染雾阳光工程培训工作总结 篇一
在过去的一段时间里，我有幸参与了阳光工程的培训工作。通过这次培训，我不仅学到了许多专业知识和技能，还收获了宝贵的经验和成长。以下是我对这次培训工作的总结和反思。
首先，我要感谢阳光工程提供给我这个机会，让我有机会参与这个有意义的培训工作。在这期间，我深入了解了阳光工程的理念和目标，了解了其在社区发展和教育领域的重要性。这让我更加坚定了为阳光工程贡献自己的力量的决心。
其次，在培训的过程中，我发现了自己的不足和提升空间。首先，我意识到自己在传递知识和技能方面还有待提高。有时候，我可能会过于专注于自己的理解，而忽略了学员的理解和接受能力。这让我意识到，作为培训师，我需要更加关注学员的需求和反馈，以便更好地帮助他们掌握所学内容。
另外，我还发现自己在组织和管理方面有所欠缺。在培训过程中，我有时会遇到一些时间安排和资源分配上的问题，导致培训效果不如预期。这让我认识到，作为培训师，我需要更加注重计划和组织能力的培养，以便更好地管理培训工作并提高效率。
然而，尽管存在这些不足和问题，我也取得了一些积极的成果。首先，我成功地传达了阳光工程的理念和目标给学员们，并激发了他们的兴趣和参与度。我通过生动的案例分析和互动式的教学方法，让学员们更好地理解了阳光工程的核心理念，并能够将其运用到实际工作中。
另外，我还通过培训帮助学员们提高了一些实用技能。比如，我教授了他们如何进行有效的社区调研和项目规划，以及如何与社区居民进行沟通和合作。这些技能对于他们今后的工作和发展非常重要，我相信他们可以将所学应用到实际中去。
总的来说，这次阳光工程培训工作对我来说是一次宝贵的经历和机会。通过这次培训，我不仅学到了专业知识和技能，还提高了自己的教学和组织能力。我相信，在今后的工作中，我会更好地应用所学，为阳光工程的发展做出更大的贡献。
阳光工程培训工作总结 篇二
在过去的一段时间里，我参与了阳光工程的培训工作，这是一次充满挑战和收获的经历。通过这次培训，我不仅锻炼了自己的教学技能，还提高了自己的专业水平和团队合作能力。以下是我对这次培训工作的总结和反思。
首先，我要感谢阳光工程给予我这个机会，让我有机会参与这个有意义的培训工作。在这期间，我深入了解了阳光工程的理念和目标，了解了其在社区发展和教育领域的重要性。这让我更加坚定了为阳光工程贡献自己的力量的决心。
其次，在培训的过程中，我发现了自己的不足和提升空间。首先，我意识到自己在教学设计和课程安排方面还有待提高。有时候，我可能会过于关注培训内容的完整性和专业性，而忽略了学员的实际需求和参与度。这让我意识到，作为培训师，我需要更加注重学员的反馈和参与，以便更好地满足他们的需求。
另外，我还发现自己在团队合作方面有所欠缺。在培训过程中，我遇到了一些与其他培训师和助教之间的沟通和协作问题，导致培训效果不如预期。这让我认识到，作为培训师，我需要更加注重团队合作和沟通能力的培养，以便更好地与其他团队成员协作，提高培训效果。
然而，尽管存在这些不足和问题，我也取得了一些积极的成果。首先，我成功地传达了阳光工程的理念和目标给学员们，并激发了他们的兴趣和参与度。我通过生动的案例分析和互动式的教学方法，让学员们更好地理解了阳光工程的核心理念，并能够将其运用到实际工作中。
另外，我还通过培训帮助学员们提高了一些实用技能。比如，我教授了他们如何进行有效的社区调研和项目规划，以及如何与社区居民进行沟通和合作。这些技能对于他们今后的工作和发展非常重要，我相信他们可以将所学应用到实际中去。
总的来说，这次阳光工程培训工作对我来说是一次宝贵的经历和机会。通过这次培训，我不仅锻炼了自己的教学技能，还提高了自己的专业水平和团队合作能力。我相信，在今后的工作中，我会更好地应用所学，为阳光工程的发展做出更大的贡献。
阳光工程培训工作总结 篇三
江苏省农广校宜兴市分校在上级各界关心下，在全体教职工努力下，始终坚持“做大做强学校事业，服务地方经济发展”的办学理念，坚持“以投入促规模，以规模增效益，以效益促发展”的办学理念，初步实现了办学规模化。市农广校是江苏省农民培训基地、省创业培训机构，年年被评定为宜兴市先进学校。我校为区域经济建设培养了大量人才，为我市农村经济发展和社会主义新农村建设做出了应有贡献。
20XX年我校阳光工程培训工作在市阳光办领导的精心指导下，在各行业主管部门大力支持下，继续坚持以“培养新农民、建设新农村”为主题，按照“政府推动、学校主办、部门监管、农民受益”的原则，大力开展农村劳动力转移阳光工程培训工作，取得较好成绩。现将全年工作汇报如下：
一、基本情况
按照市阳光办对阳光工程培训计划要求，我校先后组织培训了阳光工程学员1260人，其中农业职业技能培训（村级疫病防治员、农资营销员、渔业生产服务人员）160人、农业专项技术培训1100人。参培的绝大部分学员实现了就地就业或自主创业，对促进当地经济发展发挥了积极作用。
二、具体做法
（一）完善组织机构，强化有效管理。
农村劳动力转移培训工作是一项非常重要的政治任务，学校领导高度重视，专门成立了“阳光工程领导小组”，校长李幼华任组长，主管副校长陈玲芳任副组长，主持阳光工程各项工作；学校还专门成立了培训科，全面负责落实阳光工程培训的总体策划、招生宣传、资料准备、落实教师、培训组织等全过程，做到了分工明确、职责分明，事事有人做，项项能落实。学校严格执行阳光工程各项制度，强化对阳光工程的有效管理。制定了详细的培训管理制度，确保了阳光工程培训工作的顺利实施。
（二）结合地方特色产业，确定培训专业，制定培训方案。
本着阳光工程培训为地方经济建设服务的指导思想，我们对阳光工程培训开展了全面调研，下乡镇、走农户，充分了解农民朋友的技术需求，结合地方特色产业，有针对性的确定培训专业、培训项目，制定切实可行的培训实施方案。今年我校以水产、粮油种植、动物防疫、农资营销等地方产业为导向确定培训项目，走“举办一个项目、培育一批带头人、致富一方群众、壮大一个产业”的培训路子，培训了一大批农村实用技术人才。杨巷镇是我市水乡，培训了特种水产养殖，对壮大一个产业，效果显著。
（三）搭好沟通桥梁，多方联手互动，搞好招生工作。
在实施培训过程中我们通过电话、网络、下发资料等形式向本市农民发布招生简章，招收学员，开展示范性培训。同时积极争取市农林局、市畜牧兽医站、杨巷成校、市农民教育培训学校、宜兴市昌兴农业发展有限公司及各乡镇政府等部门领导的支持与重视，多方联手互动搞好招生培训工作。我们聘请市畜牧兽医站专家与我们一道深入农村调研，确定培训项目，积极组织生源，共招收农资营销学员50名、村级疫病防治员64名，很大程度的提高了培训效果。特别是市农林局、杨巷镇政府、太华镇政府等在招生组织过程中给予了大力支持。
（四）加强过程管理，提高培训质量。
为了提高培训质量，每期培训班开班之前，我们都要先下到乡镇农户，根据培训项目开出“培训菜单”，然后再组织选聘教师、选购教材，做到了按需施教，形成了培训课程与农民实际需求零距离相对接，有效提高了培训质量。培训班报到时，我们为每个学员都准备了学习资料袋。培训期间，所有任课老师和班主任全部到场参与培训，班主任每天亲自带队，督促学员按时到位，严格考勤管理，使整个培训工作井然有序。生活方面，为学员提供饮用的茶水、免费午餐，安排车辆组织学员外出参观学习；学习方面，认真授课，及时、耐心解答学员在学习和实践中提出的各种疑问；培训结束后，严格按照上级要求，健全学员档案，将每个学员的信息和考试成绩录入监管系统，教师与学员建立了互通信息的电子信箱和电话热线，以备工作中相互联系，随时解决学员在实际工作中遇到的难题。
为方便学员培训，我们把培训班办到乡村，实现就地就近培训，既能够就地为学员解决生产实践中遇到的'技术问题，也给他们的生活带来极大方便，使学员们做到工作学习两不误，收到良好的效果，大受学员们欢迎。
为了搞好培训工作，我们成立了宜兴市农民培训讲师团，除了抽调精干力量担任教学工作外，还特聘了专家为学员讲课，请经验丰富的能人传授经验。如聘请了市农林局畜牧兽医站张新华、盛瑜、蒋建强、查成刚等专家为农资营销员、村级疫病防治员讲课，极大地提高了培训质量。
在培训过程中我们还采取理论培训和生产实践相结合的方式，组织学员到宜兴市昌兴农业发展有限公司生产车间学习，交流经验。市农林局畜牧兽医站专家作具体指导，解决了很多生产实际问题，让学员真正学到了自己需要的专业技术，极大地调动了他们的积极性，深受农民欢迎。培训结束后我们还派人下到农户跟踪服务，个别指导，帮助学员解决生产实践中的具体问题。
（五）严格培训管理，创新培训模式。
培训开班时我们认真举行了开班仪式，邀请市阳光办负责人为学员上阳光工程“第一课”，宣讲国家实施阳光工程的重要意义及具体操作办法。严格按照阳光工程的四个管理办法和五项工作制度要求，立足一个“实”字，狠抓一个“严”字。按照文件要求，落实培训政策，完成培训任务。培训结束后，我们认真做好了阳光工程培训台帐，培训班有详细的教学计划、规范的教材和完善的考试考核材料，各类档案齐全。按时保质保量地向上级主管部门上报台账。
1、流动办班，下乡培训
我校为了方便农民学员，降低农民培训成本，探索出了“流动办班，下乡培训”的新模式，在杨巷、太华等组织开办了农业专项技术培训班，采取家门口学习理论、田地间实际操作的方式，把基地伸延到乡镇，把技能送到农民家门口，方便了农民学员的生产生活。
2、多方结合，借力培训
我校借助我市特色产业、优势产业和国家项目的发展之力，积极开办各种技能培训班，实现了农民的就地培训和就地转移。结合我市优质特种水产养殖项目的实施，在杨巷镇开办了以特种水产养殖技术培训班，培训农民100多人，服务了本地淡水养殖产业的发展，有效地促进了就业。
三、主要成效
（一）培训基地进一步优化了
今年我市通过公开招标，在全市优选了三个培训机构报省阳光办审核，最后确定了市农广校、市农机培训中心、市农民教育培训学校等三个培训基地。与上年相比，各基地都增加了培训场地和教学设施，调整了培训专业，使专业设置更加适合市场需求，也增强了培训基地的培训能力。
（二）培训转移质效进一步提高了
各培训基地坚持“以需求定培训”的原则，积极探索适合农民的“订单培训、定向输出”、“就近培训、就地转移”、“整合资源、联合培训”等培训模式，提高了培训的针对性，保证了农民学员的有效转移，涌现出了一批热爱科技、学习勤奋、通过培训就业改变人生的学员。
（三）示范带动作用进一步增强了
通过开展农村劳动力就地就近转移就业培训，使农民转变了就业观念，提高了农民就地就近就业能力、创业能力和辐射带动能力，促进了农民增产增收。大多数学员认识到在农村有了专业技能同样也能创业发展，能致富，就近就业观念和能力明显增强。如陆志峰通过培训后，带动了周边农民，扩大了生猪购销规模，村民的经济效益明显提高。部分农民通过培训不但实现了自己就业，还带动了一批人就业。既实现就近就业，又推动了地方经济的发展。
（四）农民素质进一步提升了
由于组织得力，服务到位，教学水平高，学员们学习认真，反响好。通过培训，学员们了解了中央和地方对农民的优惠政策和农村法律法规知识，提升了自身素质，提高了专业技能和经营管理水平，转变了就业观念，对促进社会主义新农村建设发挥了巨大作用。如马如培同志参加了村级动物疫病防治员培
训，学习期间认真听课，虚心请教，学到了更先进的养殖技术和繁殖技术，经营的兽药店，生意红红火火。马如培同志说：通过这次阳光工程培训，提高了我们的自身素质，坚定了扎根农村发家致富的信念。感谢政府、感谢阳光办、感谢农广校。
（五）现代农业的发展进一步促进了
今年的阳光工程培训，提高了农民的创业能力和辐射带动能力，提高了涉农服务行业人员的素质，将有力地促进现代农业的发展和社会主义新农村建设。高塍镇农民在“渔业生产服务人员”的引导下，在河蟹虾养殖、运输及销售等环节安置就业劳动力100余人，目前我市水产养殖产业已成为推动现代农业发展的一个朝阳产业。
四、存在问题和建议
工作中我们虽然取得一定成绩，但仍然存在一些不足：
1、经验还不足，应进一步加强学习、提高自身业务素质，特别是专业教师的教学水平，提高培训管理水平。
2、计划下达偏迟，集中在下半年培训，时间太紧，组织压力大，且有些涉农工种培训有季节性，在上半年开展培训效果最佳。
在今后工作中，我们将认真贯彻落实中央和省市农村劳动力转移阳光工程培训工作文件精神，加强阳光工程品牌建设和示范性专业培训，加大阳光工程宣传力度，积极创造条件，求真务实，从真正意义上做好培训工作，实现农民增收，为区域经济和社会发展做出更大的贡献。
