染雾顶岗实习外国语中学小组长工作总结 篇一
在这次顶岗实习过程中，我作为外国语中学小组长，承担了一系列的责任和任务。通过这次实习，我不仅在组织管理方面有了一定的提升，也对自己的能力和潜力有了更深入的认识。以下是我对这次实习的工作总结和反思。
首先，我认识到在组织管理方面还有许多需要提升的地方。作为小组长，我需要负责协调小组内的工作，确保每个成员都能发挥出自己的最大潜力。然而，在实践中我发现，有时候我并没有很好地发挥自己的领导能力，没有很好地指导和协调小组成员的工作。这主要是因为我对于工作任务的安排和分配不够清晰，导致小组成员在工作过程中出现了一些问题。因此，我认识到在组织管理方面，我需要进一步提升自己的能力，学会更好地指导和协调小组成员的工作。
其次，在这次实习中，我也发现了自己在沟通协调方面的不足之处。在与其他小组长和老师的沟通中，我有时候会表达不清楚或者理解不准确，导致信息传递出现问题。这给整个小组的工作带来了一定的困扰，也影响了工作的效率。因此，我意识到在沟通协调方面，我需要进一步提高自己的能力，学会更好地表达和理解他人的意见和想法。
另外，我还发现了自己在解决问题和应对挑战方面的能力还有待提高。在实习中，我们遇到了一些困难和挑战，有时候我并没有很好地应对，导致问题的解决变得更加复杂和困难。因此，我意识到在解决问题和应对挑战方面，我需要更加冷静和理性地处理，学会找到最合适的解决方案。
总的来说，这次顶岗实习给我提供了一个很好的机会去锻炼和提升自己的能力。通过这次实习，我认识到自己在组织管理、沟通协调和问题解决方面还有很多需要改进的地方。在以后的学习和工作中，我将努力提高自己的能力，不断完善自己，更好地承担起领导者的责任。
顶岗实习外国语中学小组长工作总结 篇二
这次顶岗实习，我担任外国语中学小组长，在实践中我经历了许多挑战和困难，但也取得了一些成绩和收获。以下是我对这次实习的工作总结和反思。
首先，我意识到作为小组长，我需要具备良好的组织管理能力。在实践中，我积极参与小组成员的工作安排和任务分配，确保每个成员都能发挥出自己的最大潜力。我也学会了如何协调小组成员之间的关系，促使他们积极合作，共同完成工作任务。通过这次实习，我对组织管理方面的知识和技能有了更深入的了解和应用。
其次，在这次实习中，我也意识到沟通协调能力的重要性。作为小组长，我需要与其他小组长和老师进行频繁的沟通，了解他们的工作进展和需求。在实践中，我学会了如何准确地表达自己的意见和想法，也学会了如何理解和倾听他人的意见和想法。通过与他人的交流和沟通，我更好地了解了小组成员的需求，提供了更好的工作支持和帮助。
另外，我还发现了自己在解决问题和应对挑战方面的能力。在实习中，我们遇到了一些困难和挑战，有时候我能够冷静地分析问题，找到解决方案。通过与小组成员的讨论和合作，我们成功地克服了许多困难，取得了一些成绩。这次实习让我更加坚信，只要我们保持积极的态度和决心，我们就能够克服任何困难和挑战。
总的来说，通过这次顶岗实习，我不仅提升了自己的组织管理能力和沟通协调能力，也锻炼了自己解决问题和应对挑战的能力。我深刻体会到作为小组长的责任和使命，也意识到自己在这方面还有很大的提升空间。在以后的学习和工作中，我将继续努力，不断完善自己，成为更好的领导者。
顶岗实习外国语中学小组长工作总结 篇三
今天是2011年10月26日，回想两个月前的今天，刚刚来到外国语中学的场景还历历在目。弹指一挥间，两个月的时间在不经意间悄悄的溜走了。在平山县外国语顶岗实习的这两个多月的日子里，在学校领导、各位老师的关心和督促下，在同事的积极配合下，顶岗实习工作取得的阶段性的成果。现将第九期顶岗支教平山分队平山县外国语中学的工作学习情况总结如下：
第一阶段——角色转换和积极备战
（2011年8月26日——2011年9月30日）
【工作方面】
（1)安排指导教师。经学校安排，各位实习生的指导老师安排情况如下
（2）听课。这一阶段主要是他听课学习阶段。其中包括听指导老师的课、其他优秀老师的课
（3)课前听评课。为了使每一位组员上好第一节课，组内开展了课前听评课活动。即在每个人上讲台之前，其他成员扮演学生，认真听讲和配合，之后集体评课，指出优点找出不足，并且提出意见。
【参加本校活动情况】
（1）参加外国语中学的开学典礼。在开学典礼上，学校领导总结上学年的工作情况、部署以后的工作，并对取得优秀成绩的老师进行了表彰。这让我们认识了学校的领导班子和学校的基本情况。
（2）邢树娟等人参加了所在班级的班级文化建设工作。
（3）观看初一军训汇演，并对班主任和初一年级主任进行了采访。
（4）监考判卷。在初三月考时，我们加入了监考老师队伍的行列。这让我们第一次体会到了考试对于老师来说也是一种考验。
（5）听初一优秀班主任以“塑造阳光心态，享受快乐人生”为主题的班会。
【组内活动方面】
（1）利用吃饭等闲余时间交流经验，发现问题，提出问题，解决问题。
（2）筹划和建设外国语中学校园广播站。
（3）在教育局领导的支持和驻县老师的指导下，四校（平山县外 国语中学、岗南中学、三汲中学和实验中学）联合组织开展了红色征文活动。
（4）积极筹划并组织“英语角——趣味英语课堂”活动。
【生活方面】
（1）人员及住宿安排情况：外国语中学共有顶岗实习生六人， 其中五名女生，一名男生。五名女生住在一个宿舍，男生和驻县老师住在一起。这就是我们的非常“6+1”组合。
（2)“共产主义”的生活方式：有饭同吃、有苦同担、有福同享，有乐同笑。
第二阶段——进入全面工作
（2011年10月9日—2011年10月26日
工作方面：
（1）工作安排调整：梁玉环正式接手初二1—7班的化学课；
吴凯正式接手初一1、2、15、16班的地理课（本专业）
（2）各位成员的具体课时安排如下：
（3）领导听课。2011年19日和20日驻县老师和外国语中学的田校长等领导陆续对三位实习老师开展听课活动。（由于学校放假，听课活动暂停，开学之后，此次活动将继续进行。
（4）休息调整。为了预防流感，从10月21日到2011年10月28日，外国语中学停课一周。
【参加本校活动方面】
（1） 积极参加学校联欢会的节目排练和彩排。
（2） 参加初一初二年级的评卷。
（3） 以广播组成员的身份被邀请参加校运动会。
（4） 参加所在年级的月考分析会。认真听取优秀老师的教学经验，并在组内展开讨论。
（5） 参加石家庄教科所“送教下乡”活动的听评课。
【组内活动方面】
（1） 策划广播站的纳新计划。
（2） 协助老师安排“平山周报”的编纂工作。
（3） 趣味英语活动的继续进行。
以上是我们在这来你两个月来的工作情况，同时也存在这样或者那样的问题曾，经也范过一些错误。但在今后的工作和学习中，我们要吸取经验教训，虚心求教，刻苦钻研，努力创新。作为小组长，我一定会以身作则，配合老师工作，我相信我们非常“6+1”组合一定能够出色的完成任务。
