教师教学年终总结 篇一
回首过去一年的教学工作,我深感时光荏苒。在这一年里,我度过了许多挑战和收获的时刻。在教学上,我积极探索新的教学方法和策略,努力提高学生的学习效果。在班级管理上,我注重培养学生的自主学习能力和团队合作精神。下面我将对这一年的教学工作进行总结。
首先,在教学方面,我注重多样化的教学方法和资源的应用。我不仅通过讲解和演示来传授知识,还通过小组合作、实践活动、讨论等方式激发学生的学习兴趣和主动性。我还利用多媒体技术和互联网资源,为学生提供了更丰富的学习材料和信息。通过这些措施,学生们的学习积极性得到了有效提高,他们在课堂上表现出更高的参与度和学习效果。
其次,在班级管理方面,我注重培养学生的自主学习能力和团队合作精神。我鼓励学生们主动思考和解决问题,培养他们的自主学习能力。我还组织了一些小组活动和项目,让学生们在团队中相互合作,培养他们的团队合作精神和沟通能力。通过这些活动,学生们的个人能力得到了锻炼和提高,他们在团队合作中互相帮助,共同进步。
最后,我还注重与家长的沟通和合作。我定期与家长进行交流,介绍学生的学习情况和表现,并听取家长的意见和建议。在家长会上,我还为家长们提供了一些关于学习方法和教育理念的讲座,帮助他们更好地与孩子进行教育沟通。通过与家长的密切合作,我能更好地了解学生的情况,帮助他们解决学习和成长中的问题。
总的来说,过去一年的教学工作中,我在教学方法和班级管理等方面取得了一些积极的成果。但同时也存在一些不足之处,比如有时候在课堂上难以满足不同学生的需求,还有一些学生的学习积极性有待提高。因此,在新的一年里,我将进一步改进教学方法,提高教学质量,更好地促进学生的全面发展。
教师教学年终总结 篇二
时光如梭,转眼间一年又过去了。回顾过去这一年的教学工作,我深感责任重大,成绩斐然。在这一年里,我在教学课堂上不断探索创新,注重培养学生的创新思维和实践能力。在班级管理上,我积极引导学生发展良好的品德和习惯。下面我将对这一年的教学工作进行总结。
首先,在教学方面,我注重培养学生的创新思维和实践能力。我鼓励学生们勇于提出问题和思考,培养他们的创新意识和解决问题的能力。我还组织了一些实践活动和实验课,让学生们能够亲身参与,动手实践。通过这些活动,学生们的实践能力得到了锻炼和提高,他们在解决实际问题中展现出了创新的思维和方法。
其次,在班级管理方面,我注重培养学生的良好品德和习惯。我鼓励学生们守规矩、遵守纪律,培养他们的良好行为习惯和价值观念。我还组织了一些课外活动和社会实践,让学生们能够更好地融入社会,锻炼他们的社交和合作能力。通过这些活动,学生们的品德和习惯得到了培养和提高,他们在班级中表现出了更好的自律和团队意识。
最后,我还注重与同事的合作和交流。我积极参加教研活动和教学讲座,与同事们分享教学经验和教学方法。我还与同事们共同备课和讨论,互相学习,共同提高。通过与同事的合作和交流,我能够更好地了解和把握教学的最新动态和方法,提高自己的教学水平。
总的来说,过去一年的教学工作中,我在教学方法和班级管理等方面取得了一些积极的成果。但同时也存在一些不足之处,比如有时候在激发学生创新思维方面还有待提高,还有一些学生的品德和习惯有待培养。因此,在新的一年里,我将进一步改进教学方法,提高班级管理水平,更好地促进学生的全面发展。
教师教学年终总结 篇三
随着时光的飞逝,我已在xx学校这三尺讲台上走过了十一年有余。十年啊,虽不算很长,但人生又有多少个十年呢?可见它也不算短?正因为有了这十多年的磨练,使我从一个少不更事的女孩子成长为一名合格的人民教师,为培育祖国的花朵贡献自己的美好青春,我感到无上光荣和自豪。在过去的十一年里,在学校领导及同事们的帮助下,我在各个方面都有了很大提高,并且也取得了一定的成绩,我现将自己多年的工作作如下小结:
一、加强政治学习,不断提高自己的政治思想素质,
教育学生,首先就要教会他们怎样做人,做怎样的人。毛主席曾经说过:“我们要做一个高尚的人,一个纯粹的人,一个脱离了低级趣味的人”。而教育并不能只停留在口头上。作为一名教师,我们更应该身体力行,起表率作用。为此,平时我积极参加学校组织的各项政治学习,关心国家大事,认真学习党和国家的一些重要文件,细心领会其精神。譬如,这两年的暑期长假,我也丝毫未放松过自己继续加强政治学习,并续写万字笔记,从而不断提高了自身思想素养。在工作中,我对学生加倍关心爱护,课间与学生互相沟通增进对他们的了解,并成为他们的良师益友,同时配合学校对学生进行德育教育,激发学生参与热心捐助、献爱心等公益活动,从而使师生在政治思想素质上达到一并提高的效果。
二、在实践中学习,不断提高自己的工作能力
1993年9月,我登上了梦寐以求的神圣讲坛。刚参加工作时学校就安排我担任一年级的班主任兼语文教学工作。说实在话,作为一个刚参加工作的女孩子我没有思想准备,但我还是欣然接受了任务,暗想:绝不能误了这些个天真无邪的孩子呀!刚开始班级工作千头万绪不知从何抓起,但在老师们热情传帮带及本人的刻苦努力下,工作很快就走上了正轨,我的工作能力也不断得到提高。
自1996年起,由于学校领导和同事们对于我工作能力的肯定和信任,学校便安排我担任五年级语文教学工作,随后还任过几年六年级语文教学工作,我都未辜负过领导们的厚望,取得了良好的成绩。直至1999年9月,我进入吴都小学任教,校领导安排我担任三年级班主任兼语文教学工作。为了不辜负学校领导的厚望,一方面我主动同其他科任老师沟通,积极征求他们的意见和建议,同时向资深同行请教,学习他们好的工作方法;另一方面我自费购买多种业务书籍,办好每期板报,同时也训练了学生,这样得到校领导及家长的一致好评。
xx年2月,刚休完产假的我,在学校领导的安排下再一次欣然接下了我现在所带的班五
(7)班,当时的三
(7)班。在我报名的那两天,听得最多的话是:“又换语文老师了!还会换老师吗?这个班语文成绩全年级倒数第一!”这话虽然来自家长方面,我不可全信,但也不可不信啊!听这话我当时有所犹豫,后一想,这不正证明了领导对我的信任吗?想到这些我心里的压力减轻了许多。在这过去的一年半里,在我和学生家长们的不懈努力下,上学期末,我班语文成绩与先前相比前进了两名。此外,班风、卫生、吃早餐等情况都有了明显的好转,可以说是旧貌换新颜了。我的努力再一次得到了校领导及家长们的肯定,我的工作能力也随之有了很大的提
高。三、不断充实自己,努力提
高自己的业务水平
“师者,传道授业解惑者也”要想教好学生,自己就必须有一身过硬的本领。作为一名青年教师,我深深认识到自己的不足。为了不断提高自己的业务水平,适应不断发展的形式变化,我珍惜每次机会,充实自己。1998年我完成了基础教育(中文)专业的函授学习,并获得了武汉大学颁发的毕业证书。xx年6月我自修完本科学业,同时获得了湖北大学颁发的汉语言文学专业的本科毕业证书。1999年至xx年间,我还利用暑假参加了市中小学计算机教育科研培训中心的培训,并取得了中小学教师计算机培训初、中级证书。xx年我还参加了普通话培训,经湖北省普通话培训中心测试,确认我的普通话水平为二级甲等。今年暑期,我又参加了全市教育系统组织的英特尔未来教育的培训学习。
经过努力,在教学方面我取得了一些成绩:自我参加工作以来,我所教学科成绩期期名列前茅,深受家长和校领导的好评。
四、注重素质教育,培养全面发展的学生
小平同志说过:“教育要面向世界,面向未来”,为了下个世纪培养更好的人才,我们就要从娃娃抓起。为此,我非常重视学生们能力的培养,经常让他们参加各种活动,从中锻炼自己。在1999年底,我辅导本班学生主办的“迎澳门回归”主题班队会获得了二等奖。xx年度我指导的五名学生的优秀短文已被当代人杂志社录用,并入编《描写短文,鄂州卷》,由中国文联出版社出版。此外,我辅导本班学生还参加学校组织的其他各项活动,如:讲事故比赛、朗读比赛、写作投稿等,都取得了较好的成绩。通过这些活动,既培养了学生们的能力,又激发了学生们的学习兴趣,寓教于乐,为学生们的全面发展打下了良好的基础。
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。十一余年的经历只不过是漫漫人生的一小段,后面还有更长的路要走,还有很多的工作要做,还有更多的知识要掌握,总之,我要充分领悟江总书记提出的“三个代表”、“十六大”的精神,努力提高自身的政治思想素质和业务水平,经常用“三个代表”、“十六大”的要求对照自己,正确认识自己,克服困难,不断前进,为灿烂的二十一世纪培育新人才!