向国旗敬礼网上签名寄语活动总结 篇一
近日,我校举办了一场别开生面的活动——向国旗敬礼网上签名寄语活动。通过这次活动,我们全体师生深刻感受到了爱国主义情怀的力量,也进一步增强了爱国意识和民族自豪感。
这次活动的主题是向国旗敬礼,旨在让每一位师生在精神上向国旗致敬,表达对祖国的深深热爱之情。活动开始前,学校在校园网上开设了一个专门用于签名寄语的页面,方便师生进行签名和留言。活动期间,全校师生积极参与,纷纷登陆网页签名寄语,表达自己对祖国的热爱之情。
通过这次活动,我深刻感受到了爱国主义情怀的力量。在浏览同学们的寄语时,我看到了无数朴实而真挚的话语,文字中透露出对祖国深深的眷恋和赤诚的情感。有的同学表达了对祖国的感激之情,感谢祖国给予了他们成长的环境和机会;有的同学表达了对祖国的祝福,希望祖国繁荣昌盛,人民安居乐业;还有的同学表达了对祖国的誓言,立志为祖国的发展贡献自己的一份力量。这些寄语让我感受到了同学们对祖国的无限热爱和对祖国未来的美好期许。
通过这次活动,我进一步增强了爱国意识和民族自豪感。作为一名学生,我明白自己的成长离不开祖国的培育和支持,我要时刻牢记自己的使命和责任,为祖国的繁荣和发展尽自己的一份力量。同时,我也看到了无数同学们的努力和奋斗,他们用实际行动诠释了对祖国的热爱和奉献,激励着我要更加努力学习,将来为祖国的建设贡献自己的力量。
总之,这次向国旗敬礼网上签名寄语活动不仅让我深刻感受到了爱国主义情怀的力量,也进一步增强了我对祖国的热爱和自豪感。我相信,在以习近平同志为核心的党中央的坚强领导下,我们的祖国必将更加繁荣昌盛!我将时刻保持对祖国的热爱之情,为祖国的发展贡献自己的力量!
向国旗敬礼网上签名寄语活动总结 篇二
近日,我校举办了一场别开生面的活动——向国旗敬礼网上签名寄语活动。通过这次活动,我们全体师生深刻感受到了爱国主义情怀的力量,也进一步增强了爱国意识和民族自豪感。
这次活动的主题是向国旗敬礼,旨在让每一位师生在精神上向国旗致敬,表达对祖国的深深热爱之情。活动开始前,学校在校园网上开设了一个专门用于签名寄语的页面,方便师生进行签名和留言。活动期间,全校师生积极参与,纷纷登陆网页签名寄语,表达自己对祖国的热爱之情。
通过这次活动,我深刻感受到了爱国主义情怀的力量。在浏览同学们的寄语时,我看到了无数朴实而真挚的话语,文字中透露出对祖国深深的眷恋和赤诚的情感。有的同学表达了对祖国的感激之情,感谢祖国给予了他们成长的环境和机会;有的同学表达了对祖国的祝福,希望祖国繁荣昌盛,人民安居乐业;还有的同学表达了对祖国的誓言,立志为祖国的发展贡献自己的一份力量。这些寄语让我感受到了同学们对祖国的无限热爱和对祖国未来的美好期许。
通过这次活动,我进一步增强了爱国意识和民族自豪感。作为一名学生,我明白自己的成长离不开祖国的培育和支持,我要时刻牢记自己的使命和责任,为祖国的繁荣和发展尽自己的一份力量。同时,我也看到了无数同学们的努力和奋斗,他们用实际行动诠释了对祖国的热爱和奉献,激励着我要更加努力学习,将来为祖国的建设贡献自己的力量。
总之,这次向国旗敬礼网上签名寄语活动不仅让我深刻感受到了爱国主义情怀的力量,也进一步增强了我对祖国的热爱和自豪感。我相信,在以习近平同志为核心的党中央的坚强领导下,我们的祖国必将更加繁荣昌盛!我将时刻保持对祖国的热爱之情,为祖国的发展贡献自己的力量!
向国旗敬礼网上签名寄语活动总结 篇三
向国旗敬礼网上签名寄语活动总结
根据上级部署和《关于组织开展“向国旗敬礼,做有道德的人”网上签名寄语活动的通知》要求,进一步推动“做一个有道德的人”主题活动的深入开展,我校迅速行动,进行广泛的宣传动员,精心组织,在“十一”国庆节前后,开展了“向国旗敬礼、做一个有道德的人”系列活动。现将活动情况总结如下:
一、领导高度重视,思想认识统一
我校充分认识开展这项的重要意义,把它作为加强和改进学校德育工作的重要举措,作为加强青少年社会主义核心价值体系宣传教育的重要载体,摆上重要日程,加强领导。成立了以金建龙校长为组长的工作领导小组,领导小组成员分工明确,并把目标任务落实到我镇各个中小学,让每个学校都成立专门的网上签名寄语活动领导小组,并把活动布置安排到各个班级和具体人员,确保网上签名寄语活动工作有人抓、有人管,使“向国旗敬礼、做一个有道德的人”主题活动更有针对性和实效性。
二、周密部署安排,广泛宣传发动
为了提高我镇各校广大师生的认识,中心校安排各校加强组织部署,精心安排,依托各种宣传阵地,加强宣传报道,营造浓厚氛围。首先,召开了各校政教校长会议,让各校校长回单位组织全体教职工
大会,利用全校学生广播时间,少先队大队部利用红领巾广播站向全校同学发出倡议,使全体学生在国庆节期间面对国旗如何做一个有道德的人、如何做一个文明学生、如何做一个对社会有益的人,有了更深刻的认识;然后,指导各校通过班会、队会、国旗下讲话,同时充分利用墙报、宣传栏、红领巾广播站等途径,加大对此项活动的'宣传力度,让每一个学生知晓,并组织他们积极参与。而且,各学校还充分发挥与家庭、社会“三位一体” 德育网络和校讯通的作用,形成齐抓共管的工作合力,构建全方位、多层次、多角度的宣传教育工作格局,为道德实践活动的广泛开展创造浓厚的社会氛围。三、围绕活动主题,开展系列活动
我校把开展主题实践活动作为一项重要任务来抓,统筹安排,整合现有德育资源,精心设计活动,组织开展多种形式的道德实践活动。
1、中心校工作领导小组精心组织,把网上签名寄语活动纳入了我校的爱国主义活动中来,统一安排,积极组织各校师生共同参与。学校以这次网上签名寄语活动为契机,在学生中广泛开展爱国主义教育活动,使之贯穿于课堂教学和社会实践的各个方面。如:充分利用班、队会课开展“向国旗敬礼、做一个有道德的人”主题活动,引导学生从热爱家庭,从建设家乡做起,立志成才、报效祖国,在平凡小事、点滴细节上培训高尚道德情操和深厚爱国情感。
2、引导学生尊敬师长,见面行礼、主动问好,推行校园文明礼貌用语,做到知礼仪、重礼节;倡导同学之间结对互助,通过互帮互助,互学互爱,养成关爱他人、乐于助人的品德;组织学生积极参加学校的各项活动,认真完成老师布置的任务,爱护公物,关心集体,强化集体观念,增强合作意识。
3、结合学校的读书节开展活动。如:要求低年级的同学观看一部爱国题材的影片,然后与家长交流观后感,组织高年级的同学举行“传唱优秀童谣,做一个有道德的人”网上签名寄语活动的征文比赛、卡片制作等,促使青少年从小热爱祖国,夯实文化底蕴,内化行为品质。
4、我校登陆中国文明网向国旗敬礼的学生超近万人,同学们用自己的心声,向国旗敬礼、为祖国祝福,为新中国繁荣富强送上自己的祝福。
总之,通过这次活动,我校学生对如何做一个有道德的人、如何做一个文明学生、如何做一个对社会有益的人,有了更深刻的认识。今后,我们将继续以这次活动为契机,扎实开展各项工作,贴近学生思想实际、贴近学生生活现实,脚踏实地,真抓实干,采取多种形式,广泛吸引学生参与,使“做一个有道德的人” 成为广大学生的自觉行动,确保活动取得实实在在的效果,为构建和谐校园作出新贡献。