不了的事。

  “路漫漫其修远兮,君将上下而求索”。心得属于现在,明天更需努力。在今后的工作中会遇到许多新情况、新问题、新矛盾,我将始终坚持学习、树立信心、大胆创新,在不断的自我超越中,享受工作的快乐,体现人生的价值。

干部培训的个人总结 篇六

  5月20日-6月24日,本人有幸参加了由市委组织部在上海复旦大学举办的xx市中青年干部公共管理高级研修班的学习。这次一个多月的集中培训,内容丰富,形式多样,安排紧凑,使自己获取了大量的信息和丰富的知识,拓展了思路,启迪了思维,开阔了眼界,增进了友谊。

  一、明确目的,端正态度,增强学习的自觉性和主动性。

  此次培训有针对性地安排了政治经济、科学管理、领导艺术、法律知识等课程,可以说,这是我们广大中青年干部成长的必修课,也能有力地促进大家综合素质的提高。本着这个学习目的,我十分珍惜这次难得的机会,以饱满的参与热情、端正的学习态度、严格的组织纪律和健康的交往方式,严格遵守学习、生活、考勤和请假制度,积极、认真地投入到学习和讨论中,努力完成各项培训任务。

  二、认真学习,丰富知识,努力提高自身的综合素质。

  一个月来,通过由浅及深的学习,由表及里的接触,由陌生到融入的适应,觉得学到不少东西,悟得不少道理。学习“当前国际形势与热点”、“经济全球化与中国发展”、“中国当前经济形势与财政政策”、“人民币汇率对中国经济与社会的影响”等课程,从宏观到微观,从全球到中国,使我对新时期下中国面临的形势和任务以及如何建设社会主义有了充分的了解和理性的认识,第一次感觉到国家的大政方针离我这么近,也使我把握国家大政方针有了方法,做到“知其然,更能知其所以然”。

  学习“管理思维方法”、“组织行为学”、“人力资源开发和利用”、“创新思维”、“公共管理”、“危机管理”、“政府公共关系”、“法律专题”、“社会调查方法”等课程,提高了我们战略思维、创新思维、管理谋略以及综合分析、解决疑难问题的能力。学习“领导科学”、“管理心理学”等课程,让我懂得领导要科学,更要讲求艺术;要正确看待权力,做到大公无私和先公后私,树立服务、责任意识;要善用权力,学会沟通和协调,调动一切积极因素,化被动为主动、消极为积极、腐朽为神奇。今后我要在这方面多加学习和实践,做到学以致用。

  联系以前的工作实践,做得好的地方原来是暗合了管理学或领导学中的某个原理,而做得不好的地方正是不符合管理学中的道理。通过集中培训和实地参观考察,在理性基础上增添感性认识,加深领会和理解,从不同方面拓展了我们的知识面,对改善知识结构、丰富人生阅历、改进工作方式方法也有很大的启发意义。

  三、结识朋友,加深了解,增进人际和谐相处友谊。

  通过培训,我认识了50多位新朋友,对原来认识的几位同学加深了了解。从朋友们身上学到了许多东西,见识了他们的优秀,感受了大家的友谊,体会了相互的关心、配合,也见识了组织部、校领导的重视和用心良苦……这些会是我一生的财富!

  此次短期研修班很快就过去了,但学习是无止境的。我将把这次研修班作为新的起点,对所学的知识加以理解和消化,理论联系实际,不断提高业务水平和创新能力,努力做好本职工作,使自己成为一名合格的领导干部。

干部培训的个人总结(精选6篇)

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