染雾学校美术教育工作总结 篇一
近年来，我校在美术教育方面取得了一系列的成果和进展。通过全面推进美术教育改革，我们不仅提高了学生的绘画水平，也促进了学生的全面发展。下面就我校美术教育工作进行总结和回顾。
首先，我们注重提高教师的专业素养和教学能力。通过定期的专业培训和学术交流，教师们不断提升自己的教学水平。他们积极探索创新的教学方法和手段，注重启发学生的创造力和想象力，激发学生对美术的兴趣和热爱。
其次，我们注重培养学生的审美能力和艺术修养。通过开设丰富多样的美术课程和活动，我们帮助学生了解和欣赏美术作品，培养他们的审美情趣和品味。同时，我们还组织学生参观美术展览和艺术家工作室，让他们亲身感受艺术的魅力和力量。
再次，我们注重提高学生的绘画技巧和表现能力。通过系统的教学安排和练习，我们帮助学生掌握绘画的基本技法和方法，培养他们的观察力和表现力。在每学期的作品展上，我们对学生的作品进行评选和展示，激励他们不断进步。
最后，我们注重与家长的积极沟通和合作。我们定期组织家长会，与家长分享学生的学习情况和成果。同时，我们还邀请家长参与到美术教育活动中来，让他们更好地了解和支持学校的美术教育工作。
总体来说，我们在美术教育工作中取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足之处。首先，美术教育资源还不够充分，需要进一步增加美术教师的编制和配备各类美术教材和器材。其次，学生对美术的兴趣和参与度有待提高，需要进一步激发学生的学习动力和创作热情。最后，美术教育与其他学科的融合还不够紧密，需要加强跨学科教学的实践和探索。
为了进一步提高美术教育工作的质量和水平，我们将继续加强教师队伍建设，提高教师的专业素养和教学能力。同时，我们还将加大美术教育资源的投入，提供更好的教学设施和环境。最重要的是，我们将继续关注学生的需求和兴趣，注重培养学生的综合素质和创造力。相信在全校师生的共同努力下，我校的美术教育工作会取得更大的成果和突破。
学校美术教育工作总结 篇二
回首过去的一年，我校的美术教育工作取得了可喜的成绩和进展。通过教师们的努力和学生们的积极参与，我们不仅提高了学生的美术水平，也培养了学生的审美能力和艺术修养。下面就我校美术教育工作进行总结和展望。
首先，我们注重教师队伍的建设和培养。通过定期的培训和学术交流，教师们不断提升自己的专业素养和教学能力。他们积极探索创新的教学方法和手段，注重培养学生的观察力和表现力。同时，我们还鼓励教师参加各类美术比赛和展览，提高他们的专业水平和知名度。
其次，我们注重培养学生的艺术修养和绘画技巧。通过开设多样化的美术课程和活动，我们帮助学生了解和欣赏各类艺术作品，培养他们的审美情趣和品味。同时，我们还注重学生的实践能力和创作能力的培养，鼓励他们积极参与美术创作和作品展示。
再次，我们注重与家长的积极沟通和合作。我们定期组织家长会，与家长分享学生的学习情况和成果。同时，我们还邀请家长参与到美术教育活动中来，让他们更好地了解和支持学校的美术教育工作。
最后，我们注重美术教育与其他学科的融合和协调。通过跨学科的教学实践和探索，我们帮助学生建立起艺术与科学、艺术与数学等学科的联系，提高学生的综合素质和创造力。
回顾过去的一年，我们在美术教育工作中取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足之处。首先，美术教育资源的匮乏限制了我们的教学效果和发展空间。其次，学生的学习态度和参与度有待提高，需要进一步激发他们的学习动力和创作热情。最后，教师队伍的建设和培养还需要加强，需要提供更多的培训和交流机会。
为了进一步提高美术教育工作的质量和水平，我们将继续加大美术教育资源的投入，提供更好的教学设施和环境。同时，我们还将进一步加强教师队伍的建设和培养，提高他们的专业素养和教学能力。最重要的是，我们将继续关注学生的需求和兴趣，注重培养学生的综合素质和创造力。相信在全校师生的共同努力下，我校的美术教育工作会取得更大的成果和突破。
学校美术教育工作总结 篇三
一、取得的经验
1、重视艺术教育，注重美术课堂教学，艺术教育重普及，学有特长。
学校对艺术教育加强领导，不断完善组织机构，并制定了可行的措施、方案，领导深入艺术教育课堂指导艺术工作，明确提高了工作的重点是课堂教学正规化，课外活动制度化，形成了以美树德、以美树体、以美树智的大艺术观和良好的艺术氛围。加强音美教师素质提高和培养，改善艺术教育的办学条件。我校在经费极度短缺的情况下，购置音美教学设备，并配置音乐教室，美术教室，营造了一个良好的、浓郁的艺术教育氛围。为了使学生在耳濡目染中感受美、体验美，学校充分利用每一种形式，每一个空间，营造出优雅的校园艺术氛围，使学生在校园这个艺术殿堂中尽情地感受美、享用美、创造美。
2）选派最佳专职人员担任艺术课教学，开全课程，保证质量。
（3）根据教师的自身特点，组织开展课外艺术班活动，发挥教师特长，培养学生具备一技之长。
（4）结合重大节日、纪念日，开展艺术教育活动，如“庆六一歌咏比赛”、元旦文艺联欢、“庆国庆师生书画展”等，丰富了学生的文艺生活，锻炼了学生的文艺才能。
2、组织形式多样的文艺活动，丰富校园文化生活
艺术教育活动，特别是在它走出课堂以后，往往带有较大的灵活性，学校加大了领导和管理力度，制定了具体有效的管理措施和管理制度。课外艺术活动的开展逐步形成了制度化、规范化。学校每年举行一次艺术节，举行文艺汇演、书画比赛，通过各种艺术活动培养了学生健康的审美观念和审美情趣，规范了学生的行为，学生们艺术才华得以展现，极大地促进了学生素质的全面发展。因此，我校涌现出一大批艺术骨干苗子和优秀的艺术人才，并经常参加镇组织的各种文艺演出，得到了社会的认可和称赞。通过各种艺术活动的开展，学生充分展现了自己的艺术才能，锻炼了自己，体验到了成功的喜悦，培养了学生的自信心，创造能力、欣赏能力。这些活动开发了学生的智力，激发了学生的兴趣，丰富了学生的审美知识，增强了学生热爱学校、热爱生活的美好情感。
3、组织开展好 美术兴趣小组活动。
近年来，美术教学组织开展了美术课外兴趣小组,为培养学生审美能力，激发学生美术兴趣，起到了积极作用。
首先，本小组不仅集中学习个种美术知识，还组织学生参加各种锻炼美术能力的课外活动，如教授他们如何画墙体画，制作高品质的黑板报等。集中活动时，地点主要是学校三楼美术教室。学生们积极参与各项活动，取得优异的成果。
其次，我针对每位学生不同的学习情况，给他们每个人制定了学习目标，争取在最短的时间里学到最多的知识。在紧张的学习生活中，又能从美术兴趣小组这里找到快乐，也能学到知识。
活动开展的得与失
美术小组的成立，激发了学生学习美术的兴趣；提高了学生的审美能力，懂得了更多课堂上学不到的知识，有利于学校各项活动的开展和校园文化建设。但由于学生家庭困难，小组的开展很难要求学生购买绘画用品，兴趣小组整体的效果受到影响，但学生能从中学到真的东西，才是最重要的。
二、不足之处
1、学校艺术活动室数量达不到上级要求。现在美术活动室只有一口，缺少书法活动室。
2、艺术活动的开展还有待加强，活动的形式要丰富多彩，可以增加摄影、手工等各具特色的比赛项目。
3、各具美术学具不够齐全。
三、努力方向
1、东校区建成后，可以解决活动室不足的问题。
2、开展丰富多彩的艺术活动，是艺术教育成为学校素质教育的亮点。
3、配齐各类美术教学用具，保质保量的开足课程，开好课程。
